112
3.88. Deskripsi Mata Ajar Perangkat Antar Muka
1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran
3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi
5. Semester 6. Prasyarat
: :
: :
: :
Perangkat Antar Muka FIE309
Pilhan 2dua sks
7 FIE206 dan FIE301
7. Kompetensi Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menggunakan perangkat antar muka untuk
penggunaan computer dalam pengukuran. 8. Jenis Kompetensi : khusus
9. Elemen Kompetensi : MKB 10. Deskripsi Mata Ajaran
Mata kuliah ini membahas tentang : Pengantar Mikrokomputer meliputi sistem komputer, IO dan sistem interupsi, Bagian-bagian sistem mikrokomputer, sistem bus, data bus, address bus, memori;
Tinjauan perangkat lunak meliputi pemrograman delphi; prosedur inputoutput, pembuatan menu tampilan, pengolahan data dan pembuatan grafik Sistem antarmuka secara serial meliputi tinjauan
perangkat keras, tinjauan perangkat lunak, pemrograman port serial RS-232, USB - 2010, sistem antarmuka secara paralel, perangkat keras antarmuka dengan port printer, merancang card pada
slot ISA, antarmuka PPI 8255, PIT 8253 Sistem akuisisi data ADC dan DAC secara paralel,
Perkembangan perangkat antarmuka terkini; serial dan paralel
11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran
13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar
15. Dosen :
: :
: :
Jujur dan disiplin Ceramah, diskusi dan tugas
LCD dan papan tulis 20 Tugas +10 disiplin kehadiran + 40 UTS + 40
UAS Drs.Adri Supardi,MS PJMK dan Herri Trilaksana,
S.Si,M.Si 16. Referensi Wajib
a. Hill F.J., and Petersson, G.R., 1978, Hardware Organization and System Design, 2
rd
edition, John-wiley, New York
b. Hill F.J., and Petersson, G.R., 1978, Digital system Hardware Organization and System Design, 2
rd
edition, John-wiley, New York
113
3.89. Deskripsi Mata Ajar Skripsi
1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran
3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi
5. Semester 6. Prasyarat
: :
: :
: :
Skripsi PNT499
Wajib 6enam sks
8 SMA496
7. Kompetensi Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa fisika dapat menganalisis hasil penelitian dalam bidang
yang dipilihnya 8. Jenis Kompetensi : utama
9. Elemen Kompetensi : MKB 10. Deskripsi Mata Ajaran
Materi matakuliah ini mengikuti bidang minat yang dipilih mahasiswa 11. Atribut Soft Skills
12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran
14. Penilaian Hasil Belajar 15. Dosen
: :
: :
: Komunikatif dan mengolah informasi
seminar , diskusi dan tugas LCD dan papan tulis
60 hasil penelitian + 40 presentasi Semua dosen fisika dengan syarat minimal golongan
IIIC untuk master dan doktor , atau lektor kepala untuk sarjana.
16. Referensi Wajib a. Bergantung pada bidang minat yang dipilih mahasiswa.
114
BAB 4 STRATEGI PEMBELAJARAN
Strategi pembelajaran yang digunakan pada Prodi S-1 Fisika terdiri atas metode Pembelajaran , Media Pembelajaran dan Staf Pengajar
4.1. Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran yang digunakan pada Prodi S-1 Fisika sebagian besar adalah ceramah, namun biasanya metode ini diselingi dengan metode pembelajaran yang lain
seperti metode tanya jawabdiskusi, baik perorangan maupun dalam kelompok. Metode pembelajaran yang lain adalah metode game yang disisipkan dalam pembelajaran beberapa
mata kuliah, bahkan untuk beberapa mata kuliah di semester 6 ke atas telah menerapkan metode RBL Research Based Learning
Pada mata ajar praktikum, metode yang digunakan adalah praktikum dan demonstrasi jika fasailitas tidak memenuhi, namun metode ini hanya dilakukan jika
memerlukan instrumen yang tidak semua mahasiswa diijinkan untuk mengoperasikan. Namun kekurangan ini dapat ditutup ketika mahasiswa mengikuti pelatihan
mengoperasikan instrument yang diadakan oleh Departemen Fisika setiap tahunnya.
4.2. Media Pembelajaran
Media pembelajaran yang digunakan adalah power point sehingga diperlukan computerlaptop, LCD dan layar. Untuk itu setiap ruang kuliah telah dilengkapi dengan
fasilitas tersebut, di samping white board. Untuk praktikum, media pembelajaran adalah alat-alat praktikum sesuai topic dan
peralatan.
4.3. Staf Pengajar
Jumlah staf pengajar tetap diprodi S-1 Fisika adalah 33 orang yang tersebar di 6 kelompok bidang minat KBK. Bidang minat tersebut adalah : fisika medis, fisika material, fotonik,
elektronika dan instrumentasi, fisika komputasi, dan fisika teori. Distribusi pendidikan staf pengajar adalah 15 berpendidikan S-1, 70 berpendidikan S-2 dan 15 berpendidikan S-3.
Selain itu untuk membantu kuliah penunjang prodi S-1 fisika membutuhkan juga staf pengajar dari luar prodi, tetapi masih dalam satu fakultas FST sebanyak 34 orang, yang