Indikator Pencapaian Kompetensi Aktivitas Pembelajaran

48 Kegiatan Pembelajaran 3 Fitur-fitur dalam MS Word banyak digunakan dalam aplikasi Encore 5 ini. Seperti halnya MS Word, Encore 5 ini juga memerlukan ketelitian, kecermatan, dan kreativitas umntuk menghasilkan karya yang baik. Dalam aplikasi Encore 5 terdapat 2 cara dalam menyiapkan lembar kerja. Cara pertama adalah melalui create, then open wizard windows. Cara ke dua adalah melalui create. Gambar 9: New Score

1. Membuat File Baru dengan Single Staff

Klik menu File pada lembar kerja encore dan pilih New sehingga akan muncul kotak dialog seperti berikut. Gambar 10: New Score 49 Seni Budaya Seni Musik SMP KK B Klik Single staves, dan atur layout sesuai dengan kebutuhan penulisan yang di inginkan. Staves per system menentukan jumlah paranada dalam satu kesatuan baris menurut kebutuhan partitur yang akan dibuat; System per pages menentukan jumlah baris paranada dalam satu; Measure per system menentukan jumlah birama dalam satu baris paranada. Sebagai contoh isilah staves per system 1; system per pages 4; measure per system 4, seperti yang ditunjukkan dalam gambar berikut: Gambar 11: Layout Pilih maka akan muncul kotak dialog sebagai berikut: 50 Kegiatan Pembelajaran 3 Gambar 12: Paege setup Sesuaikan pengaturan halaman yang dikehendaki. Klik OK  secara otomatis akan muncul kotak dialog untuk menentukan tanda kunci. Keterangan: lembaran ini untuk memilih ukuran kertas yang diinginkan 51 Seni Budaya Seni Musik SMP KK B Gambar 13: Set Key Signature untuk merubah tanda mula dapat dilakukan dengan cara menggeser atau Klik  ok, secara otomatis tanda mula akan berganti dengan tanda mula baru, up untuk tanda mula ber kres dan down untuk tanda mula bermol Klik OK  secara otomatis akan muncul kotak dialog yang meminta untuk menentukan tanda birama. 52 Kegiatan Pembelajaran 3 Gambar 14: Set Key Signature Merubah tanda birama dapat dilakukan dengan cara: klik birama yang dikehendaki  ok, secara otomatis tanda birama akan berganti dengan tanda birama baru. Klik OK secara otomatis akan muncul kotak dialog yang meminta untuk memberikan identitas lagu seperti : Score Title Center untuk menuliskan judul lagu; Instruction Left Title untuk informasi yang diperlukan seperti tempo, dinamik dan lain sebagainya; Composer Right Title untuk menulis nama komponis dan arranger. 53 Seni Budaya Seni Musik SMP KK B Gambar 15: Teks elemen Klik OK secara otomatis akan muncul kotak dialog untuk menentukan nama instrument yang dikehendaki. Klik pada kolom Name. Sebagai contoh Flute. Gambar 16: Staff Sheet 54 Kegiatan Pembelajaran 3 Klik OK secara otomatis akan muncul lembar kerjasheet encore 5 yang siap digunakan untuk menulis notasi. Gambar 17: staff flute

2. Menyimpan File Encore

Setelah anda membuat satu file, perlu dilakukan penyimpanan dalam suatu disk untuk melindungi pekerjaan anda. Untuk menyimpan suatu file encore pada pertama kali yaitu : Pilih menu file  klik save atau tekan Ctrl + S atau klik tombol save pada toolbar. Kemudian muncul kotak dialog Save As. Dalam kotak teks File Name, ketik nama file anda. 55 Seni Budaya Seni Musik SMP KK B Gambar 18: Save File Kotak save in memperlihatkan dalam folder apa file yang akan disimpan, folder defaultnya adalah My Documents. Jika akan menyimpan di folder lain, anda harus membuka drop down save in, pilih drive yang diinginkan untuk menyimpan file. Dalam menyimpan file disarankan menyimpan pada drive D agar lebih aman. 56 Kegiatan Pembelajaran 3 Gambar 19: Save File Buatlah folder tempat anda menyimpan file dengan cara klik create new folder kotak dialog. 57 Seni Budaya Seni Musik SMP KK B Gambar 20: Create new folder Gambar 21: Create new folder 58 Kegiatan Pembelajaran 3 Beri nama file pada kolom File Name misal LAGU1. Klik save . Dokumen encore telah tersimpan pada drive D, Folder Musik dengan nama file LAGU1.

