1. Home
  2. Pendidikan

Rancangan Penelitian Sampel dan Populasi Variabel Penelitian Hubungan Antara Variabel

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Rancangan Penelitian

Jenis penelitian ini adalah analitik observasional secara cross sectional karena hanya memotret dan mengalisis suatu keadaan dalam suatu saat tertentu. Penelitian ini dilakukan secara cross sectional untuk mencari hubungan antara faktor resiko tingkat keparahan karies anak dengan efek efek psikososial. Penelitian ini juga menggunakan pendekatan retrospektif.

3.2 Sampel dan Populasi

Populasi penelitian adalah seluruh anak yang berusia 3-5 tahun serta ibuayahpenjaga mereka di Desa Ujung Rambung. Sampel penelitian adalah semua anak berusia 3-5 tahun serta ibuayahpenjaganya yang sesuai dengan kriteria inklusi dan bersedia untuk dilakukan penelitian. Sampel penelitian ini berdasarkan penelitian sebelumnya yaitu, anak yang memiliki karies tinggi sebanyak 25 orang beserta ibuayahpenjaga anak dan memiliki karies rendah sebanyak 24 orang beserta ibuayahpenjaga anak. Tehnik pengambilan sampel : Purposive Sampling. Kriteria Inklusi : 1. Anak usia 3-5 tahun dengan ibuayah penjaga anak. 2. Bebas penyakit sistemik. 3. Sehat mental dan fisik. 4. Anak dengan karies tinggi mean + ½ SD. 5. Anak dengan karies rendah mean – ½ SD. Universitas Sumatera Utara Kriteria Eksklusi : Anak yang menolak untuk dilakukan penelitian. 3.3 Tempat dan Waktu Penelitian Penelitian ini dilakukan di Desa Ujung Rambung Kecamatan Pantai Cermin Kabupaten Serdang Bedagai. Waktu penelitian ini akan dijalankan selama 9 bulan, dimulai dari pembuatan dan pengajuan proposal sehingga laporan akhir penelitian.

3.4 Variabel Penelitian

1. Variabel Bebas : Indeks karies anak terbagi atas; a. Anak dengan karies tinggi. b. Anak dengan karies rendah. 2. Variabel Terikat : Efek psikososial. 3. Variabel Terkendali : Usia anak. 4. Variabel Tidak Terkendali : Tingkat pendidikan dan pengetahuan orang tua. .

3.5 Hubungan Antara Variabel

Variabel tidak terkendali : Tingkat pendidikan pengetahuan Variabel Bebas : - Anak dengan karies tinggi - Anak dengan karies rendah Variabel Terikat: Efek psikososial Variabel Terkendali : Usia Universitas Sumatera Utara

3.6 Definisi Operasional a. Usia Anak

Dokumen yang terkait

Gambaran Aktivitas Sehari-Hari pada Anak Prasekolah Usia (4-5) Tahun di Kampong Umah Opat Kecamatan Bebesen Kabupaten Aceh Tengah

2 87 94

Pemerolehan Kosakata Bahasa Karo Anak Usia 3-4 Tahun di Desa Gunung Merlawan

5 74 65

Psoriasis Kulit Kepala Pada Anak 5 Tahun

0 22 10

Perbandingan Hasil Uji Mantoux Pada Anak Usia 3 Bulan - 14 Tahun di Daerah Pravalens Tinggi dan Perval

0 34 18

PERBEDAAN LAJU ALIRAN SALIVA ANTARA ANAK DENGAN INDEKS KARIES RENDAH DAN INDEKS KARIES TINGGI

0 7 1

PERBEDAAN pH SALIVA ANTARA ANAK DENGAN INDEKS KARIES RENDAH DAN INDEKS KARIES TINGGI

0 3 64

PERBEDAAN VISKOSITAS SALIVA ANTARA ANAK DENGAN INDEKS KARIES RENDAH DAN INDEKS KARIES TINGGI (Kajian pada Anak Usia 6-8 Tahun di SD 2 Padokan)

0 3 62

Perkembangan Psikososial Pada Anak Usia

0 0 37

HUBUNGAN PERILAKU IBU DALAM PEMBERIAN SUSU DENGAN KEJADIAN KARIES BOTOL PADA ANAK USIA 3-5 TAHUN

0 0 11

PENGETAHUAN IBU TENTANG PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL ANAK PRASEKOLAH USIA 5-6 TAHUN

0 0 5