69
3. Deskripsi Data Keterampilan Membaca Siklus II
a. Pertemuan Pertama
Pertemuan pertama dilaksanakan pada hari Senin tanggal 29 April 2013 selama 2 jam pelajaran 2 x 35 menit dengan tema Transportasi dan sub temanya
adalah transportasi tradisional dengan menggunakan 12 kartu pembelajaran siswa dan 6 kartu untuk Dalam pertemuan pertama ini ada beberapa kegiatan yang di
lakukan yaitu:
Gambar 20. Kartu kata siklus II pertemuan 1 Dalam pertemuan ketiga ini ada beberapa kegiatan yang dilakuan siswa yaitu:
1 guru melakukan apersepsi dengan menunjukkan satu kartu kata siswa disuruh
membacanya dengan lafal, intonasi dengan tepat kemudia melaksanakan apa maksud dari kata tersebut
na ik
pa da
ha ri
a dik
i kut
a yah
ming gu
del man
me li
hat ta
man ko
ta is
ti me
wa
u dang
mang gis
a ngin
nya nyi
ang gur
e nak
ha ti
ri ang
gem bi
ra
70 2
guru membentuk siswa menjadi 5 kelompok kemudian siswa dalam kelompok mengambil satu kartu kata yang sudah di siapkan guru,
3 siswa membaca kata yang di dapatnya secara bergantian, dan kelompok lain
menyimaknya kelompok yang bisa membetulkan mendapat poin dari guru 4
siswa menyusun beberapa kartu kata hingga membentuk sebuah kalimat, 5
siswa secara bergantian menempelkan kata ke papan flanel dalam susunan kalimat yang benar,
6 siswa secara klasikal dan indifidu membacakan beberapa kalimat di depan
kelas.
b. Pertemuan Kedua
Pertemuan kedua dilaksanakan pada hari Rabu tanggal 1 Mei 2013 selama 2 jam pelajaran 2 x 35 menit. Pada pertemuan ini tema yang digunakan masih
sama yakni Transportasi dan sub temanya adalah Transportasi modern dengan menggunakan 15 kartu kata. sisw yaitu:
Pembelajara aspek peningkatan membaca dengan lafal, intonasi, kejelasan dan ketepatan membaca serta memahami makna dari bacaan ini menggunakan 15
kata untuk kegiatan siswa dan 6 kata untuk contoh membaca diantaranya:
pe sa
wat he
li kop
ter me
la yang
ter bang
mo bil
ja lan
ce pat
Ter bang
ka pal
me lin
tasi la
ut
ting gi
bus ang
kut pe
num pang
71 Gambaar 22. Kartu kata siklus II pertemuan 2
Dalam pertemuan pertama ini ada beberapa kegiatan yang di lakukan yaitu. 1
siswa dalam kelompok memilih satu alat transportasi yang di sukainya, 2
siswa dalam kelompok mengambil kartu kata yang sesuai dengan alat transportasi pilihnya,
3 siswa membaca kata yang didapatnya bersama dengan kelompoknya,
4 guru memberikan bimbingan pada siswa yang belum benar dalam membaca
kata 5
siswa yang sudah bisa membacakan dengan benar memberikan contoh membaca pada teman sekelompok,
6 siswa menyusun beberapa kata hingga membentuk kalimat yang benar
7 siswa menempelkan kartu kata pada papan flanel
8 siswa membacakan beberapa kalimat secara klasikal dan indifidu di depan
kelas, dan
c. Pertemuan Ketiga
Kategori