3. Menutup Encore 5

Untuk menutup Encore 5, lakukan langkah-langkah sebagai berikut. Perhatikan bahwa sekalipun langkah-langkah ini adalah untuk menutup Encore 5, anda masih tetap berada dalam Encore 5. Pilih File  Close atau tanda “x”, jika terdapat dua tombol “x” maka yang dimaksudkan adalah yang bawah. Gambar 22: menutup Encore 5 Apabila muncul dialog save, anda dapat melakukan perintah seperti menyimpan file. Untuk menyimpan pilih Yes.

4. Menutup Program

Ada perbedaan menutup encore dengan menutup program. Yang pertama apabila menutup file encore maka program masih dalam keadaan afktif, kedua apabila menutup program encore maka encore akan keluar dari layar computer atau dengan kata lain keluar dari program encore. Menutup encore dilakukan dengan cara: arahkan cursor dan klik pada File yang tertera pada tampilan lembar kerja, dan pilih atau klik Exit atau klik tanda X bagian atas. 59 Seni Budaya Seni Musik SMP KK B e Gambar 23: menutup encore cara 2 Jadi kita harus dapat membedakan menutup file Encore 5 dengan menutup program Encore 5.

5. Membuka Encore 5

Membuka Encore 5 dilakukan dengan cara : arahkan cursor anda pada gambar shortcut program software Encore 5 seperti yang tertera pada gambar di bawah ini: 60 Kegiatan Pembelajaran 3 Gambar 24: membuka encore Double klik pada shortcut Encore 5, untuk mendapatkan tampilan lembar kerja seperti berikut. Gambar 25: lembar kerja encore 5 61 Seni Budaya Seni Musik SMP KK B

6. Membuka File Encore

Setelah File tersimpan maka anda dapat membukanya kembali dan melanjutkan pekerjaan berikutnya. Langkah-langkah yang harus dilakukan adalah : Pilih menu File  Open Kotak dialog open akan muncul, cari file encore di dalam folder penyimpanan. Gambar 26: open file Klik pada file tersebut klik Open. Atau klik ganda pada file tersebut.

7. Menulis notasi

Menurut teori musik, nilai dan durasi not ditentukan oleh gambar not dan tanda diam yang terdapat pada palet notes, juga beberapa tanda aksidental dan tool untuk penulisan triol juga ada di palet ini. 62 Kegiatan Pembelajaran 3 a. Menulis not dan tanda diam - Pilih windows kemudian klik pellete dan pilih notes, maka akan muncul seperti dalam gambar berikut: Gambar 27 : lembar kerja - Klik notasi atau tanda diam yang dikehendaki, geser cursor yang telah berganti gambar dari notasi terpilih, letakkan pada garis paranada sesuai dengan tinggi rendah nada yang dikehendaki. b. Mengatur arah tangkai notasi Arah tangkai notasi akan teratur secara otomatis sesuai dengan aturan yang ada. Namun apabila ada kehendak lain untuk mengatur arah tangkai adalah sebagai berikut : Blok notasi yang akan diatur arah tangkainya, lalu klik Notes, kemudian pilih klik Stems. Di sini akan ada tiga pilihan arah tangkai, yakni naik Up, turun Down, dan normal normalize. 63 Seni Budaya Seni Musik SMP KK B c. Menuliskan not dan tanda diam bertitik. - Klik notasi atau tanda diam yang dikehendaki. - Klik tanda titik dibagian bawah pallete, geser cursor yang telah berganti gambar dari notasi. - Letakkan pada garis paranada sesuai dengan tinggi rendah nada yang dikehendaki. d. Memberi tanda legato - Blok notasi-notasi yang akan dilegato. - Klik Notes, kemudian pilih Tie Notes sehingga tertera tanda legato pada notasi-notasi yang dipilih. e. Menuliskan bentuk not triol - Klik notasi yang dikehendaki - Klik , geser cursor yang telah berganti gambar dari notasi. - Letakkan pada garis paranada sesuai dengan tinggi rendah nada yang dikehendaki. f. Menentukan tanda kunci Dalam membuat file baru, garis paranada secara otomatis akan tertera tanda kunci G. Tanda kunci dapat diganti sesuai yang dikehendaki, untuk menentukan tanda kunci adalah sebagai berikut: - Klik Windows - Klik Palette sehingga akan tertera gambar di bawah ini: 64 Kegiatan Pembelajaran 3 Gambar 28: clefs - Klik salah satu tanda kunci yang dikehendaki sehingga cursor akan bergambar tanda kunci yang telah dipilih. - Geser cursor dan klik pada tempat di mana tanda kunci tersebut diletakkan, secara otomatis kunci akan berubah.

