=
keterangan: X
2
: chi kuadrat Oi : frekuensi pengamatan
Ei : frekuensi yang diharapkan
8 Membandingkan harga Chi kuadrat hitung dengan chi kuadrat tabel dengan derajat kebebasan dk = k – 1dan taraf signifikansi α = 5.
9 Menarik kesimpulan, yaitu jika χ
2 hitung
χ
2
1-αk-1 maka data berdistribusi normal Sudjana 2005:273.
2. Uji Kesamaan Dua Varians
Uji kesamaan dua varians digunakan untuk mengetahui apakah kedua kelompok mempunyai varians yang sama atau tidak. Jika kedua kelompok
mempunyai varians yang sama maka kelompok tersebut dikatakan homogen. Hipotesis statistika sebagai berikut:
Ho = σ = σ , artinya kedua kelas mempunyai varians sama. =
, artinya kedua kelas mempunyai varians tidak sama. Untuk menguji kesamaan dua varians digunakan rumus sebagai berikut:
= Kriteria pengujiannya adalah Ho diterima jika F
hitung
F
12
α n
1-1
n
2-1
dengan taraf signifikansi 5.
3. Uji Perbedaan Dua Rata-rata
Uji perbedaan dua rata-rata digunakan untuk menguji adanya perbedaan hasil belajar siswa antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol.
Hipotesis yang diajukan adalah sebagai berikut: Ho
: Rata-rata hasil belajar dan aktivitas siswa kelompok eksperimen lebih rendah atau sama dengan kelompok kontrol
= Ha
: Rata-rata hasil belajar dan aktivitas siswa kelompok eksperimen lebih tinggi dari pada dengan kelompok kontrol.
= Sesuai dengan hipotesis, maka teknik analisis yang dapat digunakan
adalah Uji t satu pihak kanan. Rumus t data yang digunakan sangat ditentukan oleh hasil uji kesamaan varians antara dua kelompok tersebut:
a Jika Varians Sama
= dengan
灮 =
keterangan : t
: koefisien perbedaan X
: rata-rata sampel 1 X
: rata-rata sampel 2 s
: varians sampel 1 s
: varians sampel 2 s
2
: varians n
1
: jumlah subyek sampel 1 n
2
: jumlah subyek sampel 2 Sudjana 2005:239
Kriteria pengujian: Ho diterima jika - t
1-12α
t
hitung
t
1-12α
dengan derajat kebebasan +
2 artinya rata-rata hasil belajar dan aktivitas siswa kelompok eksperimen lebih rendah atau sama dengan kelompok kontrol.
Ha diterima jika t
hitung
t
table 1-12α
+ 2 artinya rata-rata
hasil belajar dan aktivitas siswa kelompok eksperimen lebih tinggi dari pada dengan kelompok kontrol.
Derajat kebebasan untuk tabel distribusi t adalah +
2 dengan peluang 1-12, = 5 taraf signifikan.
b Jika varians keduanya berbeda
′
= +
Kriterianya pengujiannya Terima Ho jika:
+ +
′
+ +
dengan : w
1
= n
1 ;
w2 = n
2
t
1
= t
1- 12 ,
n
1 -1 ;
t
2
= t
1- 12
, n
2 -1
Sudjana 2005: 241
4. Uji Peningkatan Hasil Belajar
