1 Valid 2 Valid 3 Valid 4 Valid 5 Valid 6 Valid 7 Valid

9 Fitri Nurdianti, 2014 Pengaruh metode problem solving terhadap kemampuan siswa dalam memecahkan masalah Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1.69 8

0.57 4.03

Valid 1.69 23 0.41

2.59 Valid

1.69 9

0.45 2.91

Valid 1.69 24 0.54

3.75 Valid

1.69 10

0.40 2.57

Valid 1.69 25 0.44

2.86 Valid

1.69 11

0.46 3.05

Valid 1.69 26 0.45

2.95 Valid

1.69 12

0.42 2.74

Valid 1.69 27 0.40

2.57 Valid

1.69 13

0.51 3.50

Valid 1.69 28 0.42

2.67 Valid

1.69 14

0.45 2.91

Valid 1.69 29 0.25

2.28 Tidak

Valid 1.69 15 0.47

3.13 Valid

1.69 30

0.64 4.84

Valid Sumber: Hasil Pengolahan data Ms. Excel 10 Berdasarkan tabel perhitungan validitas instrumen di atas diketahui bahwa dari 30 instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini, 29 di antaranya valid, terdapat satu soal yang tidak valid, namun setelah diperbaiki instrumen soal masih layak untuk dijadikan alat ukur penelitian.

3.6.2 Uji Realibilitas Instrumen

Perhitungan Reliabilitas tes tertulis dilakukan dengan metode belah dua spilt-half method. Cara yang digunakan untuk membelah tes menjadi dua tes ialah dengan mengelompokkan pokok-pokok uji yang bernomor ganjil dan bernomor genap. Korelasi antara skor pada pokok uji belahan pertama dan belahan kedua dicari melalui rumus korelasi product moment dengan angka kasar. Untuk menguji reliabilitas, dalam penelitian ini digunakan teknik ganjil- genap dengan langkah-langkah sebagai berikut: a. Membagi item-item yang valid menjadi dua belahan, dalam hal ini diambil y merupakan belahan kedua. b. Skor masing-masing item pada setiap belahan dijumlahkan, sehingga menghasilkan dua skor total masing-masing responden, yaitu skor total belahan pertama dan skor belahan kedua. c. Mengkorelasi skor belahan pertama dengan skor belahan kedua dengan teknik korelasi product moment. 10 Fitri Nurdianti, 2014 Pengaruh metode problem solving terhadap kemampuan siswa dalam memecahkan masalah Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu d. Mencari angka reliabilitas keseluruhan item tanpa dibelah, dengan cara mengkorelasi angka korelasi yang diperoleh dengan memasukannya kedalam rumus Spearman Brown yaitu : Arikunto, 2006: 93 Keterangan : = koefisisen reliabilitas internal seluruh item = korelasi Product Moment antar belahan ganjil-genap atau awal-akhir Kaidah keputusannya adalah jika r 11 r tabel berarti reliabel dan sebaliknya jika r 11 r tabel artinya instrument soaltidak reliable. Adapun kriteria yang digunakan untuk menginterprestasikan indeks reliabilitas adalah sebagai berikut: Tabel 3.5 Kriteria Reliabilitas Koefisien Kolerasi Interprestsi 0,81 - 1,00 0,61 - 0,80