Purcell , Kalkulus, 2003 , edisi kedelapan , Penerbit Erlangga

43 3.19.Deskripsi Mata Ajaran Kalkulus II 1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : : : : : : Kalkulus II MAA103 wajib 3 tiga sks 2 Tidak ada 7. Kompetensi Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan Sistem koordinat kutub, Barisan dan Deret, Sistem Persamaan Linier, Vektor, Kalkulus Multivariabel dan Bilangan Kompleks di bidang Fisika. 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Materi yang di bahas dalam mata kuliah ini adalah Sistem koordinat kutub, Barisan dan Deret, Sistem Persamaan Linier, Vektor, Kalkulus Multivariabel, Bilangan Kompleks 11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Belajar 15. Dosen : : : : : .Jujur dan disiplin Ceramah , diskusi dan tugas LCD dan papan tulis 10 Tugas + 10 softskill + 20 Kuis + 30 UTS + 30 UAS Ahmadin, S.Si., M.Si. PJMK dan Utami Dyah Purwati, M.Si. 16. Referensi Wajib a. Anton Rorres, Aljabar linear Elementer , 2000 , edisi kedelapan , Penerbit Erlangga b. Erwin Kreyzig , Matematika Tehnik Lanjutan , edisi ke- 6, jilid 2, 1988, Penerbit Gramedia

c. Purcell , Kalkulus, 2003 , edisi kedelapan , Penerbit Erlangga

44 3.20.Deskripsi Mata Ajaran Biologi Dasar II 1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : : : : : : Biologi Dasar II BID105 Wajib 2 dua sks 2 tidak ada 7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah, mahasiswa akan dapat menguraikan konsep-konsep dasar genetika, evolusi, reproduksi organisme, sistem koordinasi, keanekaragaman organisme dan lingkungan, dan biologi terapan. 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Genetika; evolusi; reproduksi hewan; reproduksi tumbuhan; sistem hormon; sistem syaraf; organisme dan lingkungan; keanekaragaman organisme; genetika molekuler; bioteknologi. 11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar 15. Dosen : : : : : Disiplin dan effort Ceramah, diskusi, tugas terstruktur LCD , Laptop dan papan tulis 10 softskill+ 45 UTS + 45 UAS Tim Dosen Biologi Dasar 16. Referensi Wajib a. Brum, G.D. and L.K. McKane, 1989, Biology; Exploring Life, John Wiley Sons, Toronto. b. Kimbal, J.W., 1991, Biologi, Jilid III. Terjemahan oleh : S.S. Tjitrosomo, Nawangsari, S., Penerbit Erlangga. Surabaya. c. Suryo, 1984, Genetika. Gadjah Mada University Press, Yogyakarta. d. Tjitrosoepomo, G., 1988, Taksonomi Tumbuhan Spermatophyta, Gadjah Mada University Press, Yogyakarta. 45 3.21.Deskripsi Mata Ajaran Biologi Dasar II Praktikum 1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : : : : : : Biologi Dasar II Praktikum BID105 Wajib 1 satu sks 2 tidak ada 7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah, mahasiswa akan dapat menguraikan konsep-konsep dasar genetika, evolusi, reproduksi organisme, sistem koordinasi, keanekaragaman organisme dan lingkungan, dan biologi terapan. 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Genetika; evolusi; reproduksi hewan; reproduksi tumbuhan; sistem hormon; sistem syaraf; organisme dan lingkungan; keanekaragaman organisme; genetika molekuler; bioteknologi. 