106
yang sudah tua-tua menjelang pensiun, ya mungkin karena faktor usia dan sudah menjadi kebiasaan sehingga sulit untuk diubah catatan lapangan
09
Pernyataan tersebut dipertegas oleh kepala sekolah Ali Askhadi wawancara, Senin tanggal 7 September 2009 mengatakan:
Memang tidak semua guru memanfaatkan komputer untuk media pembelajaran, walaupun sekolah sudah berupaya memenuhi jumlahnya,
hal tersebut karena menyangkut SDM, khususnya teman-teman yang sudah tua dan menjelang pensiun sulit untuk mengubah cara-cara yang
sudah biasa dilakukan catatan lapangan 08
Dari data tersebut dikatahui bahwa rencana media pembelajaran
multimedia yang digunakan oleh guru dalam pembelajaran IPA terbatas pada pengganti media papan tulis, dan media lain, dengan memanfaatkan program
powerpoint dengan animasi yang sederhana. Namun hal tersebut terbukti lebih menarik perhatian siswa dan banyak membantu guru dan siswa dalam
proses pembelajaran IPA
b. Rencana Penggunaan sarana Media Multimedia
Banyaknya guru yang menginginkan penggunaan media pembelajaran multimedia dengan sarana komputer dan LCD yang dilengkapi dengan layar
display, mengharuskan kepala sekolah mengadakan sarana tersebut, sekolah sampai akhir tahun 2009, telah memiliki 6 unit LCD lengkap dengan layar
display, sedangkan untuk perangkat komputer, saat ini sekolah sudah tidak menyediakan, karena banyak para guru yang telah memiliki laptop secara
pribadi dan digunakan untuk perlengkapan mengajar, hal ini seperti dikemukakan oleh kepala sekolah Ali Askhadi wawancara, Senin tanggal 7
September 2009 sebagai berikut:
107
Sebelum guru
membawa laptop
sendiri-sendiri, sekolah
menyediakan komputer 4 unit, tetapi nampaknya hal tersebut cukup merepotkan bila dipindah-pindah, akhirnya atas inisiatif guru sendiri, ya...
mungkin guru beranggapan untuk berpenampilan lain, selain itu kan sekarang sudah menjadi kebutuhan pokok, akhirnya sekolah cukup
menyediakan LCD, sedangkan komputer yang ada dijadikan satu di lab komputer untuk menambah jumlah komputer praktek yang sudah ada
catatan lapangan 08
Bagi guru laptop sangat membantu untuk mengajar, pertama mudah dibawa kemana-mana dan karena hanya dipakai pribadi resiko kerusakan sangat kecil,
lain halnya dengan komputer yang dipakai oleh orang banyak, terkadang komputer ngga bisa dipakai, atau mungkin riskan terhadap virus, hal ini seperti
dikemukakan oleh Suharto wawancara, Selasa tanggal 1 September 2009 mengatakan:
Ya Alhamdulillah.... sekarang banyak teman-teman yang sudah punya laptop sendiri, sehingga resiko kegagalan dalam menggunakan media
pembelajaran multimedia mulai berkurang, bahkan hampir tidak pernah ada masalah, selain untuk mengajar saya sangat membutuhkan laptop untuk
kegiatan lain seperti membuat PTK, dan menyusun bahan ajar, yang berkaitan dengan tugas saya catatan lapangan 02
Persiapan sarana pembelajaran dengan media multimedia membutuhkan peralatan LCD dab layar displya, yang jumlahnya 8 unit, jumlah tersebut masih
sangat kurang jika dibandingkan dengan jumlah kelas yang ada, idealnya setiap kelas tersedia satu LCD dengan 1 layar display, hal ini seperti dikemukakan oleh
wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana Reni. S wawancara, selasa tanggal 8 September 2009 sebagai berikut:
Prasarana untuk pembelajaran media multimedia masih kurang, dari 24 klas yang ada baru ada 8 LCD dan 8 layar display, sehingga,
pemakaiannya harus terjadwal, dan guru merencanakan terlebih dahulu, memang tidak semua guru menggunakan multimedia, tetapi sebagian besar
sudah menggunakan, sehingga dalam menjadwalkan saya sering kewalahan catatan lapangan 10
108
Berdasarkan data tersebut di atas dapat diartikan bahwa dalam merencakan prasana pembelajaran dengan media pembelajaran multimedia guru telah
merencanakan sendiri dalam laptop pribadinya, sehingga guru telah menyusun peragaan pembelajaran sendiri-sendiri sesuai dengan inisiatif guru, sedangkan
sekolah menyediakan LCD dengan layar disply, keterbatasan LCD dan layar display mengharuskan wakil kepala sekolah membagi dan menjadwalkan
penggunaan LCD dan layar display.
3. Pelaksanaan Pembelajaran IPA dengan Media Pembelajaran Multimedia
