Sumber Dana Media dan Jadwal Kegiatan Belajar Mengajar KBM
50 butuhkan untuk mengajar, sebelumnya saya juga melihat
RPP..” CW. 3 Hal senada juga diungkapkan oleh AB yang
mengungkapakan bahwa: “..pada dasarnya pendahuluan yang saya lakukan cukup
sederhana, saya hanya melakukan menyiapkan absen, media belajar, dan catatan kecil untuk mengajar,
menyebutkan tujuan pembelajaran, dan materi sebelumnya...” CW. 4
Selain itu diungkapkan oleh RH yang menyatakan : “…Sebelum kegiatan pendahuluan masih banyak peserta
didik yang belum datang sehingga kami menyiapkan dahulu modul yang akan kami bagikan oleh peserta didik
dengan tujuan agar peserta didik dapat membaca nama teman atau dapat mengenal antar teman belajar…”CW.5
Berdasarkan berbagai hasil wawancara dan observasi bahwa kegiatan pendahuluan di PKBM Sejahtera adalah pertama – tama
tutor mengucapkan salam kepada peserta didik, kemudian tutor menanyakan kabar dan memberikan pertanyaan-pertanyaan ringan
semisal “bagaimana kabarnya”, selanjutnya tutor mengisi absen dengan menyebut satu-persatu peserta didik, setelah selesai
mempersiapkan absen maka tutor mulai menyiapkan media yang akan digunakan, hal ini dilakukan oleh tutor yang menggunakan
media lain selain alat-alat yang biasanya dipakai. Setelah semuanya telah siap tutor mulai memasuki materi dengan mengulangi atau
menyanyakan materi yang sebelumnya disampaikan. Hal ini seperti yang telah disebutkan oleh Abdul Majid
2013: 43-46 bahwa :
51 “ dalam kegiatan pendahuluan guru menyiapkan peserta
didik, mengaitkan pelajaran sebelumnya dengan materi yang akan diajarkan, menjelaskan tujuan pembelajaran...”
Jika demikian maka tahap pendahuluan yang dilaksanakan
tutor di PKBM Sejahtera sudah berjalan sebagaimana mestinya.