yang meliputi: hasil analisis data populasi, hasil analisis tahap awal, dan hasil analisis tahap akhir.
a. Hasil Analisis Data Pretest
Data yang digunakan adalah hasil belajar Sejarah. deskriptif data pretest il sebagai berikut.
Sumber Variasi Kelas Eksperimen
Kelas Kontrol Jumlah siswa
34 34
Nilai rata-rata 66.39
65.13 Simpangan baku
6.49 7.73
Nilai tertinggi 80.00
77.14 Nilai terendah
54.29 48.57
Rentang 25.71
28.57 Keterangan: Data selengkapnya pada lampiran 14 dan 15.
Dari tabel di atas, pada kelas eksperimen diperoleh keterangan nilai rata-rata = 66.39, simpangan baku = 6.49, nilai tertinggi = 80.00, dan nilai
terendah adalah 54.29. sedangkan kelas kontrol diperoleh nilai rata-rata = 65.13, simpangan baku = 7.73, nilai tertinggi = 77.14, dan nilai terendah
adalah 48.57.
a. Uji Homogenitas
Hasil perhitungan uji homogenitas data pretest disajikan pada Tabel 8.
Tabel 8. Hasil Perhitungan Uji Homogenitas Data Populasi
Kelas Varians
Dk F
hitung
F
tabel
Kriteria Eksperimen
42.1 33
1.42 1.97
Mempunyai varians yang
sama Kontrol
59.8 33
Tabel 7. Gambaran Umum Hasil Pretest
Keterangan: Data selengkapnya pada lampiran 18. Berdasarkan perhitungan uji homogenitas data pretest, diperoleh
F
hitung
= 1.42F
tabel
= 1.97
,
jadi dapat disimpulkan bahwa kelas eksperimen dan kelas kontrol mempunyai varian yang sama.
b. Uji Normalitas
Hasil perhitungan uji normalitas data populasi dapat dilihat pada tabel 9.
Tabel 9. Hasil Perhitungan Uji Normalitas Data Pretest
Kelas χ
2 hitung
dk χ
2 tabel
Kriteria Eksperimen
5.88 6
11,07 Normal
Kontrol 5.32
6 Normal
Keterangan: Data selengkapnya pada lampiran 17. Karena χ
2 hitung
χ
2 tabel
maka dapat disimpulkan bahwa data pretest berdistribusi normal. Hasil analisis ini digunakan sebagai pertimbangan dalam
analisis selanjutnya dengan menggunakan statistik parametrik.
c. Uji Perbedaan Rata-Rata
Uji perbedaan rata-rata data pretest digunakan untuk mengetahui kondisi kecerdasan siswa sebelum diberikan model pembelajaran yang
berbeda, hasil uji perbedaan rata-rata data pretest dapat dilihat pada tabel 10 dibawah ini.
Kelas Rata-rata
dk t
hitung
t
tabel
Kriteria Eksperimen
66.4 33.0
0.73 2.033
Tidak ada perbedaan
Kontrol 65.1
33.0 Keterangan: Data selengkapnya pada lampiran 19.
Tabel 10. Uji kesamaan 2 rata-rata pretest
Hipotesis yang digunakan : Ho: Tidak Terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar antara kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol. Ha: Terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar antara kelompok eksperimen
dan kelompok kontrol. Dengan tingkat kepercayaan = 95 atau
ð
= 0,05. Banyaknya siswa untuk kelas eksperimen= 34 dan banyaknya siswa untuk kelas kontrol = 34
diperoleh t
tabel
= 2,028 Kriteria pengambilan keputusan:
H diterima apabila t
hitung
t
tabel.
H ditolak apabila t
hitung
≥ t
tabel.
Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh t
hitung
= 0,73 dan t
tabel
= 2,033. Maka dapat disimpulkan bahwa t
hitung
t
tabel
, jadi tidak ada perbedaan nilai rata-rata data awal yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol.
Dengan demikian dapat dikatakan rata rata kecerdasan siswa pada kelas kontrol dan kelas eksperimen pada dasarnya adalah sama.
4. Deskriptif Tahap Akhir Hasil Penelitian
