Mengolah dan Menyajikan Data dalam Bentuk Tabel

Mengumpulkan dan Mengolah Data Matematika Kelas VI 2 . 2 . 2 . 2 . 2 . Menyajik Menyajik Menyajik Menyajik Menyajikan Data dalam Bentuk T an Data dalam Bentuk T an Data dalam Bentuk T an Data dalam Bentuk T an Data dalam Bentuk Tabel abel abel abel abel 3. Hasil penjualan barang-barang koperasi sekolah selama 6 hari adalah : Senin Rp 43.200,00 Selasa Rp 49.500,00 Rabu Rp 47.400,00 Kamis Rp 46.200,00 Jumat Rp 42.600,00 Sabtu Rp 59.500,00 a. Urutkan data tersebut mulai dari terendah. b. Masukkan ke dalam tabel frekuensi. 4. Hasil nilai ulangan IPS untuk 25 siswa sebagai berikut : 5 6 7 8 9 5 6 6 4 10 6 6 7 8 7 7 8 6 5 5 7 7 7 8 8 6 6 4 4 4 8 8 8 9 9 9 7 7 6 6 a. Kelompokkan data tersebut secara berurutan. b. Masukkan ke dalam tabel frekuensi. Hasil penimbangan 24 siswa kelas VI sebagai berikut. 45 kg 35 kg 34 kg 39 kg 38 kg 40 kg 27 kg 35 kg 28 kg 39 kg 39 kg 39 kg 28 kg 27 kg 29 kg 29 kg 27 kg 40 kg 45 kg 35 kg 38 kg 34 kg 22 kg 22 kg Mengumpulkan dan Mengolah Data Matematika Kelas VI Aku Pasti Bisa 3 Berat badan Frekuensi 22 kg 27 kg 28 kg 29 kg 34 kg 35 kg 38 kg 39 kg 40 kg 45 kg Jumlah 2 3 2 2 2 3 2 4 2 2 24 Ayo, kerjakan di buku tugasmu. 1. Hasil ulangan Matematika kelas 6 sebagai berikut. 8 7 9 10 7 6 6 5 7 7 9 9 8 8 5 5 7 6 5 8 7 7 9 8 8 10 6 6 5 5 5 6 6 7 7 8 8 8 9 9

2. Nilai ulangan siswa pengetahuan alam kelas VI sebagai berikut.

7 8 9 10 6 8 8 9 9 7 8 8 7 7 10 10 9 6 6 7 9 9 10 10 10 8 7 7 6 8 8 7 7 9 9 10 6 6 7 7

3. Hasil penimbangan berat badan sebagai berikut.

33 35 36 32 31 34 34 36 35 32 35 35 33 34 34 33 34 32 32 31 33 33 35 35 36 31 36 36 33 33 32 32 31 31 35 34 34 33 36 33 dalam kg Mengumpulkan dan Mengolah Data Matematika Kelas VI 4. Hasil pelemparan sebuah kubus bertanda 1, 2, 3, 4, 5, 6 sebanyak 30 kali muncul data angka sebagai berikut: 1, 6, 4, 3, 3, 5, 5, 3, 2, 2 5, 5, 2, 3, 3, 6, 1 , 6, 3, 3 5, 4, 6, 3, 5, 6, 4 , 3, 1, 2 5. Besar tabungan kelas VI dalam setiap harinya adalah sebagai berikut: 12500 13000 7500 6000 9000 10000 15000 8000 8000 7500 6000 9000 10000 8000 9000 6000 10000 10000 10000 12500 10000 9000 12500 10000 8000

C. Menafsirkan Data

Tabel frekuensi data nilai ulangan matematika kelas VI sebagai berikut: Nilai Frekuensi 4 5 6 7 8 9 2 4 9 10 12 3 Tabel di atas adalah nilai ulangan matematika kelas VI. Jumlah siswa kelas VI ada 40 siswa: ™ yang mendapat nilai 4 ada 2 siswa ™ yang mendapat nilai 5 ada 4 siswa ™ yang mendapat nilai 6 ada 9 siswa ™ yang mendapat nilai 7 ada 10 siswa ™ yang mendapat nilai 8 ada 12 siswa ™ yang mendapat nilai 9 ada 3 siswa Contoh: Mengumpulkan dan Mengolah Data Matematika Kelas VI Aku Pasti Bisa 4 Ayo, kerjakan di buku tugasmu. Tafsirkan sajian data berikut ini. 1. Bulan Januari sampai Juni jumlah pengunjung sebuah gedung pertunjukan sebagai berikut: Bulan Frekuensi Jan Feb Mart April Mei Juni 480 450 375 425 350 320 a. Pada bulan apa paling banyak pengunjung? b. Berapa orang rata-rata pengunjung dalam 1 bulan? 2. Hasil pencacahan banyak keluarga kelas VI sebagai berikut: Banyak keluarga Banyak Siswa 1 2 3 4 5 6 7 - - 8 31 5 4 2 a. Berapa rata-rata banyak keluarga siswa kelas VI? b. Data banyak keluarga paling banyak? 3. Hasil penjualan buku tulis di koperasi sekolah selama 6 hari No. Frekuensi 1 2 3 4 5 6 48 32 46 54 30 18 ............. Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Jumlah a. Berapa buku tulis yang terjual selama 6 hari? b. Pada hari apa penjualan paling banyak ? Mengumpulkan dan Mengolah Data Matematika Kelas VI 4. Berikut adalah hasil pertanian dalam ton Dari diagram diatas a. Hasil pertanian apa yang paling banyak? b. Berapa selisih hasil jagung dan kedelai? Dengan mencatat berat badan dan tinggi badan teman-temanmu, berarti kamu telah melakukan kegiatan pendataan atau pengumpulan data. ™ Sebelum masuk ke tabel, data perlu diurutkan terlebih dahulu. ™ Data dapat disajikan dalam bentuk tabel maupun diagram. Kita mengenal diagram batang, diagram garis, diagram lingkaran, diagram gambar. Hasil pengukuran tinggi badan dalam cm sekelompok siswa adalah sebagai berikut. 134, 133, 135, 130, 132, 133, 134, 135, 134, 130, 132, 131, 133, 132, 132, 130, 133, 134, 132, 131, 132, 133, 130, 135, 132, 132, 130, 130, 131, 133. Coba kamu sajikan data tersebut dalam bentuk tabel. Tentukan tinggi badan tertinggi dan terendah. Berapa cm selisih badan tertinggi dan terendah?

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

85 2204 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

31 567 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

30 488 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

12 318 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

22 437 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

36 700 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

31 613 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

11 390 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

16 573 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

27 698 23