98
Gambaran Umum Materi
Pada bagian ini, penulis akan menjelaskan secara singkat latar belakang, isi dan tujuan dari pembuatan materi dalam studi ini. Studi ini berjudul “A Set of
Reading Materials Using Children’s Stories for the Fourth Graders in MI MA’ARIF Klangon Based on Cooperative Language Learning”.
A. Latar Belakang
Bahasa Inggris sekarang ini menjadi penting. Hal ini karena Bahasa Inggris menjadi bahasa internasional. Semua orang harus mempelajarinya untuk
berbagai macam kepentingan, misalnya, berkomunikasi, bisnis, pariwisata, ilmu pengetahuan, dan lain-lain dengan orang lain khususnya orang asing.
Sekarang ini Indonesia sudah berinteraksi dengan negara lain dengan lebih rutin. Hal ini menjadi alasan orang Indonesia untuk belajar Bahasa Inggris lebih
dini untuk berkomunikasi dan mendapatkan informasi dari segala macam aspek. Keterampilan membaca merupakan salah satu unsur penting dalam belajar
Bahasa Inggris. Penulis menyusun materi pembelajaran Bahasa Inggris dengan suasana yang menyenangkan sehingga tidak membosankan. Materi disusun
dengan menggunakan cerita anak dengan alasan anak yang berusia antara 7-11 tahun senang dengan cerita-cerita yang dapat merangsang mereka untuk
berimajinasi. Materi pembelajaran ini juga dilengkapi dengan gambar dan beberapa aktivitas dengan harapan anak – anak dapat belajar Bahasa Inggris
dengan senang.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
B. Isi
Materi yang disusun disesuaikan dengan kebutuhan anak – anak berusia 7-11 tahun. Pemilihan topik berdasarkan hasil analisa kueisioner dan wawancara
kepada guru Bahasa Inggris MI MA’ARIF Klangon, Kalibawang, Kulon Progo. Dari hasil analisa kebutuhan anak – anak usia 7-11 tahun, maka dipilih 6 enam
topik. Keenam topik tersebut adalah: 1.
Introduction and origin 2.
Alphabet and spelling 3.
School and its environment 4.
Things in the classroom 5.
Animals 6.
Shape and color Pada setiap topik terdiri dari tiga bagian yaitu pre activity, whilst activity,
dan post activity. Bagian pre activity bertujuan untuk memperkenalkan topik yang akan dipelajari. Bagian whilst activity bertujuan mengajarkan anak untuk
membaca cerita beserta latihan - latihannya untuk mendapatkan pengetahuan Bahasa Inggris. Bagian post activity bertujuan untuk membantu anak-anak
mengingat apa saja yang telah mereka pelajari. Setiap topik disusun untuk satu kali pertemuan yang berdurasi 70 menit.
Alokasi waktu ini masih dapat disesuaikan dengan waktu yang tersedia dan dengan kemampuan siswa sehingga proses belajar mengajar dapat berjalan efektif.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
C. Tujuan
