Subjek Ujicoba Uji Coba Produk
2. Kuesioner untuk ahli materi pelajaran seni tari mencakup aspek kebenaran
konsep, materi, pembelajaran, komentar dan saran umum. 3.
Kuesioner untuk siswa mencakup aspek tampilan, materi, pembelajaran, komentar dan saran umum.
Kuesioner yang disajikan kepada ahli media pembelajaram, ahli materi pelajaranseni tari, dan siswa dibuat berdasarkan kisi-kisi berikut:
Tabel 1: Kisi-kisi Lembar Evaluasi Ahli Media Pembelajaran
No. Aspek
Indikator 1.
Tampilan 1.
Background yang digunakan 2.
Komposisi warna teks 3.
Ukuran dan jenis huruf 4.
Keterbacaan teks 5.
Pemilihan gambar dan animasi 6.
Daya dukung backsound 7.
Pemilihan bentuk dan ukuran tombol 8.
Ketepatan penempatan tombol dan ikon 9.
Kemenarikan tampilan awal 10.
Kualitas gambar, animasi, dan video 11.
Komposisi warna 2
Pemrograman 1.
Kemudahan navigasi 2.
Konsistensi navigasi 3.
Kemudahan pengaksesan informasi 4.
Kebebasan memilih menu yang akan dipelajari
Tabel 2: Kisi-kisi Lembar Evaluasi Ahli Materi Pelajaran Seni Tari
No. Aspek
Indikator 1
Kebenaran konsep 1. Materi sesuai dengan standar kompetensi dan
kompetensi dasar 2.
Materi sesuai dengan tujuan pembelajaran 3.
Materi yang disajikan logis dan cermat 4.
Keseuaian materi dengan kebutuhan peserta didik 2
Materi 1.
Ketepatan pemilihan materi 2.
Kejelasan materi 3.
Cakupan materi untuk mencapai tujuan 4.
Contoh yang diberikan untuk menjelaskan materi 5.
Kemenarikan penyampaian materi 6.
Isi materi mudah dipahami 7.
Sistematika penyampaian materi 8.
Aktualisasi materi 9.
Kejelasan video dalam menyampaikan materi 10.
Ketepatan gambar untuk menyampaikan materi 11.
Keseimbangan materi dengan soal latihan 3
Pembelajaran 1.
Kejelasan penggunaan petunjuk belajar 2.
Pemberian motivasi belajar 3.
Kesempatan belajar secara mandiri dan kelompok 4.
Tingkat interaktivitas siswa dengan media 5.
Kualitas soal latihan dalam memahami konsep 6.
Kejelasan bahasa yang digunakan 7.
Meningkatkan kreativitas siwa 8.
Bantuan belajar dengan program video interaktif 9.
Arahan untuk belajar materi secara benar 10.Efisiensi waktu pembelajaran