Gambaran Umum Subyek Penelitian

c. 21-30 tahun d. 30 tahun 8 orang 40 1 orang 5 4 Pendidikan terakhir a. S2 b. S1 2 orang 10 18 orang 90 Usia produktif yang didukung baik pendidikan dan pengalaman mengajar yang cukup lama memungkinkan guru-guru Penjas Orkes tersebut dapat mengembangkan profesionalisme. Musyawarah Guru Mata Pelajaran Kota Salatiga dibentuk oleh Dinas Pendidikan Kota Salatiga pada tanggal 2 Februari 2008 dengan masa bakti pengurus MGMP selama 4 tahun terhitung mulai tanggal 2 Februari 2008 sampai dengan tahun 2011. Dasar pembentukan MGMP adalah Petunjuk Teknis Pengembangan MGMP SLTP Nomor : 357103.hM.f91 tanggal 25 September dan Nomor: 025103.hM.f92 tanggal 7 Januari 1992, serta Hasil Rapat Reorganisasi MGMP Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan SMPMTs Kota Salatiga di SMP Negeri 9 Salatiga tanggal 2 Februari 2008. Sekretariat MGMP Penjas Orkes SMP Kota Salatiga tahun 2011 berada di SMPN 3 Salatiga. 4.2 HasilData Penelitian 4.2.1 HasilData dari Instrumen Penelitian Berupa Pedoman Wawancara Wawancara dilakukan terhadap pembina, ketua, pengurus Musyawarah Guru Mata Pelajaran Penjas Orkes SMP Kota Salatiga masa jabatan 2008-2011, serta anggota MGMP Penjas Orkes SMP di kota Salatiga dengan substansi pertanyaan yang berbeda sesuai dengan jabatan masing-masing responden di MGMP. Untuk wawancara yang dilakukan terhadap pembina, ketua, dan wakil ketua menggunakan pedoman wawancara I yang terdiri dari enam pertanyaan berkaitan dengan perkembangan MGMP dan visi misi MGMP Penjas Orkes Kota Salatiga. Wawancara dengan pengurus menggunakan pedoman wawancara II terdiri dari 3 pertanyaan berkaitan tentang sub indikator pemecahan solusi dalam pembelajaran Penjas Orkes. Sementara wawancaxra dengan anggota MGMP, peneliti menggunakan pedoman wawancara III yang terdiri dari 3 pertanyaan penjabaran dari sub indikator pengembangan kemampuan guru Penjas Orkes untuk menjalankan fungsi profesi. 1 Rangkuman hasil wawancara I Perkembangan MGMP Penjas SMP Kota Salatiga telah sesuai dengan program kerja MGMP tahun 2010-2011 dan diselenggarakan secara rutin setiap satu bulan sekali. Kegiatan MGMP berupa peningkatan dan pengembangan profesionalisme guru Penjas Orkes dimulai dari penyusunan silabus maupun RPP, pengembangan model pembelajaran, pengembangan media pembelajaran, pengembangan prestasi olahraga, dan persiapan pelaksanakan POPDA. Dengan pengembangan pada beberapa sektor tersebut akan didapatkan suatu hasil prestasi dibidang olahraga yang maksimal. Pengembangan tersebut selalu ditingkatkan dari tahun ke tahun. Unsurnya dimulai dari penanggung jawab, pengurus, dan anggota MGMP.