34
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian survai. Menurut Nana Syaodih Sukmadinata 2010:53 menjelasakan
bahwa penelitian kuantitatif memaksimalisasi objektivitas desain penelitian ini menggunakan angka-angka, pengolahan statistik, struktur dan percobaan
terkontrol. Sedangkan menurut Sugiyono 2012:14 menyebutkan penelitian kuantitatif merupakan metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat
positivisme yang digunakan untuk meneliti populasi atau sampel tertentu, random, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat
kuantitatifstatistik yang bertujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Data penelitian pada penelitan kuantitatif berupa angka-angka.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian survai. Menurut Nana Syaodih Sukmadinata 2010:82 survai digunakan untuk
memperoleh gambaran umum tentang karakteristik polulasi. Penelitian survai dapat digunakan untuk mengumpulkan data berkenaan dengan sikap, nilai,
kepercayaan, pendapat, perilaku, kebiasaan, dan lain-lain. Berdasarkan pada penjelasan tersebut dapat simpulkan bahwa penelitian
kuantitatif dengan jenis penelitian survai adalah penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang karakteristik populasi dengan menggunakan
angka-angka.
35
B. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di empat SD inklusif di Kabupaten Purbalingga karena berdasarkan hasil wawancara diketahui bahwa guru kelas berkewajiban
memberikan layanan pembelajara bagi anak berkebutuhan khusus namun guru tidak memiliki latar belakang pendidikan khusus. Pengambilan data di lapangan
dilaksanakan pada bulan April sampai dengan Mei 2015.
C. Subjek Penelitian
Subjek penelitian dalam penelitian ini yaitu populasi guru SD Inklusi di Kabupaten Purbalingga. Peneliti memilih subjek guru kelas karena guru-guru
tersebut setiap hari mengimplementasikan pembelajaran secara inklusif di kelas dengan berbagai kendala yang dihadapi.
Menurut Sugiyono 2012:117 bahwa populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objeksubjek yang memiliki kualitas dan karakteristik tertentu
yang telah ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari kemudian diambil kesimpulannya. Populasi penelitian ini adalah guru-guru di sekolah inklusi se
Kabupaten Purbalingga. Tabel 1. Data Guru sekolah Inklusi di Kabupaten Purbalingga
No Nama Sekolah
Jumlah Guru 1
SD Negeri 1 Sumampir 11
2 SD Negeri 1 Kertanegara
8 3
SD Negeri 1 Sidanegara 8
4 SD Purba Adisuta
55 Jumlah Total
82
Sumber : Dinas Pendidikan Kabupaten Purbalingga Tahun 2015. Subjek penelitian dalam penelitian ini berjumlah 82 orang, berdasarkan
jumlah populasi tersebut, maka dari itu peneliti tidak mengambil sampel dalam penelitian. Suharsimi Arikunto 2002:112 mengemukakan apabila populasi
36 kurang dari 100 orang memungkinkan semua dikenai penelitian, sehingga
penelitiannya merupakan penelitian populasi.
D. Teknik Pengumpulan Data
Kategori