Operasi Hitung Satuan Waktu

Pengukuran Volume Per Waktu Matematika Kelas VI Operasi hitung hari, jam, menit, detik 1 hari = 24 jam 1 jam = 60 menit 1 menit = 60 detik 1. 3 hari + 13 jam = … jam 3 hari = 3 x 24 jam = 72 jam 13 jam = 13 jam = 85 jam 2. 2 jam 45 menit 38 detik 1 jam 35 menit 28 detik „ 38 detik + 28 detik = 66 detik = 1 menit 6 detik ditulis 6 disimpan 1 menit „ 45 menit + 35 menit + 1 menit = 81 menit ditulis 21 disimpan 1 jam „ 2 jam + 1 jam + 1 jam = 4 jam Jadi : 2 jam 45 menit 38 detik 1 jam 35 menit 28 detik 4 jam 21 menit 6 detik 13. 8 windu – 1 2 abad = … tahun 14. 2 bulan + 3 minggu = … hari 15. 3 bulan + 1 2 tahun = … minggu Contoh: Jawab: Jawab: + + + Pengukuran Volume Per Waktu Matematika Kelas VI Aku Pasti Bisa 5 1. 2 hari + 7 jam = … jam 2. 3 hari + 180 menit = … jam 3. 1 3 2 jam + 720 detik = … menit 4. 8 jam + 540 menit = … jam 5. 48 jam + 3 hari = … hari 6. 480 menit + 1 2 2 hari = … jam 7. 540 detik+ 1 2 jam = … menit 8. 1 4 hari + 420 menit = … jam 9. 1 1 2 hari + 7200 detik = … jam 10. 72 jam + 1440 menit = … hari 11. 7 jam 48 menit 37 detik 2 jam 45 menit 42 detik … jam …menit … detik 12. 12 hari 15 jam 43 menit 3 hari 9 jam 35 menit … hari … jam … menit 13. 8 jam 38 menit 39 detik 7 jam 47 menit 45 detik … jam …menit … detik 14. 2 hari 18 jam 49 menit 7 hari 7 jam 35 menit … hari … jam … menit 15. 6 jam 35 menit 48 detik 2 jam 48 menit 35 detik …jam … menit … detik Ayo, kerjakan di buku tugasmu soal-soal berikut ini. + + + + + Pengukuran Volume Per Waktu Matematika Kelas VI Latihan 6 Ayo, kerjakan di buku tugasmu soal-soal berikut ini. 1. Bahar belajar di sekolah dari pukul 07.00 sampai dengan pukul 12.40. Berapa menit Bahar belajar di sekolah? 2. Untuk menempuh Solo–Yogyakarta diperlukan waktu 2 jam 35 menit 30 detik. Berapa menit waktu yang diperlukan untuk menempuh Solo–Yogyakarta? 3. Andika pergi ke sekolah pukul 06.15 dan tiba di sekolah pukul 07.00. Berapa detik waktu yang diperlukan Andika dari rumah sampai sekolah? 4. Sebuah Bis berangkat dari Jakarta pukul 12.45, tiba di Bekasi pukul 14.30. Berapa lama perjalanan dari Jakarta–Bekasi? 5. Ririn belajar dari pukul 07.35 selesai pukul 08.10. Berapa jam Ririn belajar? Banyaknya zat yang mengalir dalam waktu tertentu disebut debit.

C. Mengenal Satuan Debit

Debit d = Volume v Waktut Contoh: 1. 30 m 3 menit = ... dm 3 menit 2. 4800 cm 3 menit = ... cm 3 detik 3. 5000 cm 3 menit = ... cm 3 detik 4. 4200 dm 3 detik = ... dm 3 menit 5. 18 dm 3 detik = ... cm 3 menit Pengukuran Volume Per Waktu Matematika Kelas VI Aku Pasti Bisa 7 Jawab: 1. 30 m 3 menit = 30 × 1000 dm 3 menit = 30.000 dm 3 menit 2. 300 cm 3 detik = 300 × 1 1000 dm 3 detik = 0,3 dm 3 detik 3. 6.000 cm 3 menit = 6000 60 cm 3 detik = 100 cm 3 detik 4. 4.200 dm 3 detik = 4200 1 60 = 4.200 x 60 dm 3 menit = 252.000 dm 3 menit 5. 18 dm 3 detik = 18 1000 1 60 u cm 3 menit = 18 60 1000 u m 3 menit = 1.08 m 3 menit Ayo, kerjakan di buku tugasmu soal-soal berikut ini. 1. 60.000 cm 3 menit = ... dm 3 detik 2. 42.000 cm 3 detik = ... dm 3 menit 3. 1.800 dm 3 detik = ... cm 3 detik 4. 36 dam 3 menit = ... m 3 menit 5. 480.000 cm 3 menit = ... cm 3 menit 6. 28 m 3 detik = ... dm 3 menit Pengukuran Volume Per Waktu Matematika Kelas VI Aku Pasti Bisa 8

D. Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan dengan Satuan Debit

7. 90 dm 3 menit = ... cm 3 menit 8. 30.000 dm 3 detik = ... m 3 detik 9. 2.400 m 3 detik = ... cm 3 detik 10. 27.000 cm 3 menit = ... dm 3 detik Langkah pengerjaannya: 1. Tentukan volume bak penampungan „ Volume = p × l × t = 80 cm × 60 cm × 50 cm = 240.000 cm 3 „ Waktu = 15 menit „ Debit = v t = = 16.000 cm 3 menit Jadi debit air dari pompa air = 16.000 cm 3 menit Jawab: Sebuah penampungan air berbentuk balok dengan ukuran panjang 80 cm, lebar 60 cm, dan dalamnya 50 cm. Bak tersebut diisi air dengan pompa air, untuk memenuhi bak tersebut diperlukan waktu 15 menit. Berapa debit air dari pompa air tersebut? Contoh: 1. Sebuah drum minyak berbentuk silinder dengan diameter 28 cm dan tingginya 80 cm. Drum tersebut diisi dari tangki minyak hingga penuh memerlukan waktu 28 menit. Berapa debit air yang mengalir dari tangki ke drum tersebut? Ayo, kerjakan di buku tugasmu. 240 000 15 . cm menit 3

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

69 1648 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

26 427 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

27 387 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

8 239 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

19 349 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 495 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

22 441 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

9 281 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

13 449 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

23 520 23