29
Seni Budaya Seni Musik SMP KK B
AKTIVITAS: MEMBEDAKAN JENIS PENDEKATAN LK.01. Jenis-jenis Pendekatan
Prosedur Kerja:
1. Siapkan modul pada kegiatan pembelajaran ciri-ciri pendekatan pembelajaran. 2. Bacalah dengan cermat dan aplikasikan dalam pembelajaran seni musik.
3. Catat poin-poin penting tentang perbedaan pendekatan deduktif dan induktif. 4. Masukkan hasil identifikasi kedua jenis pendekatan tersebut pada tabel.
Tabel Perbedaan Pendekatan
JenisPerbedaan Deduktif Individual
Proses Konsep
Definisi Aplikasi
5. Bandingkan hasil kerja kelompok anda dengan kelompok lainnya. 6. Faktor apakah yang membedakan jenis pendekatan tersebut?
7. Tuliskan kesimpulan yang anda peroleh dari kegiatan tersebut pada kolom yang telah disediakan.
KESIMPULAN
30
Kegiatan Pembelajaran 1
E. Latihan Kasus Tugas
1. Apa yang dimaksud dengan pendekatan deduktif? 2. Apa yang dimaksud dengan pendekatan individual? Jelaskan
3. Kondisi apa yang harus dipertimbangkan dalam kegiatan belajar mengajar dengan pendekatan konsep?
4. Jelaskan pengertian pendekatan proses 5. Tuliskan fungsi pendekatan dalam pembelajaran
F. Rangkuman
Pendekatan approach pembelajaran adalah cara yang ditempuh guru dalam pelaksanaan agar konsep yang disajikan bisa beradaptasi dengan peserta didik.
Pendekatan pembelajaran dapat diartikan juga sebagai titik tolak atau sudut pandang kita terhadap proses pembelajaran, yang merujuk pada pandangan
tentang terjadinya suatu proses yang sifatnya masih sangat umum, di dalamnya mewadahi, menginsiprasi, menguatkan, dan melatari metode pembelajaran
dengan cakupan teoretis tertentu. Pendekatan pembelajaran memiliki peranan: 1 Sebagai pedoman umum dalam menyusun langkah-langkah metode
pembelajaran yang akan digunakan, 2Memberikan garis-garis rujukan untuk perancangan pembelajaran, 3 Menilai hasil-hasil pembelajaran yang telah
dicapai, 4 Mendiaknosis masalah-masalah belajar yang timbul, dan 5 Menilai hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilaksanakan.
Jenis-jenis pendekatan pembelajaran yang ada antara lain: pendekatan individual, pendekatan kelompok, pendekatan bervariasi, pendekatan edukatif, pendekatan
keagamaan, serta pendekatan kebermaknaan. Tipe-tipe pendekatan yang dapat diterapkan pada kegiatan pembelajaran antara
lain: pendekatan kontekstual, pendekatan konstruktivisme, pendekatan deduktif, pendekatan induktif, pendekatan konsep, pendekatan proses, serta pendekatan
sains, teknologi, dan masyarakat.
31
Seni Budaya Seni Musik SMP KK B
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini, beberapa pertanyaan berikut perlu Anda jawab sebagai bentuk umpan balik dan tindak lanjut.
1. Apakah setelah mempelajari kegiatan pembelajaran 1 ini Anda mendapatkan pengetahuan dan keterampilan memadai tentang ciri-ciri pendekatan
pembelajaran? 2. Apakah materi kegiatan pembelajaran 1 ini telah tersusun secara sistematis
sehingga memudahkan proses pembelajaran? 3. Apakah Anda merasakan manfaat penguatan pendidikan karakter terutama
dalam hal kerjasama, disipilin, dan menghargai pendapat orang lain selama aktivitas pembelajaran?
4. Hal apa saja yang menurut Anda kurang dalam penyajian materi kegiatan pembelajaran 1 ini sehingga memerlukan perbaikan?
5. Apakah rencana tindak lanjut Anda dalam kaitannya dengan proses belajar mengajar di sekolah setelah menuntaskan kegiatan pembelajaran 1 tentang
ciri-ciri pendekatan pembelajaran?
