4
Pendahuluan
Modul ini sebagai pedoman dalam mengembangan kompetensi peserta khususnya berkaitan dengan penulisan notasi musik menggunakan komputer, dan
sebagai buku pegangan untuk mencapai tingkat penguasaan penulisan notasi musik dengan komputer. Soal-soal dan latihan yang terdapat dalam buku ini
hendaknya dikerjakan secara baik dan tuntas. Pada materi pembelajaran 1 akan mempelajari tentang aplikasi Encore 5. Pada materi pembelajaran 2 berisi praktek
menulis musik dengan komputer menggunakan software Encore 5, mulai dari membuat file baru, menyimpan file dan mencetak file. Pada materi pembelajaran
3 berisi cara pembuatan partitur ansambel dan editing pada Encore 5.
E. Saran Cara Penggunaan Modul
Modul ini berisi tentang tata cara penulisan musik yang prosedural dan sistematik, maka pemahaman deskriptif saja tidaklah cukup untuk dijadikan standar
penguasaan materi pada modul ini. Untuk itu penulis menyarankan agar peserta diklat hendaknya juga membiasakan diri untuk selalu mengerjakan setiap tugas
atau evaluasi yang ada pada modul ini, dengan cara: 1. Mempelajari modul secara sistematis dari awal sampai akhir.
2. Mengikuti langkah-langkah pembelajaran yang ada. 3. Memperbanyak latihan agar hasil yang didapat semakin baik, karena modul
ini menekankan pada praktek menulis musik di komputer. Secara umum, cara penggunaan modul pada setiap Kegiatan Pembelajaran
disesuaikan dengan skenario setiap penyajian mata diklat. Modul ini dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran guru, baik untuk moda tatap muka
dengan model tatap muka penuh maupun model tatap muka In-On-In. Alur model pembelajaran secara umum dapat dilihat pada bagan dibawah.
5
Seni Budaya Seni Musik SMP KK B
Gambar 1. Alur Model Pembelajaran Tatap Muka
1. Deskripsi Kegiatan Diklat Tatap Muka Penuh
Kegiatan pembelajaran diklat tatap muka penuh adalah kegiatan fasilitasi peningkatan kompetensi guru melalui model tatap muka penuh yang dilaksanakan
oleh unit pelaksana teknis dilingkungan ditjen. GTK maupun lembaga diklat lainnya. Kegiatan tatap muka penuh ini dilaksanan secara terstruktur pada suatu
waktu yang dipandu oleh fasilitator. Tatap muka penuh dilaksanakan menggunakan alur pembelajaran yang dapat
dilihat pada alur dibawah.
