RENCANA PELAKSANAAN PEMBELJARAN
Tema : Pengalaman
KelasSemester : I I
Minggu Hari :
Alokasi Waktu : x 35 menit
STANDAR KOMPETENSI
Mendengarkan 1. Memahami bunyi bahasa, perintah dan dongeng yang dilisankan. B Indonesia
3. Mengenal berbagai sifat benda dan kegu-naanya melalui pengamatan perubahan bentuk benda. IPA
KOMPETENSI DASAR
1.3 Menyebutkan tokoh –tokoh dalam cerita B Indonesia 3.1 Mengidentifi-kasikan benda yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan artinya melalui
pengalaman IPA
INDIKATOR
B Indonesia Menyebutkan tokoh-tokoh dalam dongeng.
Menceritakan kembali dongeng dengan kata-kata sendiri.
Menjawab pertanyaan tentang dongeng yang di dengar. IPA
Menyebutkan benda-benda yang ada di lingkungan sekitar
I. TUJUAN PEMBELAJARAN -
Membacakan dongeng -
Menyebutkan tokoh-tokoh yang ada dalam dongeng -
Menceritakan kembali isi dongeng yang didengar dengan kata-kata sendiri Bahasa Indonesia
- Menunjukakan contoh benda yang ada di lingkungan sekitar
- Mengamati ciri-ciri benda yang ada di lingkungan sekitar
- Mencari ddan menulis contoh lain benda yang ada di lingkungan sekitar IPA
II. MATERI AJAR -
Dongeng cerita -
Ciri-ciri benda yang ada dilingkungan sekitar 33
III. METODE PEMBELAJARAN -
Pemberian tugas -
Tanya jawab -
Diskusi
IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
A. Pembukaan -
Berdoa bersama -
Anak-anak diajak mendengarkan dongeng yang dibacakan -
Tanya jawab tentang isi dongeng -
Tanya jawab tentang tokoh dongeng -
Guru meminta beberapa anak untuk menceritakan ulang isi dongeng menggunakan kata-kata sendiri
B. Inti -
Anak-anak memperhatikan dongeng yang dibacakan -
Menyebutkan tokoh-tokoh dalam dongeng -
Menceritakan kembali secara bergiliran isi dongeng yang dibacakan menggunakan kata-kata sendiri
- Menunjukkan contoh-contoh benda dlam lingkungan sekitar
- Mengamati dan memperhatikan ciri-ciri benda
- Mencari dan menulis secara individual contoh-contoh yang lain
- Mengidentifikasikan secara kelompok benda dan ciri-cirinya yang ada dalam
lingkungan sekitar -
Mengumpulkan hasil kerja kelompok C. Penutup
- Guru mengulang isi cerita dongeng yang dibacakan
- Guru menunjukkan dan memberi contoh lain tentang ciri-ciri benda yang ada
dalamlingkungan -
Pesan disampaikan pada anak agar mengulang semua materi yang diajarkaqn di rumah
- Berdoa pulang
V. SARANA DAN SUMBER BELAJAR -
Cerita dongeng -
Benda-benda yang ada dalam lingkungan sekitar
VI. PENILAIAN -
Tulis
34
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tema : Pengalaman
KelasSemester: I I Minggu Hari
: Alokasi Waktu : x 35 menit
STANDAR KOMPETENSI
Berbicara 2. Mengungkapkan pikiran perasaan dan informasi secara lisan dengan perkenalan
dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh dan deklamasi.
KOMPETENSI DASAR
2.4 Mendeklamasi-kan puisi anak dengan lafal dan intonasi yang sesuai
INDIKATOR
Membaca puisi bergiliran ke depan dengan lafal dan intonasi yang benar. Menuliskan isi puisi dengan kata-kata sendiri
Masing-masing anak membuat puisi sesuai dengan kata katanya sendiri
I. TUJUAN PEMBELAJARAN -
