Tempat dan Waktu Penelitian Variabel Penelitian Definisi Operasional Variabel

BAB III METODE PENELITIAN

A. Metode Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru pembimbing PPL terhadap kinerja mahasiswa PPL. Melalui data tersebut dapat diketahui persepsi guru pembimbing PPL terhadap kinerja mahasiswa PPL. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Penelitian deskriptif pada umumnya bertujuan untuk menggambarkan secara sistematis fakta dan karateristik objek dan subjek yang diteliti secara tepat. Penelitian deskriptif, peneliti hanya memotret apa yang terjadi pada diri objek atau wilayah yang diteliti, kemudian memaparkannya secara luas seperti apa adanya Suharsimi Arikunto. 2010: 3. Menurut jenis datanya penelitian ini menggunakan data kuantitatif.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian dilaksanakan di seluruh SMP di Kabupaten Sleman yang digunakan untuk PPL Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Penelitian dimulai dengan penyusunan proposal pada bulan Februari 2015 sampai dengan November 2015.

C. Variabel Penelitian

Variabel penelitian adalah suatu sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi nilai tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan. Berdasarkan definisi tersebut, variabel dalam penelitian ini adalah persepsi guru pembimbing terkait kualitas, kuantitas, pelaksanaan tugas, dan tanggung jawab mahasiswa PPL terhadap kinerja mahasiswa PPL. Persepsi guru pembimbing terhadap kinerja mahasiswa PPL merupakan suatu dimana guru pembimbing memberikan respon atau tanggapan dan kesan terhadap kinerja mahasiswa PPL.

D. Definisi Operasional Variabel

Variabel dalam penelitian ini adalah persepsi guru pembimbing terhadap kinerja mahasiswa PPL jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Persepsi guru pembimbing merupakan proses dimana pembimbing memberikan respon atau tanggapan dan kesan terhadap kinerja mahasiswa PPL. Persepsi guru pembimbing terhadap kinerja PPL adalah hasil pengamatan observasi langsung maupun tidak langsung yang dilakukan pembimbing PPL terhadap kinerja mahasiswa PPL yang ditinjau dari kualitas, kuantitas, pelaksanaan tugas dan tanggung jawab mahasiswa PPL. Dari tinjauan di atas dapat dijabarkan : 1 Kualitas Kualitas kerja adalah seberapa baik seorang mahasiswa PPL mengerjakan apa yang seharusnya dikerjakan. Misalnya dalam pembuatan administrasi sekolah RPP, soal ulangan harian, dan hasil belajar siswa dan laporan PPL. 2 Kuantitas Kuantitas kerja adalah seberapa lama mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan bekerja dalam satu harinya. Kuantitas kerja ini bisa dilihat dengan kecepatan kerja setiap mahasiswa dalam melaksanakan pekerjaannya masing-masing dan memenuhi jam mengajar sesuai yang ditentukan. 3 Pelaksanaan tugas Pelaksanaan tugas adalah seberapa baik mahasiswa dalam melaksanakan proses pembelajaran dengan akurat dan tidak ada kesalahan. 4 Tanggung Jawab Tanggung jawab terhadap pekerjaan adalah kesadaran akan kewajiban mahasiswa untuk melaksanakan pekerjaan yang diberikannya. Misalnya kedisiplinan dalam Praktik Pengalaman Lapangan.

E. Populasi dan Sampel