11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar 15. Dosen : : : : : Disiplin dan bekerja sama dalam ikatan tim kerja laboratorium, diskusi dan tugas Peralatan laboratorium, white board 5 Tugas Pendahuluan + 10 Pretest + 40 Aktivitas dan kerja sama tim + 10 disiplin+ 35 Laporan TIM Dosen Biologi Dasar 16. Referensi Wajib : a. Brum, G.D. and L.K. McKane, 1989, Biology; Exploring Life, John Wiley Sons, Toronto. b. Kimbal, J.W., 1991, Biologi, Jilid III. Terjemahan oleh : S.S. Tjitrosomo, Nawangsari, S., Penerbit Erlangga. Surabaya. c. Suryo, 1984, Genetika. Gadjah Mada University Press, Yogyakarta. d. Tjitrosoepomo, G., 1988, Taksonomi Tumbuhan Spermatophyta, Gadjah Mada University Press, Yogyakarta. 46 3.22.Deskripsi Mata Ajar Fisika Dasar III 1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : : : : : : Fisika Dasar III FID107 Wajib 2 dua sks 2 tidak ada 7 . Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menerapkan konsep dasar listrik- magnet kontinu, optika fisis dan teori fisika kuantum. 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Distribusi muatan listrik kontinu; Hukum Gauss, permukaan ekipotensial, induksi magnetik; Hukum Faraday, Hukum Lenz, induktansi, Rangkaian arus bolak-balik, persamaan Maxwell dan gelombang elektromagnetik, Optika fisis ; interferensi dan difraksi difraksi celah tunggal, interferensi celah ganda, difraksi Fraunhoher dan Fresnel, pengantar teori relativitas, dan pengantar teori kuantum. 11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar 15. Dosen : : : : : Disiplin dan effort Ceramah, diskusi, tugas terstruktur LCD , Laptop dan papan tulis 10 softskill+ 20 tugas + 35 UTS + 35 UAS Tim Dosen Fisika 16. Referensi Wajib a. Tipler, P.A.,1991,Fisika untuk Sains dan Teknik, Jilid 2, Edisi ke-3, Penerbit: Erlangga. b. Alonso-Finn, 1982, Physics, Seventh Printing, World Student Series Edition, Addison Wesley, Washington. 47 3.23.Deskripsi Mata Ajar Fisika Modern 1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : : : : : : Fisika Modern FID 201 Wajib 4 empat sks 3 Pernah memprogram FID101 dan FID103 7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menghitung besaran-besaran fisika sederhana berdasar teori fisika modern 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Pengantar, time-line fisika klasik-fisika modern. Teori Kuantum Lama, radiasi benda hitam, teori klasik radiasi benda hitam, hipotesis Planck, emisi terkuantisasi. Teori Relativitas Khusus , transformasi Galilei, hipotesis eter, kerangka acuan absolut, eksperimen Michelson-Morley, kontraksi Lorentz-Fitzgerald, postulat Einstein, transformasi Lorentz, dilasi waktu dan kontraksi panjang, penjumlahan kecepatan, space-time, efek Doppler, mekanika relativistik, energi ikat. Partikel Gelombang, Postulat de Broglie, efek foto- listrik, difraksi elektron, efek Compton, persamaan gelombang, gelombang atau partikel, ketidakpastian Heisenberg, probabilitas dan fungsi gelombang, partikel dalam kotak, persamaan Schroedinger. Atom, spektrum atom hidrogen, teori Bohr, tingkat energi atom, bilangan kuantum, spin elektron, eksperimen Stern- Gerlach, struktur halus, gandengan LS atom multielektron, efek Zeemann, spektrum atom, sinar – x, spektrum sinar x, populasi tingkat energi atom, pemompaan optis, laser, aplikasi laser. Inti Atom, komposisi inti atomukuran dan massa, model inti, disintegrasi inti, peluruhan alfa, peluruhan beta, emisi gamma, reaksi inti, spektrum inti, partikel elementer 11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar 15. Dosen : : : : : Jujur dan disiplin Ceramah , diskusi dan tugas LCD dan papan tulis 15 Tugas + 10 softskillkehadiran + 35 UTS + 40 UAS Drs.Adri Supardi,MS PJMK, Prof.Dr. Suhariningsih, Febdian Rusydi,ST, M.Sc 16. Referensi Wajib a. Beiser, A., 1983, Konsep