8. Menulis lirik lagu

a. Klik Palette pada menú Windows. b. Klik Graphics. Maka akan muncul gambar seperti di bawah ini : Gambar 29 : graphic c. Pilih L kemudian klik pada notasi pertama, untuk suku kata berikutnya tekan space pada keyboard komputer. 65 Seni Budaya Seni Musik SMP KK B

9. Memberikan simbol-simbol musik.

Untuk menampilkan dan memberi simbul musik seperti ekspresi, dinamik dan simbol lainnya, dapat dilakukan dengan langkah-langkah berikut: a. Pada menú bar, pilih windows  pellete, untuk menampilkan gambar seperti di bawah ini : Gambar 30: simbol musik b. Klik salah satu jenis simbol musik yang dikehendaki. c. Klik salah satu dari tanda tersebut ke garis paranada, letakkan sesuai dengan tempat dan fungsinya.

10. Mencetak file encore

a Mencetak full score Seperti pada program windows lainnya, mencetak file encore dilakukan dengan pilih menu file  print. Untuk mendapatkan hasil cetakan yang maksimal aturlah terlebih dahulu Page Setup pada menu file. 66 Kegiatan Pembelajaran 3 Gambar 31 : clefs b Mencetak partisi Untuk mencetak partisi atau masing masing instrument dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut: - Blok instrument yang dikehendaki. 67 Seni Budaya Seni Musik SMP KK B - Klik file pada menu bar Extract Part - Klik print. Untuk mencetak partisi dari instrument yang lain, dapat dilakukan dengan cara yang sama

