Gambar 1. Paradigma Ganda dengan Dua Variabel Independen Keterangan:
X
1
X : Bimbingan praktik kerja industri di dunia industri
2
Y : Tingkat kesiapan kerja siswa : Kelayakan bengkel fabrikasi
E. Hipotesis Penelitian
Berdasarkan uraian di atas, dapat dirumuskan hipotesis penelitian sebagai berikut:
1. Ada hubungan antara bimbingan praktik kerja industri di dunia industri dengan
tingkat kesiapan kerja siswa kelas XII Jurusan Teknik Pemesinan SMK Muhammadiyah 1 Bantul.
2. Ada hubungan antara bimbingan praktik kerja industri di dunia industri dan
kelayakan bengkel fabrikasi SMK Muhammadiyah 1 Bantul dengan tingkat kesiapan kerja siswa kelas XII Jurusan Teknik Pemesinan.
Y X
2
X
1
48
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini termasuk penelitian ex post facto. Penelitian ex post facto yaitu penelitian yang mengungkap fakta berdasarkan pengukuran gejala yang
telah terjadi pada diri responden Nana Sudjana dan Ibrahim, 2007: 56. Penelitian ini, peneliti tidak membuat perlakukan atau manipulasi terhadap variabel
penelitian. Pengukuran dilakukan secara alami tanpa perlakuan khusus treatment.
Berdasarkan tingkat penjelasannya level of explanation penelitian ini termasuk jenis penelitian assosiatif, yaitu untuk mengetahui hubungan yang
terjadi antar variabel independen maupun antar variabel independen dengan variabel dependen. Data yang diperoleh berupa data interval, sehingga teknik
statistik yang digunakan adalah teknik statistik inferensial parametris. Teknik ini digunakan untuk menarik kesimpulan berdasarkan data yang diperoleh dari
sampel untuk menggambarkan karakterisktik atau ciri dari suatu populasi. Kemudian untuk Kelayakan Bengkel Fabrikasi di Jurusan Teknik
Pemesinan SMK Muhammadiyah 1 Bantul ini merupakan penelitian evaluatif dengan metode studi kasus. Metode studi kasus digunakan untuk menggambarkan
keadaan atau mencari fakta dan keterangan secara faktual dengan cara membandingkan keadaan Bengkel Fabrikasi di Jurusan Teknik Pemesinan SMK
Muhammadiyah 1 Bantul yang sebenarnya dengan standar yang ada pada Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Republik Indonesia No.40 Tahun 2008
