44 teknologi media berbasis Macromedia Flash. Adapun cara melaksanakan permainan
ini ialah sebagai berikut. 1.
Siswa membuka aplikasi media sinau wayang pada komputer.. 2.
Siswa meng-klik menu wiwitan untuk memulai media sinau wayang. 3.
Siswa akan mendengarkan percakapan antara tokoh bapak dan anak tentang wayang kulit, jika ingin melanjutkan pada halaman selanjutnya maka menu yang
dipilih adalah “terusna”. 4.
Terdapat 8 menu utama yang terdapat pada media sinau wayang, mulai dari petunjuk penggunaan, SK dan KD, materi, video, dolanan, gladhen, referensi,
dan biodata pembuat.. 5.
Pada awal penggunaan media siswa harus urut memilih menu yang telah disediakan. Hal ini dikarenakan agar siswa mudah memahami penggunaan media.
Setelah paham,siswa bebas memilih menu sesuai dengan keinginan.
F. Penelitian yang relevan
1. Penelitian Abdur Rahman 2007 yang berjudul “Pengembangan Media
Pembelajaran Aksara Jawa Dengan Macromedia Flash Mx ”. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa : 1 Hasil dari penelitian ini adalah terciptanya program pembelajaran aksara Jawa berbasis Macromedia Flash interaktif yang
dikembangkan dengan bantuan program Macromedia Flash MX, 2 setelah diujikan program pembelajaran ini layak digunakan sebagai alat bantu
pembelajaran aksara Jawa, 3 program pembelajaran ini dapat dijalankan pada
45 komputer manapun dengan performance yang berbeda-beda; 4 fasilitas yang ada
dalam dalam perangkat lunak ini yaitu materi yang berisi tentang penjelasan aksara Jawa yang ditampilkan dalam bentuk gambar bentuk huruf serta
pelafalannya, juga terdapat contoh soal, latihan soal, serta evaluasi keseluruhan materi; 5 selain sebagai media pembelajaran program ini berkontribusi dalam
upaya pelestarian dalam hal budaya.
2. Penelitian Annisa Nurul Islami, dkk 2013 yang berjudul “Pengembangan
Media Pawang Puzzle Wayang Berbasis Macromedia Flash Dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Kelas V Sekolah Dasar
” Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1 Hasil dari penelitian ini adalah terciptanya program
pembelajaran wayang Jawa berbasis Macromedia Flash interaktif yang dikembangkan dengan bantuan program Macromedia Flash; 2 PAWANG
membantu siswa dalam belajar Bahasa Jawa; 3 PAWANG mampu meningkatkan motivasi siswa dalam mempelajari Bahasa Jawa; 4 Materi yang disajikan dalam
PAWANG sesuai dengan materi pelajaran Bahasa Jawa yang terima. Berdasarkan uraian penelitian yang relevan di atas, peneliti memberikan
gambaran pada media sinau wayang. Perbedaan PAWANG dan sinau wayang terletak pada tampilan, komposisi materi, peraturan bermain, evaluasi. 1 Tampilan media
sinau wayang dibuat ; 2 komposisi materi media sinau wayang disesuaikan dengan kurikulum pembelajaran Bahasa Jawa kelas V khususnya tentang materi wayang; 3
peraturan media sinau wayang terdapat level-level permaianan dalam menyusun puzzle, semakin tinggi level permainan semakin tinggi pula kesulitan dalam
46 menyusun puzzle; 4 Pada media sinau wayang sudah terdapat slide yang digunakan
untuk evaluasi materi setelah melakukan permainan. Ada 2 macam bagian evaluasi, yaitu gladhen 1 dan gladhen 2. Terdapat 10 soal evaluasi yang mencakup isi materi
sesuai dengan kompetensi dasar, soal pada gladhen 1 dan gladhen 2 sama, namun pada gladhen 2 dibuat acak, hal ini untuk mengantisipasi siswa hanya menghafal
jawaban saat mengerjakan soal evaluasi.
G. Kerangka Pikir
