Menghitung Luas Bangun Datar Menghitung Luas Segi Banyak

Menghitung Luas Matematika Kelas VI Luas = alas × 1 2 × tinggi = 20 cm × 1 2 × 18 cm = 20 cm × 9 cm = 180 cm 2 e . e . e . e . e . Luas T Luas T Luas T Luas T Luas Trapesium rapesium rapesium rapesium rapesium Jika : sisi bagian atas = a sisi bagian alas = b tinggi trapesium = t Maka, luas trapesium = 1 2 × t × a+b Dua sisi sejajar sebuah trapesium 15 cm dan 25 cm, Jika tingginya 16 cm, tentukan luasnya ? Luas = a + b × 1 2 × tinggi = 15 cm + 25 cm × 1 2 × 16 cm = 40 cm × 8 cm = 320 cm 2 f . f . f . f . f . Luas Segitiga Luas Segitiga Luas Segitiga Luas Segitiga Luas Segitiga Luas segitiga = alas × 1 2 × tinggi Jika alasnya 20 cm, tingginya 18 cm, tentukan Luasnya. A B D C a t b Contoh: Jawab: Contoh: Jawab: g . g . g . g . g . Luas P Luas P Luas P Luas P Luas Persegi ersegi ersegi ersegi ersegi A B D C Luas persegi = s 2 sisi x sisi AB = BC = CD = AD Jika, panjang AB =15 cm, tentukan luasnya. Luas = s × s Luas = 15 cm × 15 cm = 225 cm 2 Contoh: Jawab: A B D C t Menghitung Luas Matematika Kelas VI Aku Pasti Bisa 1 Bangun I jajargenjang Luas = 18 cm x 10 cm = 180 cm 2 Bangun II segitiga Luas = alas x 1 2 tinggi = 18 cm x 1 2 x 8 cm = 18 cm x 4 cm = 72 cm 2 Jadi, luas bangun tersebut adalah 180 cm 2 + 72 cm 2 = 252 cm 2 Ayo, kerjakan di buku tugasmu. Bangun Datar Luasnya 18 cm 25 cm 1 Tentukan luas bangun di samping

B. Menghitung Luas Segi Banyak

Segi banyak adalah gabungan dari dua atau lebih bangun datar Contoh: Jawab: 12 cm 6 cm 10 cm 8 cm Menghitung Luas Matematika Kelas VI Bangun Datar Luasnya 2 3 4 5 d 1 = 15 cm d 2 = 15 cm 18 cm 18 cm 20 cm A B D C E F G H 14 cm EF = GH = 6 cm A B E D G C 12 cm 17 cm AB = ED = 12 cm GC = 17 cm EA = 18 cm d 2 d 1 Menghitung Luas Matematika Kelas VI Bangun Datar Luasnya 6 7 8 9 18 cm 8 cm 10 cm 20 cm 10 cm 5 cm 16 cm 24 cm 4 cm 24 cm 15 cm 10 A B D C E 20 cm 30 cm 15 cm Menghitung Luas Matematika Kelas VI

C. Menentukan Luas Lingkaran

Perhatikan roda mobil pada gambar di atas, roda mobil bentuknya adalah lingkaran. Ayo sebutkan benda lain yang bentuknya lingkaran. Pada gambar di samping r adalah jari-jari lingkaran Jari-jari merupakan 1 2 dari diameter r diameter Diameter atau garis tengah lingkaran adalah 2 × jari-jari Untuk menentukan luas daerah lingkaran digunakan rumus sebagai berikut: Jika jari-jari lingkaran dapat dibagi 7 atau merupakan kelipatan bilangan 7 maka menggunakan S = 22 7 , jika jari-jari lingkaran tidak dapat dibagi 7 menggunakan S = 3,14. 14 cm 1 Hitunglah luas bangun di samping. 1. Luas = 22 7 × jari-jari × jari-jari Diameternya 14 cm. Jari-jarinya = 14 cm : 2 = 7 cm Luas = 22 7 × 7 cm × 7 cm = 154 cm 2 Contoh: Coba kamu hitung kembali luas lingkaran di atas dengan kalkulator. Sumber: Dokumen Penerbit Menghitung Luas Matematika Kelas VI 2 Tentukan luas bangun di samping. Luas = 3,14 x r x r = 3,14 x 10 cm x 10 cm = 314 cm 2 14 cm 3 Tentukan berapa cm diameternya. Diameter = jari–jari x 2 = 14 cm x 2 = 28 cm 20 cm Aku Pasti Bisa 2 1 2 S = 22 7 d = ... cm r = ... cm luas = ... cm 2 S = 22 7 d = ... cm r = ... cm luas = ... cm 2 6 7 S = 3,14 d = ... cm r = ... cm luas = ... cm 2 S = 3,14 d = ... cm r = ... cm luas = ... cm 2 3 4 S = 22 7 d = ... cm r = ... cm luas = ... cm 2 S = 22 7 d = ... cm r = ... cm luas = ... cm 2 8 9 S = 3,14 d = ... cm r = ... cm luas = ... cm 2 5 S = 3,14 d = ... cm r = ... cm luas = ... cm 2 10 S = 22 7 d = ... cm r = ... cm luas = ... cm 2 S = 22 7 d = ... cm r = ... cm luas = ... cm 2 28 cm 14 cm 42 cm 35 cm 8 cm 20 cm 30 cm 14 cm 12 cm 7 cm Ayo kerjakan di buku tugasmu. Menghitung Luas Matematika Kelas VI

D. Menentukan Volume Prisma Segitiga dan Tabung

1 . 1 . 1 . 1 . 1 . Prisma Segitiga Prisma Segitiga Prisma Segitiga Prisma Segitiga Prisma Segitiga Perhatikan prisma tegak berikut ini. A B D C E F H G Di samping adalah prisma segi empat yaitu balok . D C H G B F A B E F D H 11. Jari-jari sebuah lingkaran 21 cm. Tentukan luas lingkaran tersebut. 12. Diameter lingkaran 16 cm, tentukan luasnya. 13. Luas lingkaran 616 cm 2 , tentukan jari-jarinya. 14. Luas lingkaran 314 cm 2 , tentukan diameternya S = 3,14 15. Luas sebuah lingkaran 1256 cm 2 , tentukan diameternya S = 3,14 Gambar 1 Gambar 2

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

69 1618 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

25 416 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

26 376 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

8 237 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

19 345 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 488 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

22 429 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

9 277 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

13 446 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

23 511 23