Informasi Awal Kemampuan Menyimak Berita

ÒÓ ÔÕ Ô Ö × ØÕ Ù Ö Ú Û ÜÝÜ Ú Ö Þ Ö Õ Ý ß Õ Ý Û Ü àÔ Õ ØÕ Ù ÕÝ áâã ä å æçèç å ä éä â è æ âêâ ëâë äèä ì çè í â îä ï â è êâ é â ì çèðçè â ä æ ñ ò ã çã æç ìë ç å â î âñâ è ì çè í ä ì â ï ë çñ ä éâ êâ è æçèä èð ï â é â è ïç ìâìæó â è ìçè í ä ìâ ï ë ç ñ ä éâ ê çèð â è é çïèäï ê ó â éäèðð âå ê ó â é âì ó ô ê âå â ì æç ì ë ç å â î âñ â è ëâõ âã â ö è ê òèç ã ä â ïç å â ã ÷ ê ä ø ù ú ûç ð ç ñ ä ü ýç æòïþ ø å ç ì â èþ ÿòð í â ï â ñéâ ý âé âêâé â é ç ñã ç ë ó é ïç ìó ê ä â è ê ä ëâõâã ã ç â ñâ ñ äèä ì ó å â ä êâñ ä ä è ò ñì â ã ä â âå ïç ì âìæó â è ã ä ã â êâåâì ì çè í ä ì â ï ëç ñ ä éâ ã ç ë ç åó ì ê ä ë çñ ä ï â è é ä è êâ ï â èþ æ ñ ò ã ç ã æç ì ëçå â î âñ â è ã çå âìâ æç åâ ï ã â è ââ è é äè êâ ï â è æ â êâ ì âã ä èð ìâã äè ð ã ä ï å ó ã þ êâ è æç èä è ð ï âéâ è ï ç ìâ ìæó â è ã ä ã â êâåâì ì çè í ä ì â ï ë ç ñ ä éâ áâã ä å æçè ç å ä é ä â è êâ è æç ì ë çõâã â è æç èç å ä é ä â è é ä è êâ ï â è äèä â êâå â õ ã ç ë âð â ä ë ç ñ äïó é Õ . Hasil Penelitian 1. Pratindakan Penelitian Tindakan Kelas

a. Informasi Awal Kemampuan Menyimak Berita

ö è ò ñìâã ä â âå ì çè ð çè âä ïç ì â ìæó â è ì çè í ä ì â ï ë ç ñ ä éâ í âè ð ê ä ì å ä ïä ò åçõ ã ä ã â ïç åâã ÷ ú ø ù ú û ç ð ç ñ ä ü ý çæòïþ ø åç ìâ èþ ÿòð í â ï âñ é â êâ æ âé ê ä åä õâé êâ ñ ä â èð ï çé ä è ò ñìâã ä â â å ïç ìâìæó â è ì çè í ä ì â ï ë ç ñ ä éâ í â è ð ê ä ëâð äï â è ïç æ âêâ ã ä ã â ã ç ë ç å ó ì ê ä ï âåã â è â ï âèè í â æ çèç åä é ä â è éä è êâ ï â è ïç å âã ú èð ï ç é éç ñ ã ç ë ó é é ç ñê ä ñ ä êâñ ä üü ë ó é ä ñ æç ñ é â è í â âè í â è ð ê ä é óî óï â è ïçæ âê â ã ä ã â í â è ð ë çñóè ðã ä ã ç ëâ ð â ä äè ã é ñ ó ìçè æçèð ó ì æó å â è êâéâ í âè ð ìçìó âé ä è ò ñìâã ä ìç èðçè â ä ïç âê ââè ã ä ã â ã çë ç åó ì ê ä ë ç ñ äï â è éäè êâï â è áâã ä å ä è ò ñì âã ä â âå ïç ìâìæó â è ìçè í ä ì âï ë ç ñ ä éâ í â è ð ê ä æ ç ñ ò åç õ êâñ ä â è ð ï ç é é ç ñã ç ë ó é êâ æ â é ê ä åä õâé æ â êâ é â ë ç å ê ä ëâ âõ ä èä ÒÓ formasi Awal Kemampuan Menyimak Berita Siswa Kelas X A SMA Negeri 1 Depok, Sleman, Yogyakarta ? 35 siswa 100 menjawab sangat tahu, 0 siswa 0 menjawab sedikit tahu, 0 siswa 0 menjawab kurang tahu, dan 0 siswa 0 menjawab tidak tahu. 2 Jika anda tahu apa yang dimaksud dengan menyimak berita, apakah anda pernah melakukan kegiatan menyimak berita? 35 siswa 100 menjawab pernah, dan 0 siswa 0 menjawab tidak pernah. 3 Menurut anda, menyimak merupakan kegiatan yang.... 21 siswa 60 menjawab sangat mudah, 11 siswa 31 menjawab mudah, 3 siswa 9 menjawab sulit, dan tidak ada siswa yang menjawab sangat sulit. 4 Apakah menyimak berita adalah kegiatan yang paling anda sukai? 10 siswa 29 menjawab sangat suka, 18 siswa 51 menjawab kurang suka, dan 7 siswa 20 menjawab tidak suka. 5 Media apa yang paling anda sukai? 29 siswa 83 menjawab televisi, tidak ada satu siswa yang menjawab radio, dan 6 siswa 17 menjawab internet. 6 Apakah setiap hari anda selalu meluangkan waktu untuk menyimak berita? 8 siswa 23 menjawab ya, 21 siswa 60 menjawab kadang-kadang, dan 6 siswa 17 menjawab tidak pernah. 7 Berapa kali anda menyimak berita dalam sehari? 7 siswa 20 menjawab lebih dari 4 kali, 9 siswa 26 menjawab 3-4 kali, 11 siswa 31 menjawab 1-2 kali, dan 8 siswa 23 menjawab tidak pernah. 8 Apakah anda senang mendapatkan pelajaran menyimak berita di sekolah? 7 siswa 20 menjawab sangat senang, 15 siswa 43 menjawab biasa saja, 11 siswa 31 menjawab kurang senang, dan 2 siswa 6 menjawab tidak senang. 9 Apakah setiap ada pelajaran menyimak, anda selalu mengikutinya dengan sungguh- sungguh? 7 siswa 20 menjawab selalu, 19 siswa 54 menjawab kadang-kadang, dan 9 siswa 26 menjawab tidak pernah. 10 Apakah dalam belajar menyimak anda menemui kesulitan? 2 siswa 6 menjawab sering, 13 siswa 37 menjawab kadang-kadang, dan 20 siswa 57 menjawab tidak pernah. 11 Jika anda mengalami kesulitan, apakah guru selalu membantu dalam mengatasi kesulitan dalam menyimak berita? 6 siswa 17 menjawab selalu, 13 siswa 37 menjawab kadang-kadang, dan 16 siswa 46 menjawab tidak pernah.