D. Aktivitas Pembelajaran

Pemateri menyampaikan inti dari semua materi tentang teknik memainkan pianika kepada peserta dengan jelas, kemudian peserta diminta: 1. Memulai kegiatan dengan berdoa dan mempersiapkan semua peralatan yang akan digunakan dengan teliti dan cermat. 2. Mendiskusikan dengan teman dan bekerjasama dalam memecahkan masalah pada penulisan notasi musik pada software Encore 5 dan mengoptimalkan fasilitas yang ada pada masing-masing menu. 3. Menulis notasi musik dengan cermat dan teliti dengan mengoptimalkan fasilitas yang ada pada aplikasi ini, misalnya: a. Membuat file baru pada dengan Encore 5. b. Menyimpan file pada dengan Encore 5. c. Membuka file pada dengan Encore 5. 68 Kegiatan Pembelajaran 3 d. Menutup file pada dengan Encore 5. 4. Mengecek penulisan notasi yang telah dibuat dengan mendengarkan secara audio sehingga apabila terdapat notasi yang salah dapat segera diketahui. 5. Mendiskusikan semua materi tentang penulisan musik menggunakan encore 5 dengan mempresentasikan hasil kepada kelompok dan saling bekerjasama dalam memperbaiki hasil penulisan dengan mengoptimalkan fasilitas yang ada pada setiap menu. 6. Melakukan eksplorasi pada sowtware encore yang telah di install 7. Mendiskusikan dengan kolega dari hasil eksplorasi. Melakukan eksperimen lanjutan hal-hal berkaitan dengan Encore 5, agar memperoleh pemahaman yang lengkap. 69 Seni Budaya Seni Musik SMP KK B AKTIVITAS: MENGOPERASIKAN ENCORE 5 LK.03.1 File Baru Prosedur Kerja: 1. Siapkan modul pada kegiatan pembelajaran Menulis Notasi dengan Encore 5 2. Bacalah dengan cermat dan teliti langkah-langkan membuat, menyimpan, dan menutup file baru pada Encore 5. 3. Catat poin-poin penting tentang langkah-langkah membuat, menyimpan, dan menutup file baru pada Encore 5 4. Masukkan langkah-langkah membuat, menyimpan, dan menutup file baru pada Encore 5 Tabel File Baru Kegiatan Langkah-langkah Membuat file baru Menyimpan file menutup 5. Bandingkan hasil kerja kelompok anda dengan kelompok lainnya. 
 6. Tuliskan kesimpulan yang anda peroleh dari kegiatan tersebut pada kolom yang telah disediakan. 
 KESIMPULAN 70 Kegiatan Pembelajaran 3 AKTIVITAS: MENULIS NOTASI LK.03.2 Menulis Notasi Prosedur Kerja: 1. Siapkan modul pada kegiatan pembelajaran Menulis Notasi. 2. Bacalah dengan cermat dan teliti langkah-langkan menulis notasi pada Encore 5. 3. Catat poin-poin penting tentang langkah-langkah menulis notasi pada Encore 5 4. Masukkan langkah-langkan menulis notasi pada Encore 5 Tabel Menulis Notasi Kegiatan Deskripsi Langkah ke 1 Langkah ke 2 dst 5. Bandingkan hasil kerja kelompok anda dengan kelompok lainnya. 
 6. Tuliskan kesimpulan yang anda peroleh dari kegiatan tersebut pada kolom yang telah disediakan. 
 KESIMPULAN 71 Seni Budaya Seni Musik SMP KK B LK.03.3 Menulis Lirik Prosedur Kerja: 1. Siapkan modul pada kegiatan pembelajaran Menulis Notasi. 2. Bacalah dengan cermat dan teliti langkah-langkan menulis lirik pada Encore 5. 3. Catat poin-poin penting tentang langkah-langkah menulis lirik pada Encore 5 4. Masukkan langkah-langkan menulis lirik pada Encore 5 Tabel Menulis Lirik Kegiatan Deskripsi Langkah ke 1 Langkah ke 2 dst 5. Bandingkan hasil kerja kelompok anda dengan kelompok lainnya. 
 6. Tuliskan kesimpulan yang anda peroleh dari kegiatan tersebut pada kolom yang telah disediakan. 
 KESIMPULAN 72 Kegiatan Pembelajaran 3 LK.03.4 Mencetak Encore Prosedur Kerja: 1. Siapkan modul pada kegiatan pembelajaran Mencetak Notasi. 2. Bacalah dengan cermat dan teliti langkah-langkan mencetak notasi pada Encore 5. 3. Catat poin-poin penting tentang langkah-langkah mencetak notasi pada Encore 5 4. Masukkan langkah-langkan mencetak notasi pada Encore 5 Tabel Mencetak Notasi Kegiatan Deskripsi Langkah ke 1 Langkah ke 2 dst 5. Bandingkan hasil kerja kelompok anda dengan kelompok lainnya. 
 6. Tuliskan kesimpulan yang anda peroleh dari kegiatan tersebut pada kolom yang telah disediakan. 
 KESIMPULAN 73 Seni Budaya Seni Musik SMP KK B

E. LatihanTugasKasus

1. Bagaimanakah langkah-langkah membuat file baru pada Encore 5? 2. Bagaimanakah langkah-langkah menyimpan file pada Encore 5? 3. Bagaimanakah langkah-langkah menutup file baru pada Encore 5? 4. Jelaskan apa yang anda ketahui tentang key signature dan bagaimanakah cara penulisannya di dalam notasi musik? 5. Jelaskan fungsi teks element dalam Encore 5? 6. Sebutkan langkah-langkah menulis syair 7. Tulislah kembali notasi lagu berikut kedalam komputer musik menggunakan software Encore 5 : • 1 . Tulislah kembali notasi lagu Indonesia Bersatulah dengan menggunakan Encore 5, dengan tanda mula natural. 74 Kegiatan Pembelajaran 3 • Tulislah kembali notasi lagu Hamba Menyanyi dengan menggunakan Encore 5, dengan tanda mula 1 b