1. Home
  2. Lainnya

Tipe Penelitian METODE PENELITIAN

53 Penyusunan instrumen penelitian dari tiap-tiap variabel bebas dan terikat dengan kisi-kisi sebagai berikut : Tabel 4 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian No Variabel Indikator Pertanyaan 1. Pelatihan X 1  Praktik Pelatihan  Kemampuan Menguasai Terapan  Metode Latihan  Sarana Prasarana  Evaluasi hasil pelatihan 1,2,3 4,5 6,7,8 9,10 11,12 2. Motivasi Kerja X 2  Ambisi meraih jabatan  Ingin dihormati.  Senang bekerjasama  Senang berorganisasi.  Keinginan untuk maju  Keinginan untuk berprestasi yang terbaik. 1,2 3,4 5,6 7,8 9,10 11,12 3. Kinerja Pegawai Y  Kemampuan  Keterampilan  Kepemimpinan.  Efisiensi  Efektivitas  Ketepatan kerja  Hasil kerja 1 2 3,4 5,6 7,8 9,10 11,12 Pengukuran variabel penelitian menggunakan skala Likert kriteria masing-masing variabel pada analisis tabel mengacu pada interval skor normatif atau harapan dengan rumus inverval sebagai berikut : A NR - NT I  I = interval skor NT = Nilai total skor tertinggi harapan NR = Nilai total skor terendah harapan A = Alternatif jawaban Dari analisis interval tersebut dikelompokkan berdasarkan kriteria sebagai berikut: Skor Kriteria 0 – 20 = Buruk 21 – 40 = Kurang baik 54 41 – 60 = Sedang 61 – 80 = Baik 81 – 100 = Sangat baik

E. Populasi

Populasi adalah semua individu untuk kenyataan yang diperoleh dari sampel untuk digeneralisasikan Hadi, 1990:70 dari pengertian di atas maka penetapan populasi akan dijadikan objek dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan LPMP Provinsi Lampung sebanyak 115 orang.

F. Sampel

Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh karakteristik yang menjadi objek penelitian yaitu seluruh pegawai yang telah mengikuti pelatihan struktural maupun fungsional baik pria dan wanita yang berjumlah 75 orang yang juga merupakan populasi dari penelitian. Populasi dalam penelitian ini tidak seluruhnya dijadikan sampel dalam penelitian. Data mengenai populasi dalam sampel dari pegawai Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan LPMP Provinsi Lampung

G. Jenis Data

1. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kuantitatif yaitu data yang berupa pernyataan responden dan pertanyaan yang diberikan dalam bentuk kuisioner 2. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: a. Data Primer

Dokumen yang terkait

Analisis Pengaruh Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 terhadap Kinerja Pegawai pada Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Sumatera Utara

4 83 139

KINERJA LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI DAN PROFESIONALISME TENAGA PENDIDIK DI BANDAR LAMPUNG

5 41 86

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP KEPEMIMPINAN DAN IKLIM KERJASAMA DENGAN KEPUASAN KERJA PEGAWAI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) SUMATERA UTARA.

0 1 33

KINERJA LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) DALAM PENJAMINAN MUTU SEKOLAH DASAR:Studi Kasus Pada LPMP Provinsi Jambi.

3 15 56

STUDI TENTANG AKUNTABILITAS LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DALAM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN: Pada LPMP Provinsi Riau.

1 3 50

EFEKTIFITAS PENDIDIKAN DAN PELATIHAN (DIKLAT) DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN PENJAMINAN MUTU PEGAWAI DI LPMP PROVINSI MALUKU.

0 0 35

PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP SEMANGAT KERJA PEGAWAI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) SUMATERA BARAT.

0 12 6

PENGARUH KOMUNIKASI, MOTIVASI, DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN | Alam | Katalogis 6896 22998 1 PB

0 0 11

LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) PROVINSI DAERAH KHUSUS IBU KOTA JAKARTA

0 12 10

REMUNERASI, MOTIVASI, GAYA KEPEMIMPINAN, DAN ETOS KERJA DALAM MENINGKATKAN KINERJA PEGAWAI PADA LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) PROVINSI ACEH Fitriah

0 0 9