120
8. Adakah transparansi dana belajar yang dialokasikan khusus untuk
program penyuluhan anti narkoba? 9.
Apakah dibuat suatu kelompok – kelompok tertentu yang membantu dalam proses pelaksanaan penyuluhan anti narkoba dan kegiatan pasca
penyuluhan? 10.
Adakah program kegiatan lain yang mendukung pelaksanaan penyuluhan anti narkoba dan pasca penyuluhan?
11. Bagaimanakah hasil program penyuluhan anti narkoba apabila telah
diperbaiki desain program baru yang lebih efektif? 12.
Siapakah yang berperan dalam upaya perencanaan dan pengembangan program penyuluhan anti narkoba?
121
C. Volunteratau Kader BadanNarkotika Kota Yogyakarta
a. Identitas
1. Nama
: laki-lakiperempuan
2. Jabatan
: 3.
Usia :
4. Agama
: 5.
Pekerjaan :
6. Alamat
: 7.
Pendidikan terakhir :
b. Sejarah Lembaga pengkaderan
1. Bagaimanakah awal mula anda menjadi kader BNK Yogyakarta?
2. Apakah ada syarat khusus sehingga anda diberikan tawaran menjadi
kader BNK Yogyakarta? 3.
Apakah anda mengikuti pelatihan menjadi kader anti narkoba yang diadakan oleh Dinsosnakertrans Kota Yogyakarta?
4. Apakah yang anda dapatkan dalam pelatihan tersebut?
5. Apakah ada pertemuan rutin antara kader dan pengurus BNK
Yogyakarta? c.
Pertanyaan Penelitian tentang Evaluasi Program Penyuluhan Anti Narkoba 1.
Apakah kriteria khusus untuk peserta didik yang mengikuti peyuluhan anti narkoba? Apa sajakah?
2. Apakah syarat menjadi penyuluh dalam penyuluhan anti narkoba?
122
3. Apakah seorang penyuluh memiliki kemampuan khusus?
4. Materi apa saja yang disiapkan pada saat melakukan penyuluhan anti
narkoba? 5.
Metode apakah yang disiapkan untuk melakukan penyuluhan anti narkoba?
6. Apakah dalam penyuluhan anti narkoba menggunakan alat peraga?
7. Bagaimana partisipasi peserta didik selama penyuluhan anti narkoba
berlangsung? 8.
Bagaimana penyuluh dalam penyampaikan materi tentang narkoba? Apakah sesuai dengan metode yang telah direncanakan?
9. Apakah materi narkoba dapat tersampaikan pada setiap sesi
penyuluhan? 10.
Apakah waktu yang diberikan untuk penyuluhan cukup? 11.
Apakah anda juga memberikan ice breaking pada saat penyuluhan? Apakah menurut anda itu efektif?
12. Bagaimana trik anda jika menemui kesulitan menangani peserta didik
pelajar yang ramai atau kurang memperhatikan anda? 13.
Apakah peserta didik pelajar memberikan tanggapannya berupa pertanyaan ataukah pendapat mereka tentang materi yang anda
berikan? 14.
Apa yang anda lakukan jika anda tidak mampu menanggapi tanggapan dari peserta didik pelajar?
123
15. Apakah ada pendampingan dari BNK yang dilakukan pasca
penyuluhan? 16.
Apakah dilakukan evaluasi seusai pelaksanaan penyuluhan anti narkoba?
17. Apakah peserta didik dapat menjawab pertanyaan tentang materi
penyuluhan? 18.
Apakah peserta didik mampu mengaplikasikan manfaat penyuluhan untuk dirinya sendiri?
19. Apakah peserta didik mampu mempengaruhi orang lain untuk
menjauhi narkoba? 20.
Adakah kekurangan dari program penyuluhan anti narkoba yang telah dilakukan?
21. Apakah kelebihan dari program penyuluhan anti narkoba yang telah
dilakukan? d.
Pertanyaan Penelitian Tentang Perencanaan Pengembangan Program Penyuluhan Anti Narkoba
1. Apakah pernah ada perencanaan pengembangan program untuk
memperbaiki lagi program penyuluhan yang sudah dilakukan? 2.
Bagaimana proses perencanaan pengembangan program anti narkoba yang telah dilakukan?
3. Bagaimanakah karakteristik dari warga belajar peserta didik dalam
mengikuti program penyuluhan anti narkoba? Adakah kriteria khusus untuk pelajar yang akan mengikuti penyluhan anti narkoba?
124
4. Apa sajakah sumber belajar materi yang harus diberikan dalam
penyuluhan anti narkoba? 5.
Bagaimanakah pamong belajar penyuluh yang dipilih untuk melakukan penyuluhan anti narkoba? Adakah kriteria khusus atau
memiliki keahlian tertentu? 6.
Sarana belajar alat peraga, fasilitas seperti apakah yang diharapkan untuk membuat proses pelaksanaan penyuluhan anti narkoba menjadi
lebih menarik? 7.
Dimanakah tempat dilakukan penyuluhan anti narkoba dilakukan? Didalam kelas, aula atau ruang terbuka?
8. Adakah transparansi dana belajar yang dialokasikan khusus untuk
program penyuluhan anti narkoba? 9.
Apakah dibuat suatu kelompok – kelompok tertentu yang membantu dalam proses pelaksanaan penyuluhan anti narkoba dan kegiatan pasca
penyuluhan? 10.
Adakah program kegiatan lain yang mendukung pelaksanaan penyuluhan anti narkoba dan pasca penyuluhan?
11. Bagaimanakah hasil program penyuluhan anti narkoba apabila telah
diperbaiki desain program baru yang lebih efektif? 12.
Siapakah yang berperan dalam upaya perencanaan dan pengembangan program penyuluhan anti narkoba?