Fisika Modern, terjemahan oleh The Houw Liong, Penerbit Erlangga, Jakarta. b. Eisberg, Robert Martin, 1961, Fundamental of Modern Physics, John Wiley Sons, New York. c. Krane, K., 1983, Modern Physics, John-Wiley Sons, New York 48 3.24.Deskripsi Mata Ajar Fisika Matematik I 1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : : : : : : Fisika Matematik I FIT 201 Wajib 4 tiga sks 3 Pernah memprogram MAD100, MAD106 , dan FID103 7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menemukan solusi model matematis dari berbagai problem fisika 8. J enis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Ruang vektor, Ruang-n, sifat dasar ruang vektor, kombinasi linear, kebebasan linear, basis, dimensi ruang vektor, norm, produk skalar, ortogonalitas, basis ortonormal, ortogonalisasi Gram-Schmidt, perubahan basis, transformasi linear, similaritas. Operator matriks, Definisi operator, matriks sebagai operator, bentuk bilinear, operator simetri, hermitian, uniter, vektor eigen dan nilai eigen, diagonalisasi. Kalkulus Vektor, Medan vektor, turunan vektor, turunan berarah, divergensi, curl, transformasi sistem koordinat, koordinat curvilinear, operasi vektor pd koord. curvilinear, integral permukaan, integral garis, teorema Green, teorema Stokes, teorema divergensi. Deret Fourier, fungsi periodik, deret trigonometri, formula Euler, fungsi periode sebarang, deret dalam bil kompleks, teorema Parseval. Persamaan Diferensial Biasa, Separasi variabel, persamaan homogen orde satu, persamaan eksak, variasi parameter, persamaan linear homogen orde dua, persamaan karakteristik, osilasi teredam, osilasi terpaksa, resonansi, persamaan simultan. Kalkulus variasi, Persamaan Euler, problem branchistochrone, variabel dependent, persamaan Lagrange, problem isoperimetrik, notasi variasi. 11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar 15. Dosen : : : : : Jujur dan disiplin Ceramah , diskusi dan tugas LCD dan papan tulis 20 tugas + 10 disiplinsoftskill + 30 UTS + 30 UAS Drs.Siswanto,M.Si PJMK, Drs.R.Arif Wibowo, M.Si dan Febdian Rusydi,ST, M.Sc 16. Referensi Wajib a. Arfken, G., 1985, Mathematical Methods for Physicist, 3 rd ed. , Academic Press, New York. b. Boas, M.L., 1983, Mathematical Methods in Physical Sciences, 2 nd ed., John-Wiley, New York. c. Kreyzig, E., 1979, Advanced Engineering Mathematics, 4 th ed., John-Wiley Sons, New York. d. Sokolnikoff, I.S. and R.M. Redheffer, 1966, Mathematics of Physics and Modern Engineering, McGraw-Hill, Inc. New York 49 3.25.Deskripsi Mata Ajar Termodinamika 1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : : : : : : Termodinamika FIT204 Wajib 3 tiga sks semester 3 Pernah memprogram FID 101 dan FID103 7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu mengaitkan ilmu termodinamika dengan ilmu yang lain yang ada kaitannya. 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar Termodinamika meliputi Termometer, Persamaan keadaan gas ideal dan gas nyata, Hukum I termodinamika, akibat Hukum I Termodinamika, Mesin panas dan mesin pendingin, Hukum II Termodinamika, Entropi, Potensial Termodinamika. 