a. Bagaimana penerapan pembelajaran metode talking stick untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi prisma dan limas di
kelas VIII SMPN 2 pademawu pamekasan ? b. Bagaimana respon siswa terhadap pembelajaran metode talking stick
untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi prisma dan limas di kelas VIII SMPN 2 pademawu pamekasan ?
c. Bagaimana hasil belajar siswa terhadap pembelajaran metode talking stick untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi prisma dan
limas di kelas VIII SMPN 2 pademawu pamekasan ?
2. Deskripsi Masalah
Mengacu pada rumusan masalah yang penulis uraikan diatas, maka penulis menggambarkan masalah yang akan dikaji dalam makalah ini adalah
pada dasarnya seorang pendidik harus mempunyai metode yang tepat dalam setiap proses belajar mengajar salah satunya metode Talking Stick yaitu metode
pembelajran kelompok dengan bantuan tongkat. Dalam penerapan metode talking stick ini, terdiri dari delapan langkah. Dengan penggunaan metode
tersebut apakah nantinya siswa akan lebih aktif dalam belajar sehingga materi yang disampaikan bisa di dipahami dengan baik oleh siswa yang mengakibatkan
nantinya hasil belajar siswa bisa lebih meningkat. Adapun gambaran sepintas dari penerapan metode tersebut yaitu diawali oleh penjelasan guru mengenai materi
pokok yang akan di pelajari dimana materi yang akan penulis bahas adalah fungsi atau pemetaan. Kemudian peserta didik diberi kesempatan untuk membaca dan
mempelajari materi tersebut. Guru selanjutnya meminta kepada peserta didik menutup bukunya. Guru mengambil tongkat yang telah dipersiapkan sebelumnya.
Tongkat tersebut deberikan kepada salah satu peserta didik. Peserta didik yang menerima tongkat tersebut diwajibkan menjawab pertanyaan dari guru demikian
seterusnya.
Dengan metode yang tepat diharapkan bisa membuat siswa aktif dan bisa membuat siswa memahami materi dengan cepat sehingga nantinya diharapkan
hasil belajar siswa meningkat. Peningkatan hasil belajar siswa bisa dilihat dari hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan metode tersebut apakah
ada peningkatan atau tidak.
Adapun materi yang akan dikaji pada pokok bahasan prisma dan limas yaitu meliputi :
a. Bangun Ruang Prisma dan Limas
b. Diagonal Bidang, Diagonal Ruang, serta Bidang Diagonal
Prisma dan Limas c.
Jarring-jaring Prisma dan Limas d.
Luas Permukaan Prisma dan Limas e.
Volume Prisma dan Limas
3. Batasan Masalah
Agar pembahasan ini lebih terarah dan menghindari luasnya pembahasan dalam suatu masalah, maka perlu adanya batasan agar
diperoleh kajian lebih terfokus dan efisien. Maka penulis membatasinya pada sub pokok bahasan kubus dan balok dan materi yang akan dibahas
dalam makalah ini yaitu volume limas
D. TUJUAN PENELITIAN