b. Tes Menyimak Pratindakan

Dokumen yang terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DUA TINGGAL DUA TAMU (TWO-STAY TWO-STRAY) TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI UNSURUNSUR INTRINSIK CERPEN PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 15 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

0 7 25

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN DUA TINGGAL DUA TAMU (TWO STAY TWO STRAY) UNTUK MENINGKATKAN MINAT Penerapan Strategi Pembelajaran Dua Tinggal Dua Tamu (Two Stay Two Stray) Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII SMP Nege

0 2 16

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN DUA TINGGAL DUA TAMU (TWO STAY TWO STRAY) UNTUK MENINGKATKAN MINAT Penerapan Strategi Pembelajaran Dua Tinggal Dua Tamu (Two Stay Two Stray) Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII SMP Nege

0 2 14

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS DENGAN METODE KERJA KELOMPOK MODEL DUA TINGGAL DUA TAMU PADA SISWA Peningkatan Prestasi Belajar IPS Dengan Metode Kerja Kelompok Model Dua Tinggal Dua Tamu Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Munggur Kecamatan Mojogedang Kabu

0 1 15

KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA SISWA KELAS X SMP NEGERI 1 KEDAWUNG SRAGEN Kemampuan Menyimak Berita Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Kedawung Sragen.

0 1 17

PENERAPAN METODE DUA TINGGAL DUA TAMU DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK DI KELAS II SDN 2 SUTAWINANGUN KECAMATAN KEDAWUNG KABUPATEN CIREBON.

0 0 47

PENERAPAN TEKNIK DUA TINGGAL DUA TAMU DALAM PEMBELAJARAN MENGAPRESIASI SECARA LISAN KUTIPAN NOVEL - repository UPI S IND 1200464 Title

0 0 1

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PAI MATERI AKIDAH AKHLAK DENGAN METODE TWO STAY TWO STRAY (DUA TINGGAL DUA TAMU) PADA SISWA KELAS X BAHASA DI SMA NEGERI 3 KOTA SALATIGA TAHUN PELAJARAN 20172018 SKRIPSI Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

0 1 150

Peningkatan kemampuan menyimak cerita rakyat dan keaktifan siswa dalam pembelajaran menyimak dengan menggunakan media audio-visual dan teknik dua tinggal dua tamu siswa kelas X-6 semester 2 SMA N 6 Yogyakarta 2009-2010 - USD Repository

0 0 231

Peningkatan keterlibatan dan kemampuan menyimak untuk menyimpulkan isi informasi menggunakan metode kooperatif teknik dua tinggal dua tamu siswa kelas x semester 2 SMA Stella Duce Bantul tahun pelajaran 2011/2012 - USD Repository

0 3 267