33
F. Instrumen Penelitian
Intrumen pada penelitian ini adalah angket dan check list. Angket digunakan untuk mengumpulkan data pengukuran minat belajar. Check
list digunakan untuk mengumpulkan data fasilitas belajar. Angket yang digunakan dalam penelitian ini merupakan angket
jenis tertutup. Hal itu dapat ditandai dengan adanya jawaban dalam setiap pertanyaan di angket tersebut.Dalam pengembangan intrumen ini peneliti
menggunakan langkah-langkah sebagai berikut : 1.
Menjabarkan variabel ke dalam indikator 2.
Menyusun tabel persiapan pembuatan instumen kisi-kisi 3.
Menulis butir-butir pertanyaan atau pernyataan 4.
Melengkapi instrumen dengan petunjuk pengisian dan pengantar atau permohonan dan identitas sumber data.
Angket digunakan setelah tahap validasi ahli. Angket ini menggunakan model skala likert yang terdiri dari empat alternatif jawaban
yaitu: 1. SelaluSangat Sering SS, 2. Sering S, 3. Jarang Tidak SeringTS, 4. Tidak PernahSangat Tidak Sering STS dengan
ketentuan: 1.
Pada pernyataan positif, jawaban SS mendapat skor 4, jawaban S = 3, jawaban TS = 2, dan jawaban STS = 1.
2. Pada pernyataan negatif, jawaban SS mendapat skor 1, jawaban S = 2,
jawaban TS = 3, dan jawaban STS = 4 Chek List digunakan untuk mengumpulkan data fasilitas
34 belajarkomputer di SMK YPKK 1 Sleman. Check List diserahkan pada
guru penampu mata diklat Pemograman Web yang kemudian dilanjutkan untuk diisi teknisi laboratorium sesuai dengan kelengkapan fasilitas belajar
komputer yang berada di SMK YPKK 1 Sleman.Berikut check list ini disusun oleh peneliti.
Tabel 1. Contoh Check List Fasilitas Belajar Komputer
No. Fasilitas
Tersedia Jumlah
Tidak Tersedia
1. Hardware
2. Software
3. Lain-lain
Check list dalam analisanya akan terdapat skor yang berdasarkan jumlah fasilitas yang ada disekolah. Berikut Check list yang digunakan
untuk menganalisa check list tersebut : Tabel 2. Contoh Check List Analisis Fasilitas Belajar Komputer
No. Fasilitas Jumlah
Skor Skor
Maks Persentasi
Tersedia Dibutuhkan Sub
Total
1. Hardware
2. Software
3. Lain-lain
Total persentase