Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN

1

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Proses pembelajaran merupakan suatu proses yang mengandung serangkaian pelaksanaan oleh pengajar dan subjek belajar atas dasar hubungan timbal balik yang berlangsung dalam situasi edukatif untuk mencapai tujuan tertentu. Interaksi atau hubungan timbal balik ini merupakan syarat utama bagi berlangsungnya proses pembelajaran yang efektif. Guna mencapai kriteria pembelajaran yang efektif, ada beberapa hal yang perlu diubah atau ditambah. Salah satunya dengan menggunakan media pembelajaran. Pengajar tidak hanya dapat merumuskan kegiatan belajar mengajar, mengelola kelas, atau metode pembelajaran, akan tetapi dituntut untuk dapat memilih dan menerapkan media yang sesuai dengan materi yang akan disampaikan dengan tujuan yang ingin dicapai Wicaksono, dkk, 2012:51. Dale dalam Arsyad 2011:10, menegaskan bahwa perolehan hasil belajar seseorang melalui indera pandang berkisar 75, melalui indera dengar sekitar 13, dan melalui indera lainnya sekitar 12. Hal ini menjelaskan bahwa dengan adanya media dalam pembelajaran, persentase pemahaman seseorang terhadap materi yang dipelajari lebih besar jika dibandingkan dengan tanpa menggunakan media pembelajaran. Jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Semarang merupakan salah satu jurusan yang terdapat mata kuliah Perpindahan Panas. Mata kuliah Perpindahan Panas memiliki bobot 2 sks dan wajib diikuti oleh semua mahasiswa jurusan Teknik Mesin. Menurut pengalaman peneliti selama mengikuti mata kuliah Perpindahan Panas, penyampaian materi perpindahan panas radiasi masih terbatas hanya pada pengenalan dan perhitungan-perhitungan dasar. Penyampaian materi, pengajar lebih banyak menggunakan media papan tulis, LCD proyektor untuk presentasi, serta tanpa didukung dengan alat peraga pendidikan. Karena di Jurusan Teknik Mesin memang belum tersedia alat peraga perpindahan panas yang dapat membantu pemahaman kepada peserta didik. Pengembangan media pembelajaran perpindahan panas radiasi dirasa perlu untuk menunjang proses perkuliahan di Jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Semarang. Membuat media pembelajaran yang efektif dan efisien memerlukan validasi dari berbagai ahli agar alat tersebut layak digunakan sebagai media pembelajaran. Oleh karena itu, penulis akan mengadakan penelitian dengan judul “Pengembangan Media Pembelajaran Perpindahan Panas Radiasi dengan Variasi Material Spesimen Uji ”. Diharapkan dengan adanya media pembelajaran perpindahan panas radiasi tersebut dapat digunakan untuk menunjang proses perkuliahan dalam rangka pengembangan mata kuliah perpindahan panas.

B. Identifikasi Masalah