Tes Generalisasi Soal-soal Penalaran Induktif

Lampiran 9 Kunci Jawaban Tes Kemampuan Penalaran Matematis Kunci Jawaban Tes Kemampuan Penalaran Matematis Penalaran Induktif A. Tes Analogi 1. 2. 3. U n = a + n-1b U 10 = 4 + 10-13 U 10 = 31 Jadi banyaknya ruas garis pada gambar 10 adalah 31 ruas garis 4. U n = a + n-1b U 10 = 4 + 10-12 U 10 = 22 Jadi banyak kursi tanda x pada pola meja 10 adalah 22 5.

B. Tes Generalisasi

6. U 1 Hari pertama = 6 = a U 2 Setelah 40 hari = 12 = 6 × 2 = U 1 × 2 U 3 Setelah 80 hari = 24 = 12 × 2 = U 2 × 2 Dari pola tersebut dapat disimpulkan r = U U = U U = 2 U m = ar m-1 = 6 × 2 m-1 Jadi jumlah ikan setelah m hari adalah 6 × 2 m-1 ekor ikan 7. 2 3 4 … k 4 9 16 … 2 3 4 … k 2 2 3 2 4 2 k 2 Jadi bilangan pada tempat yang kosong adalah k 2 Lampiran 9 Kunci Jawaban Tes Kemampuan Penalaran Matematis 8. Gambar 1 = 1 = 1 2 Gambar 2 = 4 = 2 2 Gambar 3 = 9 = 3 2 Gambar n = n 2 Jadi, pada gambar n ada sebanyak n 2 buah persegi kecil 9. Gambar 1 = 1 = 3 = 3 1 - 1 Gambar 2 = 3 = 3 1 = 3 2 - 1 Gambar 3 = 9 = 3 2 = 3 3 - 1 Gambar m = 3 m - 1 Jadi, pada gambar m ada sebanyak 3 m-1 segitiga yang diarsir 10. U 1 Hari pertama = 3 = a U 2 Hari kedua = 8 = 3 + 5 = U 1 + 5 U 3 Hari ketiga = 13 = 8 + 5 = U 2 + 5 U 4 Hari keempat = 18 = 13 + 5 = U 4 + 5 Dari pola tersebut dapat disimpulkan b = U 2 - U 1 = U 3 – U 2 = U 4 – U 3 = 5 U n = a + n -1b = 3 + n -15 = 3 + 5n – 5 = 5n – 2 Jadi banyaknya telur itik pak Kardi pada hari ke-n adalah sebanya 5n – 2 telur Penalaran Deduktif C. Tes Kondisional 11. p  q : Jika segitiga ABC adalah segitiga sama kaki maka terdapat dua sisi yang sama panjang p : Segitiga ABC adalah segitiga sama kaki q : Terdapat dua sisi yang sama panjang Jadi kesimpulannya adalah terdapat dua sisi yang sama panjang 12. p  q : Jika hujan turun maka Sinta memakai payung ~ p : Hujan tidak turun ~ q : Sinta tidak memakai payung Jadi kesimpulannya adalah Sinta tidak memakai payung 13. p  q : Jika roda pertama berputar 2 kali maka roda kedua berputar 5 kali 12p12q : Jika roda pertama berputar 24 kali maka roda kedua berputar 60 kali Jadi roda kedua berputar 12 x 5 = 60 kali Lampiran 9 Kunci Jawaban Tes Kemampuan Penalaran Matematis 14. p  q : Jika Yusrizal rajin belajar maka ia pintar ~ q : Yusrizal tidak pintar ~ p : Yusrizal tidak rajin belajar Jadi kesimpulannya adalah Yusrizal tidak rajin belajarYusrizal tidak rajin belajar 15. p  q : Jika suatu bilangan habis dibagi 6 maka bilangan itu habis dibagi 2 dan 3 ~ q : Suatu bilangan tidak habis dibagi 2 dan 3 ~ p : Suatu bilangan itu tidak habis dibagi 6 Jadi kesimpulannya adalah bilangan itu tidak habis dibagi 6

D. Tes Silogisma

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN KEMAMPUAN NUMERIK DAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI SMA NEGERI BALUNG TAHUN AJARAN 2015/2016

6 31 156

HUBUNGAN ANTARA PERCAYA DIRI DENGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

4 47 92

BAB I PENDAHULUAN - HUBUNGAN KECERDASAN NUMERIK DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 15

BAB II LANDASAN TEORI - HUBUNGAN KECERDASAN NUMERIK DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 31

BAB III METODE PENELITIAN - HUBUNGAN KECERDASAN NUMERIK DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 3 15

BAB IV HASIL PENELITIAN - HUBUNGAN KECERDASAN NUMERIK DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 32

BAB V PEMBAHASAN - HUBUNGAN KECERDASAN NUMERIK DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 6

KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 01 SELAKAU

0 2 13

1 ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS XII MIPA SMA NEGERI 4 PONTIANAK

0 0 8

HUBUNGAN KEMAMPUAN NUMERIK DAN PERSEPSI SISWA TERHADAP PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 2 JOGONALAN KLATEN TAHUN AJARAN 20122013

0 0 6