Deki Firmansyah, 2014
PERSEPSI PEGAWAI TERHADAP EVALUASI PROGRAM DIKLAT ANALISIS KEBIJAKAN SOSIAL DI BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL BBPPKS LEMBANG
BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
maka sudah menjadi tanggung jawab pengelola pelatihan untuk mendesain ulang dan memberikan soluasi dalam menanggulangi kekurangan-kekurangan dalam
penyelenggaraan diklat. Standar pengelolaan pendidikan merupakan hal yang menentukan kualitas
pelatihan, pelatihan yang berkualitas akan menghasilkan SDM yang berkualitas pula, maka dari itu, perlu untuk mengetahui proses evaluasi pelatihan dan
bagaimana standar pendidikan dan pelatihan itu dikelola berdasarkan hasil evaluasi diklat yang telah dilaksanakan.
Atas dasar itulah penulis bermaksud melakukan penelitian yang lebih mendalam tentang
“PERSEPSI PEGAWAI TERHADAP EVALUASI PROGRAM DIKLAT ANALISIS KEBIJAKAN SOSIAL DI BALAI
BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL LEMBANG BANDUNG”
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas secara umum masalah penelitian adalah “Bagaimana persepsi pegawai terhadap evaluasi program pendidikan dan
pelatihan analisis kesejahteraan sosial di balai besar pendidikan dan pelatihan kesejahteraan sosial lembang bandung?”
Adapun rumusan masalah secara khusus adalah sebagai berikut: 1.
Bagaimana persepsi pegawai terhadap perencanaan evaluasi program Diklat Analisis Kebijakan Sosial di Balai Besar Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan
Sosial Lembang Bandung? 2.
Bagaimana persepsi pegawai terhadap pelaksanaan evaluasi program yang dikembangkan Diklat Analisis Kebijakan Sosial di Balai Besar Pendidikan dan
Pelatihan Kesejahteraan Sosial Lembang Bandung? 3.
Bagaimana hasil evaluasi program Diklat Analisis Kebijakan Sosial yang dikembangkan di Balai Besar Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan Sosial
Lembang Bandung?
Deki Firmansyah, 2014
PERSEPSI PEGAWAI TERHADAP EVALUASI PROGRAM DIKLAT ANALISIS KEBIJAKAN SOSIAL DI BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL BBPPKS LEMBANG
BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah yang telah diungkapkan sebelumnya, maka yang menjadi tujuan umum dilakukakannya penelitian ini adalah untuk
mengetahui dan memahami persepsi pegawai terhadap evaluasi program Diklat Analisis Kebijakan Sosial di Balai Besar Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan
Sosial Lembang Bandung. Tujuan umum tersebut dapat diperjelas ke dalam tujuan Khusus sebagai
berikut : 1.
Mendeskripsikan dan menganalisis persepsi pegawai terhadap perencanaan evaluasi program Diklat Analisis Kebijakan Sosial dikembangkan di Balai Besar
Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan Sosial Lembang Bandung. 2.
Mendeskripsikan dan menganalisis persepsi pegawai terhadap pelaksanaan evaluasi program yang dikembangkan Diklat Analisis Kebijakan Sosial di Balai
Besar Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan Sosial Lembang Bandung. 3.
Mendeskripsikan dan menganalisis hasil evaluasi program Diklat Analisis Kebijakan Sosial yang dikembangkan di Balai Besar Pendidikan dan Pelatihan
Kesejahteraan Sosial Lembang Bandung.
D. Manfaat Hasil Penelitian