BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
Kabupaten Sleman adalah sebuah kabupaten di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia. Secara Geografis Kabupaten Sleman
terletak diantara 110° 33 00 dan 110° 13 00 Bujur Timur, 7° 34 51 dan 7° 47 30 Lintang Selatan. Wilayah Kabupaten Sleman sebelah utara
berbatasan dengan Kabupaten Boyolali, Propinsi Jawa Tengah, sebelah timur berbatasan dengan Kabupaten Klaten, Propinsi Jawa Tengah, sebelah barat
berbatasan dengan Kabupaten Kulon Progo, Propinsi DIY dan Kabupaten Magelang, Propinsi Jawa Tengah dan sebelah selatan berbatasan dengan Kota
Yogyakarta, Kabupaten Bantul dan Kabupaten Gunung Kidul, Propinsi D.I.Yogyakarta.
Luas Wilayah Kabupaten Sleman adalah 57.482 Ha atau 574,82 Km2 atau sekitar 18 dari luas Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
3.185,80 Km2, dengan jarak terjauh Utara – Selatan 32 Km, Timur – Barat 35
Km. Secara administratif terdiri 17 wilayah Kecamatan, 86 Desa, dan 1.212 Dusun.
Seperti halnya pada daerah-daerah lain, di Kabupaten Sleman untuk membantu memfasilitasi masyarakat terutama anak-anak pada bidang
pendidikan, pemerintah Kabupaten Sleman terdapat lembaga-lembaga pendidikan untuk anak-anak sekitar. Terdapat beberapa lembaga pendidikan
resmi yang berada di Kabupaten Sleman, mulai dari Taman Kanak-Kanak
TK, Sekolah Dasar SD, Sekolah Menengah Pertama SMP, dan Sekolah Menengan Atas SMA. Lokasi Kabupaten Sleman yang dipilih peneliti untuk
melakukan penelitian adalah seluruh SMP yang digunakan PPL UNY khususnya jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Total ada 24 SMP di
Sleman yang bekerjasama dengan UNY untuk melaksanakan PPL. SMP se Kabupaten Sleman ini terletak dibeberapa titik di Kabupaten Sleman.
Lokasi sekolah-sekolah SMP di Kabupaten Sleman ini sangat strategis, tersebar merata di wilayah Sleman. Mulai dari daerah perkotaan
sampai di tengah-tengah wilayah perdesaanya. Sehingga dapat dijangkau oleh seluruh masyarakat kabupaten Sleman. Beberapa SMP telah dilengkapi
fasilitas yang memadai guna menunjang dalam proses belajar mengajar. Pembelajaran yang terlaksana sebagian telah sesuai standar dalam pengajaran.
B. Deskripsi data responden
Kategori