29 8 Teknik Penguasaan Kelas
Teknik penguasaan kelas yang dilakukan oleh praktikan adalah dengan berjalan berkeliling kelas. Dengan demikian,
diharapkan praktikan bisa memantau apakah peserta didik itu memperhatikan dan bisa memahami apa yang sedang dipelajari.
Dalam berbagai kasus seringkali kelas yang diampu suasananya kurang kondusif dan sering muncul pertanyaan-pertanyaan di
luar konsep. 9 Bentuk dan Cara Evaluasi
Hal ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman peserta didik terhadap materi yang telah disampaikan. Evaluasi
dilakukan setelah selesai menyampaikan materi berupa kuis maupun Post test atau Pre Test
c Menutup Pelajaran Kegiatan menutup diawali dengan menanyakan apakah
masih ada yang belum jelas dilanjutkan dengan mengambil kesimpulan bersama-sama dengan siswa, guru dan siswa secara
bersama sama –sama melakukan refleksi tentang proses
pembelajaran atau hal-hal yang dirasa kurang sesuai. Guru juga menyampaikan tugas atau materi berikutnya yang akan di bahas
pada pertemuan berikutnya. Terakhir, menunjuk salah seorang siswa untuk memimpin doa dan mengucap salam.
3. Umpan Balik dari Pembimbing
Pelaksanaan PPL di SMA N 1 Kasihan tidak terlepas dari peran pembimbing. Selama kegiatan PPL, mahasiswa praktikan mendapat
bimbingan dari berbagai pihak diantaranya :
a. Guru Pembimbing Mata Pelajaran Ekonomi
Setelah kegiatan pembelajaraan berlangsung, guru mengevaluasi sebagai umpan balik terhadap mahasiswa praktikan dengan
memberikan arahan dan bimbingan mengenai kekurangan- kekurangan dari praktikan selama kegiatan pembelajaran. Hal ini
bertujuan sebagai bahan perbaikan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran selanjutnya Mahasiswa PPL UNY pendidikan
ekonomi mendapatkan masukan dan kritikan yang membangun terutama setelah praktikan selesai mengajar di dalam kelas. Kritik,
saran dan masukan yang diberikan oleh guru pamong memiliki tujuan
30 untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran saat di dalam kelas,
penyampaian materi yang akan di sampaikan, metode yang di gunakan oleh praktikan, intekasi dengan siswa, alokasi waktu dan cara
mengelola kelas.Umpan balik yang diberikan kepada mahasiswa praktikan ada dua tahap yaitu:
a Sebelum Praktik Mengajar Pada tahap ini guru pembimbing memberikan arahan dalam
menyusun persiapan kegiatan pembelajaran dan persiapan sikap, tingkah laku, serta persiapan mental untuk mengajar.
b Sesudah Praktikan Mengajar Pada tahap ini guru pembimbing memberikan evaluasi, arahan,
dan saran-saran terhadap mahasiswa praktikan setelah kegiatan pembelajaran selesai sehingga mahasiswa dapat lebih baik
dalam pertemuan berikutnya. Guru pembimbing mengamati dan memperhatikan praktikan mulai dari mempersiapkan perangkat
pembelajaran seperti RPP, lembar evaluasi, dan media, ketika sedang praktik mengajar di kelas. Setelah selesai praktik
mengajar, guru pembimbing memberikan umpan balik kepada praktikan. Umpan balik ini berupa kritik dan saran yang
membangun yang membuat praktikan dapat memperbaiki kegiatan belajar mengajar selanjutnya. Beberapa saran dari guru
pembimbing antara lain: tentang media pembelajaran yang dibuat mahasiswa kurang sempurna, bagaimana membagi
materi ketika mengajar, dan saran-saran yang berkaitan dengan cara mengkondisikan kelas agar suasana belajar menjadi
kondusif, pengalokasian waktu, memberikan saran pada saat menyusun soal ulangan dan evaluasi, Membantu praktikan
mengatasi siswa - siswi yang sulit di kendalikan.
b Dosen Pembimbing PPL Dari Jurusan Pendidikan Ekonomi
Pihak jurusan pendidikan ekonomi memberikan tanggung jawab dan kepercayaan kepada Bapak Mustofa, S.Pd.,M.Sc.
sebagai dosen pembimbing PPL di SMA N 1 Kasihan peran dosen PPL jurusan pendidikan ekonomi adalah memantau kondisi dan
kinerja mahasiswa pendidikan ekonomi yang melaksanakan PPL, memberikan motivasi, masukan, dan saran kepada mahasiswa
pendidikan ekonomi selama melakukan kegiatan PPL.
31
4. Pelaksanaan Praktik Persekolahan
