Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelas VIII Semester I

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI SMP NEGERI 6 YOGYAKARTA Alamat: Jalan R.W. Monginsidi No. 1 Yogyakarta Telp 0274 512268 Laporan Individu P raktik P engalama n Lapangan P P L di SMP Negeri 6 Yogya ka rta 51 dengan baik dan lancar. Pihak sekolah dan praktikan mampu bekerjasama dengan baik sehingga dapat tercipta suasana yang kondusif dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Praktikan mendapat berbagai pengetahuan dan pengalaman terutama dalam masalah kegiatan belajar mengajar di kelas.

a. Manfaat bagi Praktikan

Hal-hal yang diperoleh praktikan selama praktik pembelajaran lapangan adalah sebagai berikut: 1 Praktikan dapat berlatih menyusun RPP dengan baik dan benar serta benar-benar mempraktikannya di kelas sehingga dapat meniilai kesesuaian antara RPP yang telah dibuat dengan praktikdi kelas. 2 Praktikan dapat berlatih mengembangkan barbagai metode pembelajaran yang sesuai dengan kondisi dan suasana kelas. 3 Praktikan dapat berlatih manajemen waktu dengan baik, terutama dalam menyampaikan materi yang telah dipersiapkan dengan jam pelajaran yang tersedia. 4 Praktikan dapat berlatih untuk mengelola kelas dengan baik. 5 Praktikan dapat berlatih melaksanakan penialaian hasil belajar siswa dan mengukur kemampuan siswa dalam menerima materi yang telah disampaikan. Dari sini juga dapat diperoleh informasi apakah praktikan dapat menyampaikan materi dengan mudah dipahami oleh siswa atau tidak. 6 Praktikan dapat mengetahui karakteristik siswa yang berbeda-beda, sehingga dapat menerapkan metode-metode yang berbeda-beda dalam pembelajaran. 7 Praktikan dapat mengetahui tugas guru selain mengajar di kelas sehingga dapat mempersiapkan bekal untuk bisa menjadi guru yang professional.

b. Faktor Pendukung Pelaksanaan PPL

Faktor-faktor yang mendukung pelaksanaan PPL di SMP Negeri 6 Yogyakarta antara lain: 1 Siswa mampu merespon dengan baik terhadap hal yang disampaikan oleh praktikan. 2 Siswa yang antusias mengikuti pembelajaran di kelas sehingga menciptakan situasi yang nyaman dan kondusif untuk belajar.