1. Home
  2. Lainnya

Persepsi pegawai terhadap metode evaluasi program Persepsi pegawai terhadap instrumen evaluasi program

Deki Firmansyah, 2014 PERSEPSI PEGAWAI TERHADAP EVALUASI PROGRAM DIKLAT ANALISIS KEBIJAKAN SOSIAL DI BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL BBPPKS LEMBANG BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu menyatakan bahwa, evaluasi program diklat analisis kebijakan sosial dilaksanakan di dalam dan di luar kelas.

b. Persepsi pegawai terhadap metode evaluasi program

Table 4.12 Hasil Perhitungan Chi-Kuadrat Aspek Persepsi terhadap Metode Evaluasi Program Diklat Analisis Kebijkaan Sosial No. Pernyataan Pernyataan Keterangan 26 Metode yang digunakan dalam evaluasi program. 54,20 5,99 Signifikan Berdasarkan hasil perhitungan pada Tabel 4.12 di atas, dari pertanyaan nomor dua puluh enam menunjukan nilai X 2 hitung X 2 tabel 54,20 5,99. Artinya, adanya perbedaan yang signifikan antara frekuensi yang diperoleh dengan frekuensi yang diharapkan. Dapat disimpulkan sebanyak 29 responden menyatakan bahwa, metode yang dilaksanakan dalam evaluasi program diklat analisis kebijakan sosial adalah penyebaran angket.

c. Persepsi pegawai terhadap instrumen evaluasi program

Table 4.13 Hasil Perhitungan Chi-Kuadrat Aspek Persepsi terhadap Instrumen Evaluasi Program Diklat Analisis Kebijkaan Sosial No. Pernyataan Pernyataan Keterangan 27 Cara penggunaan instrument evaluasi evaluasi program. 54,20 7,81 Signifikan 28 Hambatan penggunaan instrument evaluasi program. 15,80 5,99 Signifikan Berdasarkan hasil perhitungan pada Tabel 4.13 di atas, dari pertanyaan nomor dua puluh tujuh menunjukan nilai X 2 hitung X 2 tabel 54,20 7,81. Artinya, adanya perbedaan yang signifikan antara frekuensi yang diperoleh dengan Deki Firmansyah, 2014 PERSEPSI PEGAWAI TERHADAP EVALUASI PROGRAM DIKLAT ANALISIS KEBIJAKAN SOSIAL DI BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL BBPPKS LEMBANG BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu frekuensi yang diharapkan. Dapat disimpulkan sebanyak 29 responden menyatakan bahwa, cara menggunakan instrument evaluasi program diklat analisis kebijakan sosial dengan cara membagikan instrumen kepada peserta pelatihan. Pertanyaan nomor dua puluh delapan menunjukan nilai X 2 hitung X 2 tabel 15,80 5,99. Artinya, adanya perbedaan yang signifikan antara frekuensi yang diperoleh dengan frekuensi yang diharapkan. Dapat disimpulkan sebanyak 17 responden menyatakan bahwa, proses pembagian instrument menjadi hambatan dalam menggunakan instrument evaluasi program diklat analisis kebijakan sosial.

d. Persepsi Pegawai Terhadap Analisis Data Evaluasi

Dokumen yang terkait

Sistem evaluasi manfaat diklat di Balai Besar Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan Sosial (BBPPKS)

0 6 65

Perancangan Sistem Kepegawaian Pada Balai Besar Pendidikan Dan Pelatihan Kejehateraan Sosial (BBPPKS) Lembang Bandung

2 34 140

PERSEPSI ALUMNI TERHADAP PELATIHAN MANAJEMEN KESEJAHTERAAN SOSIAL DI BBPPKS BANDUNG.

1 10 37

Peran Widyaiswara sebagai Fasilitator dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Diklat Perlindungan Anak di BBPPKS Bandung : Studi pada Diklat Perlindungan Anak di Balai Besar Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan Sosial Bandung Jalan Panorama I, Kecam

1 3 19

PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PADA BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL: Studi Evaluatif Program Pelatihan Pejabat Fungsional Pekerja Sosial Tingkat II di BBPPKS Bandung.

0 4 58

PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA PESERTA DIKLAT PEGAWAI NEGERI SIPIL (PNS) DI BBPPKS (BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL).

0 2 42

EVALUASI PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENDAMPING KUBE ANGKATAN III DI BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL ( BBPPKS) DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA.

0 2 209

EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN (DIKLAT) PENDAMPING PROGRAM KELUARGA HARAPAN (PKH) ANGKATAN VIII DI BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (BBPPKS) YOGYAKARTA.

0 0 184

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI: BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (BBPPKS) YOGYAKARTA.

1 7 60

Pengukuran Kinerja Penyelengaraan Pendidikan Melalui Pendekatan Value For Money Di Balai Besar Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan Sosial (BBPPKS) Regional II Bandung

0 1 22