11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar 15. Dosen : : : : : Jujur dan disiplin ceramah , diskusi dan tugas LCD dan papan tulis 20 Tugas + 10 Quis +10 softskillkehadiran + 30 UTS + 30 UAS Ir.Puspa Erawati PJMK dan Ir.Welina Ratnayanti 16. Referensi Wajib a. Sears and Salinger, 1976. Thermodynamics, Kinetic Theory and Statistical Thermodynamics, Addison Wesley, New York. b. Zemansky and Ditman, 1982, Heat and Thermodynamics, McGraw-Hill, New York. 50 3.26.Deskripsi Mata Ajar Elektronika Analog 1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : : : : : : Elektronika Analog FIE201 Wajib 3 tiga sks semester 3 Pernah memprogram FID 101 dan FID103 7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa semester III mampu memahami konsep-konsep dasar ; arus dan tegangan listrik, karakteristik komponen aktif dan pasif, rangkaian penguat, serta osilator, sebagai dasar perancangan sistem instrumentasi elektronik analog. 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Pendahuluan, Arus Bolak - Balik, Bahan Semikonduktor, Dioda Semikonduktor, Transistor Dwikutub meliputi rangkaian transistor common base, rangkaian transistor common emitor dan rangkaian setara common base dan common emitor; Transistor efek medan, Penguat gandengan RC, Penguat gandengan DC, Penguat Daya, Penguat Operasional Op-Amp meliputi: sifat-sifat ideal op-amp, penguat inverting dan non inverting, rangkaian Op-amp komparator, rangkaian pengintegral dan pendifferensial op-amp; Osilator meliputi osilator RC, osilator LC, osilator kristal. 11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar 15. Dosen : : : : : Jujur dan disiplin Ceramah , diskusi dan tugas LCD dan papan tulis 20 Tugas + 10 Quis +10 softskillkehadiran + 30 UTS + 30 UAS Drs.Bambang S.,M.Si PJMK dan Imam Sapuan, S.Si, M.Si 16. Referensi Wajib a. Sutrisno 1986, Elektronika : Teori dasar dan penerapannya, Jilid 1 dan 2, Bandung: penerbit ITB b. Milmann, H.1987, Integrated Electronics: Analog and Digital Circuits and systems, McGraw-Hill, Inc, New York. 51 3.27.Deskripsi Mata Ajar Elektronika Analog Praktikum 1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : : : : : : Elektronika Analog Praktikum FIE202 Wajib 1 satu sks 3 pernah memprogram FID102 dan FID104 7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa semester III paham terhadap konsep-konsep dasar; arus dan tegangan listrik, karakteristik komponen aktif dan pasif, osilator serta berbagai macam penguat sehingga mampu merancang bangun sistem instrumentasi elektronik analog 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Pendahuluan, Percobaan : Alat Ukur dan komponen pasif, Rangkaian RC Dalam Fungsi Waktu, Rangkaian RC Dalam Fungsi Frekuensi, Rangkaian Dioda, Penyearah dan Catu Daya, Penguat Transistor Common Emitor, Penguat Operasional Amplifier, Rangkaian Oscilator 11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar 15. Dosen : : : : : Disiplin dan . bekerja sama dalam ikatan tim kerja laboratorium, diskusi dan tugas demonstrasi menggunakan alat-alat laboratorium 10 Pretest + 20 Aktivitas + 10 kerjasama tim + 40 Laporan + 20 UAS Drs.Bambang S.,M.Si PJMK dan Imam Sapuan, S.Si, M.Si 16. Referensi Wajib : a. Petunjuk Praktikum Elektronika dasar , Jurusan Fisika FMIPA UNAIR b. Sutrisno 1986, Elektronika : Teori dasar dan penerapannya, Jilid 1, Bandung: penerbit ITB c. Sutrisno 1987, Elektronika : Teori dasar dan penerapannya, Jilid 2, Bandung: penerbit ITB 52 3 .28. Deskripsi Mata Ajar Biofisika 1. Nama Mata Ajar 2. Kode Mata Ajar 3. Jenis Mata Ajar 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : : : : : : Biofisika FIB101 Wajib 3 tiga sks 3 Pernah memprogram Fisika Dasar 7. Kompetensi Mahasiswa dapat menerapkan proses fisika dalam mekanisme mahluk hidup dan penelitian mengenai makhluk hidup. 