Definisi Operasional Tempat dan Waktu penelitian

Gambar 3.1 Alur Rancangan Penelitian

3.2 Definisi Operasional

1 Hubungan Hubungan yang dimaksud dalam penelitian ini adalah hubungan kausal yaitu pengaruh dari variabel-variabel bebas kemapuan numerik dan kemampuan penalaran matematis dengan variabel terikat hasil belajar matematika siswa kelas XI SMA Negeri Balung tahun ajaran 20152016. Pembuatan Instrumen Tes Uji Validitas dan Reliabilitas Valid dan Reliabel Pengumpulan Data Pengolahan Data Penarikan Kesimpulan Mulai Studi Pendahuluan Ya Revisi Tidak Keterangan : : Alur kegiatan : Alur kegiatan jika diperlukan Uji Coba Intrumen Penelitian Selesai 2 Kemampuan numerik Kemampuan numerik adalah kemampuan berhitung siswa dalam memahami ide-ide dan konsep yang dinyatakan dalam angka atau bilangan yang terdapat dalam tes kemampuan numerik kemampuan mengurutkan bilangan, penalaran aritmatika, kemapuan mengoperasikan bilangan, dan pengetahuan matematika. 3 Kemampuan Penalaran Matematis Kemampuan penalaran matematis adalah kemampuan menarik kesimpulan yang tepat berdasarkan pernyataan yang kebenarannya telah dibuktikan yang terdapat dalam tes kemampuan penalaran matematis yang terdiri dari penalaran induktif analogi dan generalisasi dan penalaran dedduktif kondisional dan silogisma. 4 Hasil belajar matematika Hasil belajar matematika yang dimaksud dalam penelitian adalah hasil nilai UTS matematika semester genap siswa kelas XI SMA Negeri Balung tahun ajaran 20152016.

3.3 Tempat dan Waktu penelitian

Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode sampel bertujuan purposive sampling, yakni tempat penelitian ditentukan secara sengaja dengan pertimbangan-pertimbangan tertentu berdasarkan hasil observasi studi pendahuluan. Tempat penelitian yang dipilih pada penelitian ini adalah SMA Negeri Balung dengan pertimbangan sebagai berikut : 1 SMA Negeri Balung secara akademik belum pernah meraih juara dalam setiap kegiatan olimpiade matematika tingkat kabupaten, propinsi maupun nasional sehingga perlu adanya peningkatan kualitas pendidikan yang lebih baik. 2 di SMA Negeri Balung belum pernah diadakan penelitian dengan permasalahan yang sama dengan penelitian ini. Waktu pelaksanaan penelitian adalah semester genap tahun ajaran 20152016 sesuai dengan izin dari pihak sekolah.

3.4 Jenis Penelitian

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN KEMAMPUAN NUMERIK DAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI SMA NEGERI BALUNG TAHUN AJARAN 2015/2016

6 31 156

HUBUNGAN ANTARA PERCAYA DIRI DENGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

4 47 92

BAB I PENDAHULUAN - HUBUNGAN KECERDASAN NUMERIK DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 15

BAB II LANDASAN TEORI - HUBUNGAN KECERDASAN NUMERIK DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 31

BAB III METODE PENELITIAN - HUBUNGAN KECERDASAN NUMERIK DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 3 15

BAB IV HASIL PENELITIAN - HUBUNGAN KECERDASAN NUMERIK DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 32

BAB V PEMBAHASAN - HUBUNGAN KECERDASAN NUMERIK DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 6

KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 01 SELAKAU

0 2 13

1 ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS XII MIPA SMA NEGERI 4 PONTIANAK

0 0 8

HUBUNGAN KEMAMPUAN NUMERIK DAN PERSEPSI SISWA TERHADAP PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 2 JOGONALAN KLATEN TAHUN AJARAN 20122013

0 0 6