UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI SMP NEGERI 6 YOGYAKARTA
Alamat: Jalan R.W. Monginsidi No. 1 Yogyakarta Telp 0274 512268
Laporan Individu P raktik P engalama n Lapangan P P L di SMP Negeri 6 Yogya ka rta
52 3 Guru pembimbing yang aktif membimbing praktikan dan selalu
memberikan masukan dan berbagi pengalaman kepada praktikan untuk menjadi lebih baik.
4 Tercipta hubungan yang baik antara praktikan dan warga sekolah.
c. Faktor Penghambat Pelaksanaan PPL
PPL yang dilaksanakan oleh praktikan di SMP Negeri 6 Yogyakarta juga mengalami beberapa hambatan, terutama pada saat praktik mengajar.
Hambatan dalam praktik mengajar yang dihadapi oleh praktikan antara lain: 1 Terdapat beberapa kekurangan dalam pembuatan LKS sehingga
membuat siswa membutuhkan waktu yang lebih banyak dalam menyelesaikan LKS.
2 Tidak semua kelas dapat dikondisikan dengan cepat untuk belajar, sehingga praktikan membutuhkan waktu secara berkala selama proses
pembelajaran dalam mengkondisikan siswa untuk belajar dengan baik. 3 Setiap kelas memiliki karakteristik yang berbeda-beda, ada kelas yang
mempunyai kemampuan menyerap cukup dan ada kelas yang mempunyai kemampuan menyerap materi tinggi.
4 Ada siswa yang terkadang kurang memperhatikan penjelasan materi yang disampaikan praktikan. Mereka justru bercerita dengan temannya atau
mengerjakan pekerjaan lain. 5 Terdapat siswa yang terkadang sering menunda tugas yang diberikan.
6 Pelaksanaan PPL di sekolah yang bersamaan dengan KKN di masyarakat membuat praktikan dalam beberapa kesempatan kurang dalam
mempersiapkan bahan ajar yang akan disampaikan di dalam kelas. Hal ini dikarenakan waktu efektif untuk mempersiapkan bahan ajar yaitu sore
dan malam hari digunakan untuk melaksanakan kegiatan KKN di masyarakat.
2. Refleksi
Adapun usaha-usaha dalam mengatasi hambatan yang dialami oleh praktikan selama melaksanakan PPL adalah sebagai berikut:
a. Perlunya persiapan yang lebih dalam membuat LKS yang mudah dipahami siswa dan petunjuk pengerjaan LKS yang lebih rinci.
b. Penyampaian materi disesuaikan dengan kemampuan menyerap materi setiap kelas. Untuk kelas mempunyai kemampuan menyerap cukup, perlu
