BAB IX PENGARUH TIMBAL BALIK ANTARA SEKOLAH DAN MASYARAKAT
A. Pengaruh Sekolah terhadap Masyarakat
Pengaruh sekolah terhadap masyarakat tergantung kepada luas tidaknya produk serta kualitas dari produk sekolah itu sendiri. Semakin luas
sebaran produk sekolah, lebih-lebih bila diikuti dengan tingkatan kualitas yang memadai, tentu produk pesekolahan tersebut membawa pengaruh positif dan
berarti bagi perkembangan masyarakat. Berikut ini akan dikemukakan empat macam pengaruh yang bisa
dimainkan oleh pendidikan terhadap perkembangan masyarakat. Keempat pengaruh tersebut adalah :
1 Menderdaskan kehidupan masyarakat 2 Membawa virus pembaruan bagi perkembangan masyarakat
3 Melahirkan warga masyarakat yang siap dan dibekali bagi kepentingan karya
4 Melahirkan sikap-sikap positif dan konstruktif bagi warga masyarakat Pengaruh Pertama
Tingkat kecerdasan masyarakat, dapat dikembangkan melalui program pendidikan. Baca-tulis hitung dan juga pengetahuan umum merupakan
pengetahuan dasar dalam rangka mencerdaskan kehidupan masyarakat. Tingkatan kecerdasan warga masyarakat sangat menentukan ketetapan dan
kecepatan penyelesaian atau menanggulangi aneka ragam masalah dan tantagan kehidupan yang dihadapinya.
Pengaruh Kedua Pertumbuhan ilmu pengetahuan dan teknologi di satu pihak, dan
masalah-masalah kehidupan yang tidak ada henti-hentinya di lain pihak, kedua kenyataan tersebut memotori lahrnya pemikiran-pemikiran dan praktek-
praktek baru yang inovatif. Program pendidikan disamping menjamin upaya peningkatan kecerdasan, juga mengupayakan transformasi dari pengetahuan,
pemikiran dan praktek-praktek baru. Isi atau arah program pendidikan bisa
disebut sebagai transformasi virus-virus pembaharuan yang pada akhirnya berfungsi dan menjalar di tengah-tengah masyarakat.
Pengaruh Ketiga Seseorang memerlukan kesiapan tertentu yang diperlukan lapangan
kerja. Fungsi penyiapan bagi kepentingan dunia kerja, dalam kenyataannya tak terlepas dari perhatian lembaga pendidikan sekolah. Berfungsinya lembaga
pendidikan formal di dalam memberikan bekal-bekal pengetahuan, keterampilan dan sikap-sikap yang relevan lagi dunia kerja, hal tersebut secara
langsung terhadap lapangan kerja di masyarakat. Pengaruh Keempat
Sikap-sikap positif dan konstruktif yang diperlukan dalam kehidupan masyarakat memang tanggung jawab dari pada lembaga pendidikan. orientasi
tesebut senantiasa menjadi perhatian lembaga pendidikan formal.
B. Pengaruh Masyarahat terhadap Sekolah
Kategori