204
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMA Mata Pelajaran
: Biologi Kelas Semester
: X SepuluhII Alokasi waktu
: 2 Jam Pelajaran 2 x 45 Menit Materi Pokok
: Ciri-ciri umum plantae dan
pemanfaatannya dalam kehidupan manusia
A. Kompetensi Inti 1.
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, peduli, santun, responsif, dan pro aktif, sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menerapkan pengetahuan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, berdasarkan rasa ingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humanoira dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyajikan dalam ranah konkrit dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Kopentensi dasar Indikator
1.3 Peka dan peduli terhadap permasalahan
lingkungan hidup, menjaga dan
menyayangi lingkungan sebagai manisfestasi
pengamalan ajaran agama yang dianutnya.
1.3.1: Menerapkan sikap peduli terhadap
permasalah di lingkungan sekitar
2.2 Peduli terhadap keselamatan diri dan
lingkungan dengan menerapkan prinsip
keselamatan kerja saat melakukan kegiatan
pengamatan dan 2.2.1:
Mengutamakan keselamatan kerja saat melakukan pengamatan.
Kopentensi dasar Indikator
percobaan di laboratorium dan di
lingkungan sekitar.
3.7 Menerapkan prinsip klasifikasi untuk
menggolongkan tumbuhan ke dalam
divisio berdasarkan pengamatan morfologi
dan metagenesis tumbuhan serta
mengaitkan peranannya dalam kelangsungan
kehidupan di bumi 3.7.1. Mengidentifikasi ciri-ciri umum
Plantae 3.7.2. Membandingkan ciri morfologi
antara tumbuhan Bryophyta, 3.7.3 Mengidentifikasi pemanfaatan
tumbuhan Bryophyta, Pteridophyta, dan Spermatophyta dalam
kehidupan manusia
4.7 Menyajikan data tentang morfologi
dan peran tumbuhan pada berbagai aspek
kehidupan dalam bentuk laporan
tertulis. 4.7.1:
Mempresentasikan ciri-ciri umum Plantae.
4.7.2: Mempresentasikan perbedaan antara
antara tumbuhan Bryophyta, Pteridophyta, dan Spermatophyta
4.7.3: Mempresentasikan proses pemanfaatan
tumbuhan dalam kehidupan manusia.
C. Tujuan Pembelajaran