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas Sel, DNA dan struktur material gen, Fisika dalam tubuh manusia, Penerapan metoda Fisika dalam penelitian mahluk hidup 11. Atribut soft skills : Disiplin, communication skill 12. Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi, tugas terstruktur 13. Media Pembelajaran : LCD, laptop, White board 14. Penilaian Hasil Belajar : Quis 30, UTS 35, UAS 35 15. Dosen : Tim Dosen biofisika 16. Referensi wajib : 1. Wolter Hoppe, Wolfgang Lohmann, Hubert Marki, and Hubert Ziegler, Springer-Verlag, Biophysics, Berlin, 1983. 2. Roland Glaser, Biophysics. Springer, 2001 3. Albert Lehninger, Biochemistry, 2 nd Ed., Worth Publisher Inc., New York, 1975 53 3.29.Deskripsi Mata Ajar Fisika Gelombang 1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : : : : : : Fisika Gelombang FIT206 Wajib 3 tiga sks 3tiga FID101, FID103 dan FIT201 7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat merumuskan gejala gelombang mekanik dan elektromagnetik. 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas tentang Konsep dasar dan Vektor, Gerak satu dimensi, gerak dua dan tiga dimensi, gerak sistem partikel, benda tegar, gerak tiga dimensi benda tegar, koordinat, kecepatan dan gaya umum, formulasi persamaan gerak Lagrange beserta penerapannya, formulasi Hamilton dan contoh penerapannya, dinamika osilasi kecil dan contoh penerapannya, postulat dasar teori relativitas khusus dan dinamika relativistik. 11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar 15. Dosen : : : : : Jujur dan disiplin Ceramah , diskusi dan tugas LCD dan papan tulis 20 Tugas + 10 Diskusi +10 softskillkehadiran 30 UTS + 30 UAS Herri Trilaksana,S.Si,M.Si PJMK, Drs. Bambang Suprijanto,M.Si dan Febdian Rusydi,ST, M.Sc 16. Referensi Wajib a. Crawford, F.S., 1968, Waves , Berkeley Physics Course, Volume 3, McGraw-Hill, New York. b. Hecht, E and Alfred, Z., 1077., Optics, 3 rd ed. Eddison-Wesley Publ. Comp, Sydney. c. Tjia M.O., 1994, Gelo a g , cetakan pertama, Dabara Publisher, Solo. 54 3.30.Metodologi Penelitian 1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : : : : : : Metodologi Penelitian PNT497 Wajib 2dua sks 4 FII308 7. Kompetensi Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa akan mampu membuat proposal penelitian fisika dan menggunakan program SPSS untuk menganalisis data statistik penelitian sederhana. 8. Jenis Kompetensi : pendukung 9. Elemen Kompetensi : MPB 10. Deskripsi Mata Ajaran Metode penelitian fisika: jenis penelitian, langkah – langkah penelitian, rancangan percobaan, teknik penyusunan laporan 11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar 15. Dosen : : : : : Jujur dan disiplin Ceramah , diskusi dan tugas LCD dan papan tulis 20 Tugas +10 disiplin kehadiran + 40 UTS + 40 UAS Dr.Retna Apsari,M.SiPJMK dan Dr. Muh.Yasin,M.Si 16. Referensi Wajib a. Fakultas MIPA Unair, 1996, Pedoman Penyusunan Skripsi, Fakultas MIPA Unair, Kampus C Unair, Surabaya b. Wijaya, 2000, Statistika Non Parametrik Aplikasi Program SPSS, Penerbit Alfabeta, Bandung c. Rokhiman Sasmita, dkk., 1991, Tahapan Proses Penelitian, makalah disampaikan pada penataran metodologi penelitian, Statistik dan Komputer, Lembaga Penelitian Universitas Airlangga d. Soedarto, 1991, Diskripsi jenis dan macam-macam rancangan penelitian, makalah disampaikan pada penataran metodologi penelitian, Statistik dan Komputer, Lembaga