8
2. Observasi Fisik dan Non Fisik Sekolah
Tahap observasi ini bertujuan agar mahasiswa dapat memperoleh gambaran tentang SMK Koperasi Yogyakarta terutama yang berkaitan dengan situasi dan kondisi
sekolah sebagai tempat mahasiswa melaksanakan praktik, agar nantinya mahasiswa dapat menyesuaikan diri serta melaksanakan program PPL yang akan dilakukan.
3. Observasi Proses Kegiatan Belajar Mengajar di Kelas
Tahap observasi proses kegiatan belajar mengajar di dalam kelas bertujuan agar mahasiswa dapat memperoleh pengetahuan dan pengalaman terlebih dahulu
mengenai tugas menjadi seorang guru, khususnya tugas mengajar. Obyek pengamatan adalah kompetensi profesional guru pembimbing, keadaan kelas yang
sebenarnya dan pada proses pembelajarn yang terjadi di dalam kelas. Observasi kegiatan proses belajar mengajar bertujuan untuk memperoleh pengetahuan dan
pengalaman mengenai proses belajar mengajar yang berlangsung, proses pendidikan di SMK Koperasi Yogyakarta, tugas guru dan kepala sekolah, tugas instruktur dan
lembaga, pemanfaatan media dalam proses belajar mengajar, serta hambatan atau kendala dan pemecahannya.
4. Persiapan Administrasi Pembelajaran
Persiapan Administrasi Pembelajaran meliputi meliputi Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, Program Tahunan, Program Semester, Daftar
Hadir, Media Pembelajaran, dan Daftar Nilai Siswa. Mahasiswa mendapat bimbingan dan arahan dari guru pembimbing untuk menyiapkan perangkat
pembelajaran ini yang sebelumnya, telah ditunjuk dari pihak sekolah.
5. Praktik Mengajar
Praktik mengajar di dalam kelas bertujuan untuk menerapkan dan mengembangkan kemampuan mahasiswa sebagai calon pendidik, sebelum mahasiswa terjun
langsung ke dunia pendidikan. Praktik mengajar minimal dilakukan sebanyak delapan kali pertemuan selama kurang lebih dua bulan masa PPL. Sesuai dengan
pembagian jadwal mengajar oleh guru pembimbing, maka mahasiswa melaksanakan praktik mengajar di kelas X Akuntansi 1 dengan alokasi waktu 10 x
45 menit pada hari senin, selasa, rabu serta 3 x 40 menit pada hari jumat disetiap 1 minggu pertemuan. Tahap inti dari praktik pengalaman lapangan adalah praktik
mengajar di kelas. Pada tahap ini mahasiswa diberi kesempatan untuk menggunakan seluruh kemampuan dan keterampilan mengajar yang selama ini diperoleh dari
perkuliahan dan pembelajaran mikro.
9
6. Praktik Persekolahan
Kegiatan praktik persekolahan bukan pembelajaran di SMK Koperasi adalah: a. Upacara bendera setiap hari Senin.
b. Upacara Kemerdekaan RI tanggal 17 Agustus. c. Kegiatan sosial dan keagamaan seperti pengumpulan infaq setiap hari
Jum’at dan Gerakan Disiplin Sekolah. d. Kegiatan Pendampingan Ekstrakurikuler.
e. Piket Guru. f. Piket UKS.
g. Piket Perpustakaan. h. Kegiatan dalam memeriahkan hari kemerdekaan RI.
7. Penyusunan dan Pelaksanaan Evaluasi
Evaluasi merupakan tolok ukur keberhasilan dari proses kegiatan belajar mengajar di dalam kelas. Kegiatan evaluasi ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa
dalam memahami materi yang telah disampaikan oleh mahasiswa PPL, sehingga mahasiswa PPL menjadi tahu seberapa jauh pengajarannya dapat diterima oleh
siswa. Evaluasi mandiri mulai dilakukan dengan cara mengamati respon dan antusias siswa saat pelajaran berlangsung. Evaluasi juga dapat dilakukan dengan
melihat hasil dari ulangan harian yang diberikan kepada siswa. Selain itu, evaluasi juga dilakukan secara kolektif dengan mahasiswa PPL lain yaitu dengan sharing.
8. Penyusunan Laporan PPL
Kategori