SIKLUS PTK
Bagan 3.1 Gambaran Siklus Penelitian
Menurut Sukiman 2011: 87-88 strategi pemberian layanan bimbingan konseling dalam penelitian tindakan bimbingan konseling meliputi keseluruhan
kegiatan bimbingan konseling yang mencakup bidang-bidang bimbingan, jenis- jenis layanan dan kegiatan pendukung bimbingan konseling. Oleh karena itu
peneliti memilih layanan bimbingan kelompok sebagai tindakan yang diberikan, karena layanan bimbingan kelompok adalah layanan yang membantu peserta didik
dalam pengembangan pribadi, kemampuan hubungan sosial, kegiatan belajar, karirjabatan, dan pengambilan keputusan, serta melakukan kegiatan tertentu
melalui dinamika kelompok.
3.2 Variabel Penelitian
Variabel adalah objek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Arikunto, 2006:118. Variabel bebas adalah variabel yang
mempengaruhi atau yang diselidiki pengaruhnya. Dalam penelitian ini sebagai variabel bebas adalah bimbingan kelompok dan sebagai variabel terikat yaitu
variabel yang timbul sebagai akibat dari variabel bebas adalah munculnya motivasi belajar pada siswa.
Siklus I Siklus II
Perencanaan Perencanaan
Refleks i
Reflek si
Tindakan Tindaka
n Observasi
Observasi ?
3.2.1 Definisi Operasional Variabel
3.2.1.1 Motivasi Belajar
Motivasi belajar adalah proses dorongan yang dimiliki individu untuk melakukan perubahan tingkah laku sebagai hasil pengalaman individu hingga
mencapai tujuan yang dikehendaki. Kisi-kisi instrumen skala motivasi belajar adalah tekun menghadapi tugas, ulet dalam menghadapi kesulitan, minat terhadap
masalah belajar, mandiri dalam belajar, teguh pada hal yang diyakini, hasrat dan keinginan untuk berhasil, dorongan dalam belajar, serta kegiatan menarik dalam
belajar.
3.2.1.2 Bimbingan Kelompok
Bimbingan kelompok adalah suatu kegiatan kelompok yang dilakukan oleh sekelompok orang dengan memanfaatkan dinamika kelompok yaitu adanya
interaksi saling mengeluarkan pendapat, memberikan tanggapan, saran, dan sebagainya, dimana pemimpin kelompok menyediakan informasi-informasi yang
bermanfaat agar dapat membantu individu mencapai perkembangan yang optimal. Dalam hal ini digunakan sebagai upaya meningkatkan motivasi belajar yang rendah
melalui tahap-tahap bimbingan kelompok yaitu pembentukan, peralihan, kegiatan, dan pengakhiran.
3.3 Rancangan Penelitian
Rancangan penelitian yang akan dilakukan pada kegiatan penelitian tindakan meliputi rancangan umum dan rancangan khusus. Rancangan umum
penelitian terdapat 3 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.