Penelitian Universitas Airlangga 55 3.31.Deskripsi Mata Ajar Fisika Matematik II 1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : : : : : : Fisika Matematik II FIT202 Wajib 4 tiga sks 4 empat pernah memprogram FIT201 7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menemukan solusi model matematis dari berbagai problem fisika 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Pers. Diferensisl Biasa metode deret, Dasar-2 metode deret, persamaan Legendre, metode frobenius, persamaan indisial, persamaan Bessel, persamaan Hermite. Fungsi khusus, Fungsi gamma, fungsi beta, fungsi error, Fungsi Bessel jenis pertama, jenis kedua, fungsi gamma, ortogonalitas fungsi Bessel, polinom Legengre, ortogonalitas, rumusan Rodrigues, polinom Hermite, polinom Laguerre. Pers. Diferensial Parsial, Jenis PD parsial orde dua, persamaan gelo ba g satu di e si, sepa asi va iabel, solusi D Ale be t, ali a kalo satu di e si, persamaan Laplace dlm koordinat bola, persamaan gelombang dua dimensi, persamaan Helmholtz. Problem Sturm-Liouville, Pers. Diferensial self-adjoint, operator hermitian, ortogonalisasi Gram-Schmidt, fungsi eigen dan nilai eigen, fungsi Green. Variabel kompleks, Fungsi kompleks, limit, turunan, fungsi analitik, persamaan Cauchy-Riemann, integral garis, teorema Cauchy, rumus integral Cauchy, deret Laurent, singularitas, residu, teorema residu, integral fungsi real. Transformasi Integral, Transformasi Fourier, teorema invers, transformasi suatu turunan, teorema convolusi, fungsi transfer, transformasi Laplace, teorema Faltung, invers transformasi. 11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar 15. Dosen : : : : : Jujur dan disiplin Ceramah , diskusi dan tugas LCD dan papan tulis 20 tugas + 20 Quis + 30 UTS + 30 UAS Drs.Siswanto,M.Si PJMK, Drs.R.Arif Wibowo, M.Si dan Drs.Adri Supardi, M.Sc 16. Referensi Wajib a. Arfken, G., 1985, Mathematical Methods for Physicist, 3 rd ed. , Academic Press, New York. b. Boas, M.L., 1983, Mathematical Methods in Physical Sciences, 2 nd ed., John-Wiley, New York. c. Kreyzig, E., 1979, Advanced Engineering Mathematics, 4 th ed., John-Wiley Sons, New York. d. Sokolnikoff, I.S. and R.M. Redheffer, 1966, Mathematics of Physics and Modern Engineering, McGraw-Hill, Inc. New York. 56 3.32.Deskripsi Mata Ajar Mekanika 3.33.Deskripsi Mata Ajar Fisika Eksperimental I 1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : : : : : : Mekanika FIT203 Wajib 4 tiga sks 4 empat Pernah memprogram FID101, FID103 dan FIT201 7. Kompetensi Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat mendeskripsikan secara matematis interaksi mekanis dengan menggunakan metode Newton, Lagrange dan Hamilton serta dapat menjelaskan postulat dasar dan prinsip-prinsip dinamika relativistik. 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini membahas tentang Konsep dasar dan Vektor, Gerak satu dimensi, gerak dua dan tiga dimensi, gerak sistem partikel, benda tegar, gerak tiga dimensi benda tegar, koordinat, kecepatan dan gaya umum, formulasi persamaan gerak Lagrange beserta penerapannya, formulasi Hamilton dan contoh penerapannya, dinamika osilasi kecil dan contoh penerapannya, postulat dasar teori relativitas khusus dan dinamika relativistik. 