E. Metode dan Alat Pengambilan Data
Metode yang digunakan untuk memperoleh data dalam penelitian ini adalah dalam bentuk skala, yaitu skala
self regulated learning
dan skala kenakalan remaja.
Skala menggunakan metode
summated rating
yang merupakan penskalaan model Likert. Model penskalaan ini merupakan metode
penskalaan sikap yang menggunakan distribusi respon sebagai dasar penentuan nilai skalanya Gable dalam Azwar, 2000.
Untuk melakukan penskalaan dengan metode ini, sejumlah pernyataan sikap telah ditulis berdasarkan kaidah penulisan pernyataan dan didasarkan
pada rancangan skala yang telah ditetapkan. Subjek akan diminta untuk menyatakan kesusuaian atau ketidaksesuaiannya terhadap isi pernyataan
dalam empat macam kategori jawaban, yaitu “sangat tidak setuju” STS,
“tidak setuju” TS, “setuju” S, dan “sangat setuju” SS. Rentang skor pada setiap butir item adalah 1 sampai 4.
Tabel 1 Skor Jawaban
Jawaban Pernyataan
Favorabel Unfavorable
STS Sangat Tidak Setuju 1
4 TS Tidak Setuju
2 3
S Setuju 3
2 SS Sangat Setuju
4 1
Skala
self regulated learning
terbagi dalam tiga aspek, yaitu aspek metakognitif, aspek motivasi, dan aspek perilaku. Proporsi persebaran item
dalam setiap aspek dapat dilihat dalam tabel berikut ini.
Tabel 2 Proporsi Item pada Skala
Self Regulated Learning
Sebelum Uji Coba
Aspek Indikator
Nomer Item Jumlah
Metakognitif Merencanakan
F 2,12
4 item 11.11
UF 9,10
Mengorganisasi mengatur
F 1,6
4 item 11.11
UF 3,11
Menginstruksikan diri, memonitor
melakukan evaluasi F
7,8 4 item
11.11 UF
4,5
Motivasi Dorongan yang
mencakup persepsi terhadap efikasi diri
F 14,17,22
6 item 16.67
UF 19,21,23
Kompetensi otonomi F
13,16,20 6 item
16.67 UF
15,18,24
Perilaku Mengatur diri
F 30,35
4 item 11.11
UF 25,28
Menyeleksi F
27,34 4 item
11.11 UF
29,33 Menciptakan
lingkungan yang mendukung aktivitas
belajar F
26,36 4 item
11.11 UF
31,32 Jumlah
36 100
Skala yang kedua adalah skala kenakalan remaja terdiri dari dua aspek, yaitu kenakalan remaja yang tidak digolongkan pada pelanggaran hukum dan
kenakalan remaja yang tergolong pelanggaran hukum. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel 3 Proporsi Item pada Skala Kenakalan Remaja Sebelum Uji Coba
Aspek Nomer Item
Jumlah Tidak tergolong
pelanggaran hukum F
2,5,7,9,11,13,14 14 item
50 UF
1,3,4,6,8,10,12 Tergolong
pelanggaran hukum F
15,17,20,22,23,25,28 14 item
50 UF
16,18,19,21,24,26,27 Jumlah
28 item 100
F. Uji Coba Alat Ukur
Kategori