36
diikutkan dalam pelatihan volunteer. Sehingga para volunteer merupakan penyuluh yang memiliki kompetensi adiksi dan dasar
public speaking. Data yang didapat dari volunteer dianggap sangatlah penting karena merekalah pekerja teknis yang
melaksanakan program secara langsung. Sehingga mengetahui apa saja kekurangan dari program yang harus diperbaiki.
d. Satgas Anti Napza di Sekolah
Satgas anti napza yang berada dalam lembaga sekolah menengah merupakan bentuk nyata dari hasil kerja sama eks BNK Yogyakarta
dan sekolah dalam melakukan pengawasan di lapangan. Terdiri dari beberapa kader BNK Yogyakarta yang terintegrasi dengan organisasi
siswa yang ada. Berikut jumlah subyek penelitian yang diuraikan dalam bentuk tabel:
Tabel 2 Subyek Penelitian Subyek
Jumlah Koordinator Sekretariat BNK Yogyakarta
1 Pengelola Badan Narkotika Kota Yogyakarta
2 Volunteer Penyuluh
4 Satgas Anti Napza di Sekolah
3
D. Setting dan Waktu Penelitian
Lokasi yang dijadikan sebagai tempat penelitian yaitu BNK Yogyakarta. Setting penelitian adalah penyuluhan anti narkoba yang
dilaksanakan di Sekolah Menengah di Kota Yogyakarta.Hal yang mendasari dipilihnya eks BNK Yogyakarta sebagai tempat penelitian adalah sebagai
berikut:
37
1. BNK Yogyakarta merupakan lembaga yang bertugas memberikan
pelayanan pencegahan peredaran gelap narkoba baik di masyarakat maupun di lembaga pendidikan di Kota Yogyakarta.
2. BNK Yogyakarta memiliki mitra volunteer yang telah mengikuti
pelatihan penyuluh sehingga dalam melakukan pelayanannya dapat dibuktikan kemampannya.
3. BNK Yogyakarta telah bekerja sama dengan beberapa lembaga
pemerintahan seperti dinas pendidikan, dinsosnakertrans, dll. 4.
BNK Yogyakarta memiliki beberapa anggota pegawai yang telah berpengalaman dalam bidang peredaran gelap narkoba.
Penelitian tentang Penyusunan Desain Program Penyuluhan Anti Narkoba di Sekolah Menengah di Kota yogyakarta ini dilaksanakan pada
Bulan Juni 2014.
E. Metode Pengumpulan Data
Pada metode pengumpulan data, peneliti menggunakan 3 metode yaitu wawancara, dokumentasi dan FGD.
1. Wawancara
Basrowi dan Suwandi 2008: 127 menyatakan bahwa wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu oleh dua pihak, yaitu
pewawancara interviewer sebagai pengaju pemberi pertanyaan dan yang diwawancarai interviewee sebagai pemberi jawaban atas petanyaan
itu.
38
Metode wawancara dilakukan oleh peneliti untuk mendapatkan data secara langsung dari sumber yang dianggap berpengaruh di dalam
pelaksanaan program BNK Yogyakarta. Dalam penelitian ini menggunakan jenis wawancara terbuka, yaitu subyek mengetahui bahwa
mereka sedang diwawancarai dan mengetahui apa tujuan dari wawancara tersebut. lampiran 1
2. Dokumentasi
Basrowi dan Suwandi 2008: 158 dokumentasi merupakan suatu cara pengumpulan data yang menghasilkan catatan – catatan penting yang
berhubungan dengan masalah yang diteliti, sehingga akan diperoleh data yang lengkap, sah dan bukan berdasarkan perkiraan. Dalam penelitian ini,
data yang diperoleh dari metode dokumentasi digunakan sebagai data pendukung dari data yang diperoleh dari observasi dan wawancara.
Dokumentasi dalam penelitian ini yaitu berupa visi misi, struktur organisasi, dan foto kegiatan yang dianggap mendukung data yang
diperoleh dari hasil wawancara. lampiran 1 3.
Focus Group Disscussion FGD Menurut Irwanto Uzair Suhaimi,1999:3, FGD adalah suatu proses
pengumpulan informasi mengenai suatu permasalahan tertentu yang sangat spesifik melalui diskusi kelompok. FGD merupakan diskusi dengan topik
tertentu dan memiliki arah. Dalam penelitian ini, FGD digunakan untuk mendapatkan informasi serta masukan tentang desain program penyuluhan
anti narkoba yang telah dibuat. lampiran 1
39
F. Instrumen Pengumpulan Data
Alat Pengumpul data yang utama adalah peneliti sendiri key instrumen. Peneliti sebagai instrumen juga harus “divalidasi” seberapa jauh
peneliti kualitatif siap melakukan penelitian dan selanjutnya terjun ke lapangan Sugiyono, 2011: 305. Pada penelitian kualitatif, segala sesuatu
yang akan dicari belum jelas dan pasti masalahnya serta sumber datanya sehingga penelitian tersebut masih bersifat sementara. Instrumen dalam
penelitian ini adalah peneliti sendiri, sebagaimana pendapat dari Nasution yang menyatakan:
“dalam penelitian kualitatif, tidak ada pilihan lain daripada menjadikan manusia sebagai instrumen penelitian utama. Alasannya
ialah bahwa segala sesuatu belum mempunyai bentuk yang pasti. Masalah, fokus penelitian, prosedur penelitian, hipotesis yang
digunakan, bahkan hasil yang diharapkan itu semua tidak dapat ditentukan secara pasti dan jelas sebelumnya. Segala sesuatu masih
perlu dikembangkan sepanjang penelitian itu. Dalam keadaan yang tidak pasti dan tidak jelas itu, tidak ada pilhan lain dan hanya peneliti
itu sendiri sebagai alat satu – satunya yang dapat mencapainya” Sugiyono, 2011: 306
G. Teknik Analisis Data
Analisis data menurut Patton Basrowi dan Suwandi, 2008: 194 adalah proses mengatur urutan data, mengorganisasikannya ke dalam suatu
pola kategori dan satuan uraian dasar. Teknik analisi data digunakan untuk menjawab rumusan masalah atau menguji hipotesis.
Menurut Bogdan Sugiyono, 2011: 334 menyatakan bahwa analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang
diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan bahan – bahan lain, sehingga dapat mudah dipahami dan temuannya dapat
diinformasikan kepada orang lain. Analisis data dilakukan dengan mengorganisasikan data, menjabarkannya ke dalam unit – unit,
melakukan sintesa, menyusun kedalam pola, memilih mana yang
