24
C. Subjek Penelitian
Menurut Suharsimi Arikunto 1998:99 memberi batasan subjek penelitian sebagai benda, hal atau orang tempat data untuk variabel penelitian melekat, dan
yang dipermasalahkan. Dalam sebuah penelitian, subjek penelitian memiliki peran yang sangat strategis karena pada subjek penelitian, itulah data tentang variabel
yang penelitian akan amati. Kesimpulan dari pengertian diatas subjek penelitian adalah individu, benda, atau organisme yang dijadikan sumber informasi yang
dibutuhkan dalam pengumpulan data penelitian. Pada kegiatan penelitian responden atau subjek penelitian disebut dengan
istilah informan, yaitu orang memberi informasi tentang data yang diinginkan peneliti berkaitan dengan penelitian yang sedang dilaksanakannya atau dapat pula
disebut sebagai subjek penelitian atau responden. Subjek utama dalam penelitian analisis ketersediaan bahan pustaka yang digunakan di MTs Nurul Ummah dan
MA Nurul Ummah Kotagede adalah pustakawandan guru di kedua sekolah tersebut.
D. Tempat dan Waktu Penelitian
Tempat penelitian berada di perpustakaan MTsNurul Ummah dan MA Nurul Ummahyang beralamatkan di jalan Raden Ronggo KG II982 Prenggan
Kotagede Yogyakarta, dan waktu pelaksanaan yaitu terhitung dari mulai pembuatan proposal pada bulan Februari sampai bulan Oktober.
E. Metode Pengumpulan Data
Ada tiga metode pengumpulan data yang akan digunakan oleh peneliti dalam melakukan penelitian ini, yaitu wawancara, observasi dan studi dokumen.
Berikut penjelasan masing-masing metode:
25
1. Wawancara
Wawancara adalah salah satu bentuk komunikasi langsung antara peneliti dengan sumber data informan. Peneliti akan melakukan tanya jawab secara
langsung dengan cara tatap muka dengan informan yang dalam penelitian ini yang menjadi informan adalah pustakawan di MTs dan MA Nurul Ummah Kotagede.
Pada penelitian ini, wawancara dilakukan oleh peneliti untuk mengetahui dan menggali informasi secara mendalam mengenai ketersediaan bahan pustaka baik
dari segi jenis dan jumlahnya serta perencaan pengadaan yang dilakukan dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat pengelolaan dan penyediaan
bahan pustaka di kedua sekolah tersebut. Teknik wawancara yang dilakukan dalam penelitian ini ialah teknik wawancara tidak terstruktur. Dengan
menggunakan teknik ini, peneliti sudah terlebih dahulu menyiapkan pedoman wawancara sebelum melaksanakan penelitian yang berisi garis besar pertanyaan
saja. Selanjutnya pertanyaan yang diajukan kepada narasumber berkembang sesuai dengan kondisi yang ada.
2. Observasi
Teknik ini digunakan oleh peneliti dengan cara peneliti melakukan observasi langsung guna melihat keadaan perpustakaan di MTs dan MA Nurul
Ummah. Peneliti menggunakan instrumen berupa pedoman observasi sebagai acuan selama proses observasi berlangsung. Observasi yang dilakukan
penelitibertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai keadaan bahan pustaka di perpustakaan di kedua sekolah tersebut.
26
3. Dokumentasi
Jenis dokumen yang digunakan dalam penelitian ini ialah dokumen berupa data bahan pustaka yang dimiliki perpustakaan yang tertulis dalam buku induk
atau buku inventarisasi bahan pustaka.Dengan adanya data tersebut, penulis mempelajari catatan-catatan yang ada dalam buku induk tersebut dan
menyajikannya dalam bentuk deskriptif.
F. Instrumen Penelitian
Kategori