Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

76

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

1. Ketersediaan Bahan Pustaka di MTs dan MA Nurul Ummah

Ketersediaan bahan pustaka di MTs dan MA Nurul Ummah terdiri dari dua jenis. Pertama bahan pustaka berbentuk buku yang terdiri atas beberapa macam yakni referensi yang meliputi beberapa kamus dan terjemahan kitab kuning.Fiksi yang meliputi novel, biografi tokoh,di MTs Nurul Ummah tersedia cerita anak, dan di MA Nurul Ummah tersedia cerpen. Non fiksi meliputi buku cetak pelajaran siswa, buku penunjang mata pelajaran siswa, dan bacaan umum. Namun untuk MA Nurul Ummah memiliki hasil penelitian dari D3, S1, dan S2. Kedua bahan pustaka yang non buku terdiri atas kartografi yang meliputi atlas provinsi, atlas dunia, dan globe, namun di MA Nurul Ummah atlas yang dimiliki hanya atlas dunia saja, rekaman videoberupa kaset pembelajaran akan tetapi MA Nurul Ummah tidak memiliki bahan pustaka berupa rekaman video di perpustakaan, visualberupa 1 unit komputer di MTs untuk pustakawan, dan di MA memiliki 2 unit untuk siswa, dan 1 unit untuk pustakawan.Terbitan hariandari koran republika yang berlangganan mulai tahun 2005 dan di MA memiliki terbitan berkala. Terbitan berkala yang tersedia meliputi beberapa majalah pesantren, majalah islami , majalah Fashion, majalah remaja, majalah pendidikan dan majalah dari UNAIR yang pengadaannya dilakukan dengan pembelian secara insidental. 77

2. Perencanaan Pengadaan Bahan Pustaka dan Strategi Pengadaannya di

MTs dan MA Nurul Ummah Perencanaan pengadaan bahan pustaka baik di MTs maupun di MA Nurul Ummah sama-sama dilakukan pada rapat penyusunan program kerja menjelang tahun ajaran baru. Di dalam rapat penyusunan program kerja untuk satu tahun ke depan ini, juga membahas mengenai buku apa saja yang dibutuhkan sekaligus anggaran yang akan digunakan untuk pengadaan buku. analisis yang dilakukan dalam pengadaan buku juga sama-sama berdasarkan usulan dari guru, namun untuk MA Nurul Ummah juga menerima usulan dari siswa melalui angket. Setelah usulan ditampung kemudian akan dipilih buku yang paling urgen yang akan diadakan atau dengan menggunakan skala prioritas. Strategi pengadaan yang dilakukan di kedua sekolah tersebut yakni dengan pembelian rutin tiap tahun dengan anggaran yang disediakan, pemberian baik dari Kemenga, instansi maupun perorangan.

3. Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Pengadaan dan Pengelolaan

Bahan Pustaka di MTs dan MA Nurul Ummah Secara garis besar Faktor pendukung dan penghambat dalam pengadaan dan pengelolaan bahan pustaka di MTs dan MA Nurul Ummah itu sama, karena sistem yang digunakan di kedua sekolah ini pun juga hampir sama. Faktor pendukung pengelolaan bahan pustaka di MTs dan MA Nurul Ummah yaitu: a adanya tenaga pustakawan, b adanya anggaran yang dapat digunakan untuk membeli peralatan untuk melakukan pengelolaan. Sedangkan faktor penghambat dalam pengelolaan bahan pustaka di MTs dan MA Nurul Ummah yaitu: a adanya sistem awal yang kurang baik sehingga harus memperbaiki sistem dari awal 78 sehingga membutuhkan waktu yang lama, b Kurangnya kesadaran siswa terhadap bahan pustaka, sehingga menyebabkan sebagian buku hilang dan sebagian juga rusak, c Kurang maksimalnya kegiatan pengelolaan terutama pada kegiatan inventarisasi d Jumlah rak yang kurang mencukupi. Adapun Faktor pendukung pengadaan buku a adanya anggaran yang dapat digunakan untuk mengadakan buku meskipun tidak semua buku dapat langsung diadakan, b adanya bantuan dari pihak luar baik instansi atau perorangan yang menyumbang dalam bentuk buku untuk menambah koleksi. Sedangkan faktor penghambat pengadaan buku a dana yang terbatas sehingga hanya buku yang bersifat urgen saja yang diadakan terlebih dahulu, b terlambatnya buku yang dipesan.

B. Saran