26
b. Media Kartu Kata
1. Pengertian Media
Kata media berasal dari bahasa Latin dan merupakan bentuk jamak dari kata medium yang secara harfiah
berarti „tengah‟, perantara‟, atau „pengantar‟. Menurut Gerlach Ely dalam Azhar Arsyad, 2006: 2 media apabila di
pahami secara garis besaradalah manusia, materi, atau kejadian yang membangun kondisi yang membuat siswa mampu memperoleh pengetahuan,
keterampilan atau sikap. Media pembelajara di artikan sebagai semua benda yang menjadi perantara dalam terjadinya pembelajaran.
Dalam bahasa arab media adalah perantara atau pengantar pesan dan pengirim pesan kepada penerima pesan Azhar Arsyad, 2007: 3. Kemudian
engertian media menurut Atwi Suparman 2001:187 adalah alat yang digunakan untuk menyalurkan pesan atau informasi dari pengirim kepada penerima pesan.
Pengirim dan penerima pesan itu dapat berbentuk orang atau lembaga, sedangkan media tersebut dapat berupa alat-alat elektronik, gambar, buku, dan sebagainya
Menurut Arief.S Sadiman. dkk 2009: 6 media adalah segala sesuatu yang dapat di gunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima
sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, minat dan perhatian siswa sehingga proses belajar terjadi. Kemudian menurut Ahmad Rohani 1997: 3
media adalah segala sesuatu yang dapat di indera yang berfungsi sebagai perantara, sarana, atau alat untuk proses komunikasi proses belajar mengajar.
Berdasarkan fungsinya media dapat berbentuk alat peraga dan sarana, namun dalam keseharian kita tidak membedakan antara alat peraga dan sarana sehingga
27 semua benda yang di gunakan sebagai alat dalam pembelajaran Bahasa
Indonesia kita sebut alat peraga Bahasa Indonesia, media Bahasa Indonesia kita sebut alat peraga Bahasa Indonesia.
Dari beberapa pendapat di atas peneliti menyimpulkan bahwa media adalah alat yang digunakan untuk menyalurkan pesan atau informasi dari
pengirim kepada penerima pesan, kemudian media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat di gunakan guru untuk menyalurkan pesan kepada peserta
didik sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat siswa dan mempunyai pengalaman yang nyata sehingga dapat meningkatkan proses
dan hasil belajar siswa.
2. Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran
Kategori