55 a.
Uji coba perorangan dengan subjek 3 orang siswa yang dipilih dengan kriteria pandai, sedang, dan kurang.
b. Uji coba kelompok kecil dengan subjek 9 orang siswa yang dipilih secara
acak. Namun siswa yang sudah mengikuti uji coba perorangan tidak dipilih kembali.
c. Uji coba kelompok besar dengan subjek 15 orang siswa yang dipilih secara
acak. Namun siswa yang telah mengikuti uji coba perorangan dan uji coba kelompok kecil tidak dipilih kembali.
D. Instrumen Pengumpul Data
Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data pada penelitian pengembangan ini adalah angket validasi dan angket untuk siswa. Angket
validasi digunakan oleh ahli materi dan ahli media untuk mengevaluasi produk yang dikembangkan. Angket untuk siswa digunakan oleh peneliti untuk
mengukur dan mengevaluasi kualitas produk media.
E. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa angket. Angket digunakan untuk menilai dan mengevaluasi produk yang sedang dikembangkan.
Langkah-langkah yang dilakukan untuk mendapatkan instrumen yang layak adalah menyusun kisi-kisi instrumen dan indikator instrumen, mengkonsultasikan kisi-kisi
intrumen kepada dosen pembimbing dan melakukan expert judgment kepada ahli media dan ahli materi. Sebelum digunakan, instrumen ini terlebih dahulu divalidasi
56 oleh ahli media dan ahli materi. Adapun instrumen yang dikembangkan peneliti
adalah sebagai berikut. Tabel 2 Kisi-kisi Ahli Materi
Kriteria Indikator
Jumlah butir
Nomor butir
1. Pertimbangan
isi a.
Kesesuaian kurikulum 3
1, 2, 3 b.
Kebenaran isi 5
4, 5, 6, 7, 8 c.
Cara penyajian 13
9, 10, 11, 12, 13, 14, 15,
16, 17, 18, 19,
20, 21
Tabel 3 Kisi-kisi Ahli Media
Kriteria Indikator
Jumlah butir
Nomor butir
1. Pertimbangan
produksi a.
Fungsi dan manfaat media pembelajaran
6 1, 2, 3, 4, 5, 6
b. Prinsip psikologis
7 7, 8, 9, 10, 11,
12, 13 c.
Kriteria pemilihan
media pembelajaran 4
14, 15, 16, 17 d.
Landasan penggunaan media pembelajaran
3 18, 19, 20
e. Karakteristik
media interaktif
3 21, 22, 23
f. Fungsi
media interaktif
4 24, 25, 26
2. Desain
produk g.
Screen Presentation and Design
13 27, 28, 29, 30,
31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38,
39, 40
57 Tabel 4 Kisi-kisi Angket Siswa
Kriteria Indikator
Nomor butir
Segi materi
1. Sesuai silabus pembelajaran kelas V SD
3 2.
Kontekstual 7
3. Bahasa mudah dipahami
6 Segi
media 4.
Kemudahan petunjuk penggunaan 1,2
5. Pilihan warna menarik
4 6.
Ukuran dan jenis huruf 5
7. Kegunaan media untuk menghafal
wayang 8
8. Menambah motivasi
10 9.
Menyenangkan 9
F. Teknik Analisis Data
