j Memberikan kesimpulan pembelajaran latihan yang telah
dilaksanakan k
Menjelaskan mengenai penerapan yang telah dipelajari ke dalam kehidupan nyata.
C. Penutup
a Memberikan kesimpulan.
b Memberikan post-test siklus 1.
c Guru menutup pelajaran dengan doa dan salam.
c. Pengamatan atau observasi
Pada tahap ini dilaksanakan proses observasi yaitu observer yang mengamati dan mencatat semua hal yang diperlukan dan terjadi
selama pelaksanaan tindakan berlangsung menggunakan lembar observasi yang telah dibuat. Dalam pengamatan ini dilakukan oleh
dua observer, yaitu guru mata pelajaran lain di SMA Walisongo Semarang.
Observasi untuk siklus pertama ini dilakukan selama dua pertemuan sesuai dengan kegiatan pembelajaran yang berlangsung.
Kegiatan ini meliputi pengamatan terhadap pelaksanaan tindakan, sikap siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Kegiatan
guru dan siswa dalam proses pembelajaran ini diamati dengan menggunakan instrumen dalam hal ini lembar observasi yang telah
dipersiapkan sebelumnya. Untuk selanjutnya data data hasil observasi
tersebut dijadikan dasar untuk menyusun perencanaan tindakan berikutnya.
d. Refleksi
Tahapan refleksi ini dilakukan pada akhir siklus 1. Refleksi ini dimaksudkan untuk mengkaji seluruh tindakan yang telah dilakukan
oleh siswa dan guru. Dalam refleksi ini melibatkan guru mata pelajaran bersama
dengan observer bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran yang telah dilakukan sehingga dapat dijadikan evaluasi untuk
pembelajaran dengan metode pembelajaran drill berbantuan multimedia interaktif selanjutnya agar menjadi lebih baik lagi.
Berdasarkan data yang telah terkumpul, kemudian dilakukan evaluasi guna menyempurnakan tindakan berikutnya.
2. Siklus 2
a. Perencanaan planning
Kegiatan dalam tahap perencanaan ini meliputi hal-hal sebagai berikut :
1. Mengevaluasi hasil pembelajaran siklus pertama bersama dengan
guru mata pelajaran TIK dan observer. 2.
Mempersiapkan inovasi baru dalam proses pembelajaran 3.
Mempersiapkan materi pelajaran yaitu membuat dan mengolah dokumen pengolah angka dengan variasi gambar dan diagram.
4. Mempersiapkan media yang digunakan dalam penelitian.
5. Mempersiapkan lembar kerja siswa yaitu lembar kerja post-test
siklus 2. 6.
Menyusun dan mempersiapkan lembar observasi aktivitas guru dan lembar observasi aktivitas peserta didik.
b. Tindakan
