Sumber Variasi Kelas Eksperimen
Kelas Kontrol Jumlah siswa
34 34
Nilai rata-rata 79.66
75.04 Simpangan baku
7.83 8.96
Nilai tertinggi 94.29
97.14 Nilai terendah
65.71 60.00
Rentang 28.57
37.14 Keterangan: Data selengkapnya pada lampiran 22 dan 23.
Dari tabel di atas,pada kelas eksperimen diperoleh keterangan nilai rata- rata = 79.66, simpangan baku = 7.83, nilai tertinggi = 94.29, dan nilai terendah
adalah 65.71. sedangkan kelas kontrol diperoleh nilai rata-rata = 75,04, simpangan baku = 8,96, nilai tertinggi = 97.14, dan nilai terendah adalah 60.
a. Uji Normalitas.
Hasil perhitungan uji normalitas data posttest disajikan pada Tabel 12.
Kelas χ
2 hitung
dk χ
2 tabel
Kriteria Eksperimen
4.79 6
11,07 Normal
Kontrol 5.38
6 Normal
Keterangan: Data selengkapnya pada Lampiran 16 dan 17. Karena χ
2 hitung
pada kedua kelas χ
2 tabel
maka dapat disimpulkan bahwa data posttest berdistribusi normal. Hasil analisis ini digunakan sebagai
pertimbangan dalam analisis selanjutnya dengan menggunakan statistik parametrik.
Tabel 11. Gambaran Umum Hasil Posttest
Tabel 12. Hasil Perhitungan Uji Normalitas Data Posttest
b. Uji Homogenitas
Hasil perhitungan uji homogenitas data posttestt dapat disajikan pada Tabel 13.
Kelas Varians
Dk F
hitung
F
tabel
Kriteria Keterangan
Eksperimen 61.2
33 1.31
1.97 Mempunyai
varians yang sama Tidak ada
perbedaan Kontrol
80.3 33
Keterangan: Data selengkapnya pada lampiran 20. Berdasarkan perhitungan diperoleh F
hitung
= 1,31, sedangkan F
tabel
= 1,97. Karena F
hitung
F
tabel
jadi dapat disimpulkandata awal antara kelas eksperimen dan kelas kontrol mempunyai varian yang sama.
c. Uji Perbedaan rata-rata.
Hasil perhitungan uji homogenitas data posttest disajikan pada Tabel 14.
Kelas Rata-rata
dk t
hitung
t
tabel
Keterangan Eksperimen
79.7 33.0
2.265 2.033
ada perbedaan Kontrol
75.0 33.0
Keterangan: Data selengkapnya disajikan pada lampiran 21. Hipotesis yang digunakan :
Ho: Tidak Terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar antara kelompok eksperimendankelompok kontrol.
Ha: Terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.
Tabel 13. Hasil Perhitungan Uji Kesamaan Dua Varians Data Posttest
Tabel 14. Hasil Perhitungan Uji Perbedaan Dua Rata-Rata Data Posttest
Kriteria pengambilan keputusan: Dengan tingkat kepercayaan = 95 atau = 0,05. Banyaknya siswa
untuk kelas eksperimen= 34 dan banyaknya siswa untuk kelas kontrol = 34 diperoleh t
tabel
= H
diterima apabila – t
tabel
≤ t
hitung
≤ t
tabel
H ditolak apabila t
hitung
– t
tabel
atau t
hitung
t
tabel
Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai t
hitung
= 2.265, sedangkan t
tabel
= 2.033. Karena - t
tabel
≤ t
hitung
≤ t
tabel
, maka dapat disimpulkan tidak ada perbedaan nilai rata-rata data awal yang signifikan antara kelas
eksperimendan kelas kontrol. Dengan demikian dapat dikatakan rata rata kecerdasan siswa pada kelas kontrol dan kelas eksperimen berbeda dimana
hasil belajar kelas eksperimen yang diberikan media internet memperoleh hasil belajar yang lebih tinggi dari siswa yang diberikan model ceramah.
5. Peningkatan Hasil Belajar Siswa
