82
penelitian berakhir, walaupun keputusan disainnya telah ditetapkan pada awal penelitian. Namum, perlu diperhatikan bahwa walaupun disainnya telah
ditetapkan sebelum penelitian dikerjakan, sesuai dengan hakikat penelitian kualitatif, disain tersebut masih bersifat sementara.
B. Lokasi Penelitian
Penelitian dilakukan di SMA Negeri 2 Demak., dengan alasan di SMA 2 Demak merupakan SMA Negeri yang telah menerapkan pembelajaran dengan
menggunakan multimedia dengan fasilitas yang baik, selain itu guru yang ada di SMA Negeri 2 Demak, khususnya guru mata pelajaran IPA, terdiri dari guru senior
dan guru yunior.
C. Data dan Sumber Data Informan
1. Data
Data adalah hasil pencatatan peneliti, baik yang berupa fakta ataupun angka. Dari sumber SK Menteri P dan K No. 0259U1977 tanggal 11 Juli 1977
disebutkan bahwa data adalah segala fakta dan angka yang dapat dijadikan bahan untuk menyusun suatu informasi, sedangkan informasi adalah hasil pengolahan
data yang dipakai untuk suatu keperluan. Jenis data yang digunakan adalah data kualitatif, yaitu data yang berkaitan dengan kualitas. Penelitian kualitatif yang
menekankan pada makna, lebih memfokuskan pada data kualitas dengan analisis kualitatifnya Sutopo, 2002: 48.
2. Sumber Data
Menurut Suharsimi Arikunto 2002: 107 yang dimaksud dengan “Sumber data dalam penelitian adalah subyek dari mana data diperoleh”.
83
Sedangkan menurut Lofland and Lofland yang dikutip Lexy J. Moleong 2007: 157 bahwa “Sumber utama dalam penelitian kualitatif adalah kata-kata dan
tindakan, selebihnya adalah data-data tambahan seperti dokumen dan lain- lain”.
Peran dari sumber data sangatlah penting, karena berkaitan dengan bisa tidaknya data penelitian diperoleh. Oleh karena itu, pada penelitian kali ini,
peneliti menggunakan sumber data sebagai berikut: a.
Nara sumber
informan
Jenis sumber data yang berupa data yang berupa manusia pada umumnya dikenal sebagai responden. Istilah tersebut sangat akrab digunakan
dalam penelitian kualitatif, dengan pengertian bahwa peneliti memiliki posisi yang lebih penting. Responden posisinya sekedar memberikan tanggapan
respon pada apa yang diminta atau ditentukan penilitinya. Dalam penelitian kualitatif posisi sumber data manusia nara sumber
sangat penting peranannya sebagai individu yang memiliki informasi. Peneliti dan nara sumber disini memiliki posisi yang sama dan nara sumber bukan
memberikan sekedar tanggapan pada yang diminta peneliti, tetapi ia lebih bisa memilih arah dan selera dalam menyajikan informasi yang ia miliki.
Nara sumber yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru di SMA Negeri 2 Demak yaitu: Ali Askhadi kepala
sekolah, Muslikah, Suharto, Herwati, Suharwati, Budi Rahayu, Clara Pangestuti, Agung Heni, Eko Nuryati, Reni, Sunardi, Sisi Muslikah guru,
Anton Nugroho, dan Fatimah siswa
2. Peristiwa atau aktivitas
Data atau informasi juga dapat dikumpulkan dari peristiwa, aktivitas, atau perilaku sebagai sumber data yang berkaitan dengan sasaran penelitiannya.
84
Dari pengamatan pada peristiwa atau aktivitas, peneliti bisa mengetahui proses bagaimana sesuatu terjadi secara lebih pasti karena menyaksikan sendiri secara
langsung. Peristiwa sebagai sumber data memang sangat beragam, dari berbagai peristiwa, baik yang terjadi secara sengaja ataupun tidak, aktivitas rutin yang
berulang atau yang hanya satu kali terjadi, aktivitas yang formal maupun yang tidak formal, dan juga yang tertutup ataupun yang terbuka untuk bisa diamati
oleh siapa yang tertutup ataupun yang terbuka untuk bisa diamati oleh siapa saja. Berbagai permasalahan memang memerlukan pemahaman lewat kajian
terhadap perilaku atau sikap dari para pelaku dalam lewat kajian terhadap perilaku atau sikap dari para pelaku dalam aktifitas yang dilakukan atau yang
terjadi sebenarnya. Bukan hanya lewat kajian terhadap perilaku atau sikap dari para pelaku dalam aktivitas yang dilakukan atau yang terjadi sebenarnya. Bukan
hanya lewat informan yang diberikan oleh seseorang atau dari catatan-catatan yang ada mengenai aktivitas tertentu. Namun perlu dipahami bahwa tidak semua
peristiwa bisa diamati secara langsung, kecuali ia merupakan aktivitas yang masih berlangsung pada saat penelitian dilakukan. Banyak peristiwa yang hanya
terjadi satu kali, atau hanya berjalan dalam jangka waktu tertentu dan tidak terulang kembali. Dalam hal semacam ini, kajian lewat peristiwanya secara
langsung tidak bisa dilakukan, kecuali lewat cerita narasumber, atau dokumen rekaman dan gambar bila ada.
Peristiwa atau aktivitas yang diamati dalam penelitian ini berupa, proses penyusunan RPP, proses pembelajaran, dan proses pelaksanaan evaluasi
pembelajaran yang sedang berlangsung di SMA Negeri 2 Demak
85
3. Dokumen dan Arsip
Dokumen dan arsip merupakan data tertulis yang bergayutan dengan suatu peristiwa atau aktivitas tertentu. Ia merupakan rekaman tertulis tetapi juga
berupa gambar atau benda peninggalan yang berkaitan dengan suatu aktivitas atau peristiwa tertentu. Bila ia merupakan catatan lapangan yang bersifat formal
dan terencana dalam organisai, ia cenderung disebut pasif. Namun keduanya bisa dikatakan sebagai suatu rekaman atau sesuatu yang berkaian dengan suatu
peristiwa tertentu, dan dapat secara baik dimanfaatkan sebagai sumber data dalam penelitian.
Dokumen dan arsip yang digunakan dalam penelitian ini berupa: program tahunan, program semester, kalender pendidikan, kurikulum, silabus,
dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, dan foto-foto tentang peristiwa yang terjadi di SMA Negeri 2 Demak.
86
D. Teknik Pengumpulan Data