11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar 15. Dosen : : : : : Jujur dan disiplin ceramah , diskusi dan tugas LCD dan papan tulis 20 Tugas + 10 Diskusi +10 disiplinkehadiran + 30 UTS + 30 UAS Drs.Pujiyanto,MS PJMK, Samian, S.Si,M.Si dan Andi Hamim Zaidan,S.Si,M.Si. 16. Referensi Wajib a. Symon, K.R., 1980. Mechanics, 3 rd ed., Addison-Wesley, New York. b. Fowles, G.R., 1986, Analitical Mechanics, 4 th ed, Sounders College Publ., New York. c. Goldstein, H., 1980, Classical Mechanics, Addison-Wesley Publ, London. 57 1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : : : : : : Fisika Eksperimental I FII201 Wajib 2 dua sks 4 Pernah memprogram FID103, FIT206 dan FID201 7. Kompetensi Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa akan dapat melakukan pengukuran besaran-besaran fisis melalui proses pengambilan, pengolahan, dan analisis data serta melaporkan hasil pengukuran atau eksperimen sesuai dengan kaidah yang berlaku serta dapat menjelaskan hasil pengukuran berdasarkan teori fisika optik, fisika atom dan inti, fisika material dan biofisika yang digunakan sebagai dasar pengukuran atau eksperimen 8. Jenis Kompetensi : Pendukung 9. Elemen Kompetensi : MKK 10. Deskripsi Mata Ajaran Kuliah ini meliputi pengukuran besaran-besaran fisis, yang tersebar dalam empat laboratorium , yaitu bidang optik ; Cincin Newton Difraksi kisi berkas polikromatis, , Polarisasi oleh zat optis aktif, Interferometer Michelson . Bidang material terdiri dari Tensile dan Compressive strength, Transisi fase, Uji korosi, Emisivitas bahan. Bidang Radiasi terdiri dari percobaan Frank_Hertz, Efek foto listrik, Percobaan tetes minyak Milikan, Defleksi em. Bidang biofisika terdiri dari percabaan Tensimeter, elektrostimulator dan kecepatan jalar gel sonik dan ultrasonik. 11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar 15. Dosen : : : : : Disiplin dan .bekerja sama dalam ikatan tim kerja laboratorium dan tugas demonstrasi menggunakan alat-alat laboratorium 20 Tugas + 10 Aktivitas + 30 Laporan + 10 kerjasama tim + 30 UAS Ir.Welina Ratnayanti PJMK dan tim 16. Referensi Wajib : a. Tim Dosen Eksperimen , 2005, Panduan Fisika Eksperimental, Prodi Fisika, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Airlangga Surabaya. 58 3.34.Deskripsi Mata Ajar Elektronika Digital 1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : : : : : : Elektronika Digital FIE204 Wajib 2 dua sks 4 empat Pernah memprogram FID104 7. Kompetensi Pada akhir semester mahasiswa Jurusan Fisika diharapkan mampu menjelaskan prinsip – prinsip elektronika digital dan rangkaian digital yang merupakan aplikasi dari elektronika digital. 8. Jenis Kompetensi : Utama 9. Elemen Kompetensi : MKB 10. Deskripsi Mata Ajaran Mata kuliah ini disampaikan secara tatap muka dan diskusi dengan materi yang membahas pengetahuan dasar tentang elektronika digital, gerbang logika dasar, gerbang logika lanjutan, penyederhanaan rangkaian logika, pengubahan kode, flip – flop, pencacah, register geser, penggunaan rangkaian terpadu digital, dan konversi digitalanalog dan analogdigital, sensor sistem digital. 11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar 15. Dosen : : : : : Jujur dan disiplin Ceramah , diskusi dan tugas LCD dan papan tulis 15 Tugas + 15 Quis + 10 softskillkehadiran + 30 UTS + 30 UAS Drs.Bambang Suprijanto,M.Si PJMK dan Imam Sapuan,S.Si,M.Si 16. Referensi Wajib a. Tokheim, R. L., 1990, Elektronika Digital, Edisi kedua, Erlangga, Jakarta. b. Tokheim, R. L., Sutisna, E., 1996, Prinsip – Prinsip Digital, Edisi kedua, Erlangga, Jakarta. 59

3.35. Deskripsi Mata Ajar Elektronika Digital Praktikum